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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-11-09 12:35:27 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

         早晨,我窗前的小鬧鐘又“叮叮!钡仨懥似饋(lái),我趕快起床,穿好衣服,走到窗子前。

          啊,多美的早晨!有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云;鳥(niǎo)兒們也從南方飛回來(lái)了,在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,好像在說(shuō)“春天來(lái)了!春天來(lái)了!大樓像換了一件新衣服,顯得格外的新;小樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,像穿著一件嶄新的裙子。漸漸地,路上的.行人也多了,車(chē)輛也多了。學(xué)校的同學(xué)也從四、五個(gè)同學(xué)到三四十個(gè)同學(xué),又從三四十個(gè)同學(xué)到八九十個(gè)同學(xué),校園不再冷冷清清的了,到處都有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),有的同學(xué)在讀書(shū),有的在上課。這就是一天的開(kāi)始。

          。∵@就是我愛(ài)的早晨,因?yàn)槟忝利,因(yàn)槟憧蓯?ài),春天的早晨是永遠(yuǎn)美麗可愛(ài)的!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          最近腳很痛,走路也很難走,不舒服。我的心情也因此很差。這天放學(xué)后,我拖著腳步來(lái)到院子里,想畫(huà)畫(huà)。

          我準(zhǔn)備好了所有的顏料桶,但是卻想不出要畫(huà)什么。我四處張望,想找出一些事物。我望著天十分出神。突然,有一個(gè)黑色飛行物映入我的眼球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,它似乎離我越來(lái)越近。終于,它近的足以讓我看清楚了。我一驚,這是……它加快了降落速度“砰”一聲壓在我身上,好痛呀!哼!這回看得十分清楚了,它竟是一只鵝!看得出來(lái),它驚魂未定,用一種又呆又恐懼的眼神直盯著我。它笨挫地站起來(lái),怕我傷害它似得,直往后退!叭,一”,這家伙剛好踩到了我的顏料桶,剎時(shí)成了一直狼狽并且渾身橙色的奇異鵝了!我頓了頓,哈哈大笑起來(lái)。它很害羞,沒(méi)面子,小眼睛盡量避開(kāi)我。說(shuō)實(shí)話,我真覺(jué)得它很可憐,便去拿來(lái)一條濕毛巾在它身上擦來(lái)擦去。沒(méi)想到,卻把它擦得更橙了!“對(duì)不起”。我對(duì)它說(shuō)。它搖搖頭,好像是原諒了我。我問(wèn)它叫什么名字,它竟用橙色的腳丫在地上寫(xiě)了“馬”“丁”!“馬丁”!我十分驚喜地望著它,半天說(shuō)不出話來(lái)。

          家里來(lái)了一只叫“馬丁”的鵝,我很開(kāi)心,和它成為了朋友。但我不可以讓家人知道,不然他們會(huì)把馬丁扔掉的。我要去上學(xué)了,把馬丁留在家里很危險(xiǎn),怎么辦呢?突然,我想起來(lái)學(xué)校今天要辦一個(gè)什么“動(dòng)物展覽會(huì)’,我正可以以充分的理由把橙馬丁帶到學(xué)校去了!

          我拿一個(gè)大籃子,把馬丁放進(jìn)里面,然后提著它上學(xué)去了。到了教室,同學(xué)們都抱出自己的小動(dòng)物,有烏龜,兔子,狗,貓……但卻沒(méi)有鵝。當(dāng)我把馬丁抱出來(lái),放在課桌上時(shí),同學(xué)們的目光立刻注意在馬丁身上。他們上下打量著這只橙色的鵝,教室里又熱鬧起來(lái)了!

          他們七嘴八舌地談?wù)撝R丁,還有不少同學(xué)過(guò)來(lái)摸它,碰它,我很擔(dān)心他們這種驚異會(huì)把馬丁嚇壞,所以我一直抱著它。不過(guò)馬丁似乎很喜歡這種受歡迎的感覺(jué),掙脫我的雙手,搖搖晃晃地穿過(guò)人群,“呼”地飛到了講臺(tái)上,像個(gè)表演者。大家像觀眾一樣注視著它。

          它在講臺(tái)上竟這邊跳跳那邊飛飛,不知是誰(shuí)開(kāi)響了搖滾音樂(lè),全班都HIGHT起來(lái)了!隨著馬丁的腳步,大家都興奮地又唱又跳。馬丁像個(gè)大明星一樣,又走又跳,連我們班的.粉筆和粉筆擦都被馬丁擠下地,想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng)。

          每個(gè)班的老師都停下腳步,注視著這個(gè)隨著只顏色奇怪的鵝而瘋狂的班,我們班主任在門(mén)口急的直跺腳,生怕影響到校長(zhǎng)和其他班。而我們毫不理會(huì),全成了馬丁的FANS,又蹦又跳……大家都十分喜歡馬丁!這熱鬧的一天結(jié)束了。黃昏中,我背著書(shū)包抱著馬丁。注視著它,我的好朋友。夕陽(yáng)中,只有我們?cè)谝黄鹩直挠痔纳碛啊?/p>

        六年級(jí)年的作文 篇3

          生活中有許許多多的事,令你傷心,讓你快樂(lè),我有一件一輩子也不會(huì)忘的事。

          那是一個(gè)秋冬季節(jié),街上冷冷清清的,幾乎聽(tīng)不到摩托車(chē)的聲音。剛放學(xué)的我看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榉职喽荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的老朋友,她也看見(jiàn)了我!拔摇覀円黄鸹丶野桑俊边@么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,感覺(jué)已有些陌生!昂冒。 甭(tīng)到她清脆的笑聲和看到她自然的笑容,我知道她一點(diǎn)也沒(méi)變,也不由地放松了。一路上,我們講了學(xué)校發(fā)生的許許多多的事,不時(shí)還發(fā)出歡樂(lè)的`笑聲。突然“咔嚓”一聲,打斷了我們的談話。我的車(chē)騎不動(dòng)了,輪胎左右搖擺起來(lái)。我馬上下車(chē)去看個(gè)究竟:“糟了,車(chē)的鏈條掉了。我回不了家了!薄皠e急,我?guī)湍阊b,聽(tīng)說(shuō)裝鏈條很簡(jiǎn)單,用不了多少時(shí)間。”她把車(chē)停在路邊,跑過(guò)來(lái)幫我裝。聽(tīng)到她這句話,我那懸起來(lái)的心,又放了下去。天漸漸暗下去,冷風(fēng)襲來(lái)像刀割一般。一貫不懂修車(chē)的我奈不住閑,也蹲下裝起來(lái)。鏈條很油,只要一沾到,黑色的油就“擠”滿了手。我先用一根小木棍把鏈條撬起來(lái),她用手把它裝在齒輪上,可是試了很多次還是裝不上。我看著深藍(lán)的天空,著急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!耙茨愦螂娫,叫你爸爸把車(chē)載回去吧?”她卻一點(diǎn)兒也不著急,不緊不慢地說(shuō)!昂檬呛茫傻侥睦锶ゴ螂娫挵?”我失望地回答!皩(duì)了!彼孟裣氲搅耸裁矗案纱,我拉你吧!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵:“什么?你拉我?”“對(duì)!你不相信我啊?那我就拉給你看!彼χf(shuō)。只見(jiàn)她在路邊撿了一根又細(xì)又松的布繩,系在龍頭上,她一手拉著繩子,一邊騎上自行車(chē),我見(jiàn)她騎不動(dòng),就一只踏在踏腳板上,一只腳往地上踹,趟了一下。她終于騎動(dòng)了自行車(chē)。不到五米路,繩子斷了,我差點(diǎn)跌下去,幸好反應(yīng)快!斑,我這里有根又長(zhǎng)又牢的繩子。”我看見(jiàn)了我的車(chē)墊下面有一根繩子。她看見(jiàn)了,連忙把繩子拴在龍頭上。按照剛才的經(jīng)驗(yàn),我們順利地在馬路上行駛著,車(chē)要上坡時(shí),我就下來(lái)趟,趟到橋中間,又往下沖了下去。我望著她瘦小的身體吃力地在路上騎著時(shí),心里說(shuō)不出是什么滋味。

          到了交叉路口,我家到了,可她還要騎很長(zhǎng)一段路,才能到家!爸x謝你!今天如果不是遇到你,我不知道我現(xiàn)在是什么樣子!蔽腋兄x道!皼](méi)關(guān)系,助人是快樂(lè)的!闭f(shuō)著消失在夜色中。我頓時(shí)熱淚盈眶……

        六年級(jí)年的作文 篇4

          1. 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě),也即是?duì)自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

          2. “開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的.認(rèn)同,更在于對(duì)異類(lèi)的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。

          3. 寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚(yú)為喻:最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú),只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng);中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú),因地就利,因勢(shì)利導(dǎo),水肥魚(yú)躍,魚(yú)張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚(yú),千形萬(wàn)類(lèi),任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大

          4. 和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。

          5. 智者能容。越是睿智的人,越是胸懷寬廣,大度能容。因?yàn)樗疵魇朗隆⒕氝_(dá)人情,看得深、想得開(kāi)、放得下;也因?yàn)樗浅=器锏匕l(fā)現(xiàn):“處世讓一步為高,退步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福,利人實(shí)利己的根基。”

          6. 仁者能容。富有仁愛(ài)精神的人,也必是寬容的人。他心存恕道,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求于人。所以,與刻薄多忌的人相比,寬容的人必多人緣、多快樂(lè),自然也就多長(zhǎng)壽了。

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