四年級(jí)作文錦集（6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我們的班主任姚老師是位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師，但他講起課來卻非常幽默，稱得上是一位幽默大師。
姚老師中等個(gè)兒，年紀(jì)已經(jīng)四十多了，卻一點(diǎn)兒也沒有中年發(fā)福的跡象，那是因?yàn)橐蠋熓且粋�(gè)特別喜愛運(yùn)動(dòng)的人。不管是籃球，還是乒乓球，他都愛打，而且還打得特別好。雖然姚老師的身材保持得不錯(cuò)，但人卻長(zhǎng)得普普通通。額頭兩邊的'發(fā)際線已經(jīng)往后退得厲害，中間的頭發(fā)卻留了下來，頂端尖尖的，看起來有點(diǎn)怪。他的眼睛小小的，像個(gè)小小的月牙兒，笑起來就瞇成了一條縫。
上個(gè)星期四，姚老師在給同學(xué)們改作業(yè)。馬虎的張浩楠把“球”字漏寫了一點(diǎn)，姚老師見了，就笑嘻嘻地對(duì)他說：“這個(gè)‘球’怎么是個(gè)破球�。 薄肮�。”同學(xué)們聽見了，都大笑了起來，其中周煜翔笑得特別響亮，把老師嚇了一跳。姚老師拍了拍胸口，一臉害怕的表情說：“嚇?biāo)缹殞毩�！”這一下把同學(xué)們逗得哈哈大笑�！耙蠋熌愣歼@么大了，還寶寶？”周煜翔邊說邊笑。姚老師瞇著小眼睛，笑瞇瞇地說：“我大寶寶，不行��！”于是教室里又爆發(fā)出一陣笑聲。在笑聲中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的疲憊似乎也不翼而飛。
記得還有一次，姚老師讓班里朗讀最厲害的滕環(huán)錚給我們帶讀課文。第一次，同學(xué)們馬馬虎虎地讀完了。姚老師皺著眉頭很不滿意，微笑的神情變得嚴(yán)肅了。他對(duì)滕環(huán)錚說：“滕環(huán)錚，現(xiàn)在我們進(jìn)入復(fù)讀模式。如果同學(xué)們沒讀好，你就一直帶同學(xué)們讀這一段�！蓖瑢W(xué)們也變得嚴(yán)肅起來，認(rèn)真地一連讀了兩遍。老師這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓滕環(huán)錚停下來，然后走到她身邊，輕輕地碰了一下她的耳朵，說：“結(jié)束復(fù)讀模式，第2段啟動(dòng)。”于是我們又歡快地笑了。
像這樣有趣的事情還有很多很多。姚老師的幽默讓我們的課堂變得有趣生動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松快樂！幽默姚大師，我喜歡你！
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，國王帶著一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動(dòng)物，可沒有一只是國王喜歡的……
突然,就在這時(shí)，國王眼前十多米的地方，他發(fā)現(xiàn)了一只孔雀長(zhǎng)得尤其漂亮:它的頭上長(zhǎng)著一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長(zhǎng)著一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長(zhǎng)袍；只見花孔雀拖在尾后的長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛都挺直起來，圍成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因?yàn)樗L(zhǎng)得太美了，被森林里的鳥兒稱為“鳥中之王”。國王看得簡(jiǎn)直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來。
之后，這只美麗的孔雀就被國王帶回皇宮關(guān)進(jìn)一個(gè)漂亮大大的金籠子里，一開始當(dāng)它看著這金碧輝煌的籠子時(shí)，便又想到：��！我還是我原來的鳥王��！這金籠子，不正配我鳥王的身份嗎？
過了不久，金籠子旁邊飛來一只小麻雀，對(duì)鳥王嘲笑到：“尊貴的鳥王，至高無上的`鳥王，現(xiàn)已被圈禁在金碧輝煌的鳥籠里啦！”鳥王聽到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來嘲笑，看我不教訓(xùn)它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓(xùn)一頓，誰知，卻撞在金籠子的內(nèi)壁上，凌亂的鳥毛散落一地。
鳥王這時(shí)明白過來:“原來，我早已不是自由鳥的鳥兒，哪里還配得上當(dāng)鳥王？”后來，越想越覺得“沒有自由的鳥比沒有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。
四年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，趁著陽光明媚的好時(shí)節(jié)我和表妹.舅舅.舅媽來到了世紀(jì)廣場(chǎng)溜冰。
我穿上了硬殼外黃藍(lán)色的溜冰鞋，慢慢的你的'開始學(xué)習(xí)著剛開始，我是需要人來扶，后來我漸漸不用人扶，而且一邊走，一邊邁開自己的步子再平路上一圈一圈的走來走去，我的心一緊張都快要爆炸了，可是好不容易學(xué)會(huì)了走路姿勢(shì)，就走了過去，可是路走了一半摔了一個(gè)大跟頭，成了四腳朝天，唉！太不好學(xué)了。告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)溜冰是我的弱項(xiàng)，要是能在溜冰的學(xué)習(xí)中給學(xué)好的，請(qǐng)大家一定要相信，支持我哦！
但是溜冰也有好處不僅可以鍛煉身體還可以減肥身體，而且提高了體育成績(jī)。
今天我不僅學(xué)會(huì)了溜冰還知道了溜冰了溜冰的幾個(gè)好處呢！大家可都去學(xué)溜冰哦！記住了！
四年級(jí)作文 篇4
好多年前，我們家還沒有車，大伯卻已經(jīng)有一輛藍(lán)色的面包車了。每次出遠(yuǎn)門，爸爸只得向大伯借車。幼小的我時(shí)常天真地問爸爸：“爸爸，為什么大伯有汽車，而我們沒有？我們家什么時(shí)候買汽車呀？”爸爸看著我迫切的眼神，堅(jiān)定的說：“明年，明年爸爸一定給你買車！”從此，買車，成了我們家短期內(nèi)唯一的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們家省吃儉用，勤奮工作，一路上不知吃了多少苦頭，但我們卻始終堅(jiān)持著，始終追求這個(gè)夢(mèng)想。
大概在我上一年級(jí)的時(shí)候，家里終于賺夠了錢，爸爸用顫抖的手，把好不容易攢下的錢數(shù)了一遍又一遍，當(dāng)他確認(rèn)的`確是這個(gè)不小的數(shù)目后，激動(dòng)地對(duì)我們說：“夠了！錢夠了！走！買車去！”我興奮地歡呼起來，媽媽也流下了欣慰的淚水，畢竟，這是我們家辛苦勞作的心血啊！
傍晚，從遠(yuǎn)方的彩霞中，一輛潔白如雪的桑塔納3000向我們開來，它的身上沒有一絲瑕疵，在夕陽的照耀下，披上了一層輕薄的五彩紗巾。汽車忽然在我面前停住了，我們?nèi)叶俭@呆了：這是一輛多么精致的汽車��！媽媽大聲地贊嘆它的性能，而我卻好奇地看著眼前這個(gè)屬于我們的“新成員”，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，好像怎么看也看不夠；爸爸則伸出粗糙的大手，憐愛地?fù)崦饣能嚿�，�?duì)我說：“你可要好好護(hù)著它，它是我們家的第一個(gè)寶——看，”爸爸指著車燈說，“這是它的眼睛，牌照是鼻子，這是嘴巴。”媽媽偷偷笑了起來，我也跟著哈哈大笑。紅彤彤的天空，久久的回蕩著我們一家歡樂的笑聲。
桑塔納的到來，無疑為我家增添了一個(gè)驚喜，也為我家?guī)砹藲g樂，旅游，探親，辦事，生活中誰也離不開寶貝桑塔納，個(gè)個(gè)對(duì)它疼愛有加。
過了一段時(shí)間，爸爸便把桑塔納換成了第二個(gè)寶貝大眾朗逸，它的車身是黑色的，不易臟，性能好，是自動(dòng)檔的，方便駕駛，可把開車技術(shù)不太嫻熟的媽媽樂壞了，她說這環(huán)車大大大增加了她開車的自信心，說開汽車就像開電動(dòng)車一樣簡(jiǎn)單。
有車，為我們家?guī)砹藲g樂，看！到了下雨天，我再也不怕被暴雨淋濕了；即使再遠(yuǎn)的地方，爸爸媽媽也能開車趕回來·····在車?yán)�，時(shí)�？梢月牭轿覀円患业臍g聲笑語。
啊，我們家新的生活開始了！
四年級(jí)作文 篇5
今天早上起來，感覺天氣很好，連太陽也露出了一角，昨天聽天氣預(yù)報(bào)時(shí)明明說今天有雨的��！為什么反而出太陽了呢？可能是天氣預(yù)報(bào)報(bào)的不準(zhǔn)吧！我這樣在心中想著。
看到這樣的好天氣，我本打算今天不出門的，可是又不忍錯(cuò)過了這么好的機(jī)會(huì)，也許明天就會(huì)下雨也說不定呢！嗯，就這么決定吧！今天去逛街，反正一個(gè)人在家也沒事，出去逛逛也好。
就這樣我?guī)Ш脰|西就出門了，如果我今天出門前帶好傘該多好啊！這樣的話我也不用淋雨了，身上的衣服也濕了大半，風(fēng)一吹冷死人，本就剛剛進(jìn)入夏天，天氣還不是很熱，這一淋雨，身上衣服一濕再稍微有一點(diǎn)風(fēng)吹過，不把人冷死才怪。
正是說變就變的天氣呢！上午半天還是晴天，下午就下起雨來了，變化的`真是比人翻書還快，唉！還真是多變的天氣，早知道就應(yīng)該信昨天聽的天氣預(yù)報(bào)了，悔之晚矣啊！
今天的天氣不正是半晴半雨么？
四年級(jí)作文 篇6
今天晚飯后，爸爸突然對(duì)我們說：“晚上我們開場(chǎng)家庭舞會(huì)�！蔽乙宦狇R上鼓掌叫好，媽媽也眉開眼笑，高興地回答：“好��！好�。 �
緊接著，爸爸打開客廳里的彩燈，從電視柜上挑選出一片光盤，小心翼翼地放進(jìn)DVD里，打開音響，在一曲歡樂的音樂中，爸爸彬彬有禮地走到媽媽面前，輕輕拉起她的雙手，輕聲地說：“舞會(huì)開始了，我倆先來跳一曲�！�
“嘭恰恰，嘭恰恰……”在“舞池”里，爸爸的左手牽著媽媽的右手，右手扶著媽媽的腰部，媽媽的左手輕輕搭在爸爸的肩上，倆人帶著微笑，一進(jìn)一退踏著音樂的節(jié)奏跳了起來。他們舞步輕盈順暢，舞姿很優(yōu)雅，除了一進(jìn)一退外，時(shí)而還轉(zhuǎn)起美麗的花樣，就像一對(duì)美麗的'精靈在客廳里翩翩起舞。
我深深地被吸引住了，不等音樂停止我就沖到他們面前，讓他們拉著我的手一起跳。于是我們?nèi)嘶ハ嗬痔似饋�。但是跳舞還真的不容易，我胡亂跳著，總是踩到爸爸的腳，“要把腳跟提起來，跟著音樂節(jié)拍起落，身體要放松”，爸爸邊跳邊教我，還喊紅了“1、2、3、4、1、2、3、4、……”漸漸地我也跟上了節(jié)奏，三個(gè)人越跳越順暢了，我們還編了一些新花樣，比如我讓爸爸、媽媽抬起手來，讓我穿過去，然后再由爸爸反穿過來……。
音樂聲伴著我們的舞蹈和我們歡快的笑聲，讓全家人度過了一個(gè)快樂的夜晚。
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