二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，我從冰箱里拿出一聽(tīng)可樂(lè)正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然想到：這聽(tīng)可樂(lè)太涼了，別人做“可樂(lè)冰”，我現(xiàn)在做“燙可樂(lè)”，看看是什么味道？如果好喝，那我就是“燙可樂(lè)”的發(fā)明人了，我還要請(qǐng)我的老師和同學(xué)們美滋滋地嘗上一口呢！
于是，我拿出一個(gè)盆子。把里面灌上開(kāi)水。接著，再把可樂(lè)放入盆中。大概過(guò)了5分鐘，我想：該“熟”了吧！于是，就把可樂(lè)取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲響。只見(jiàn)白白的墻壁，轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻，漂亮的家具轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的`“運(yùn)動(dòng)員”了！我呢？也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。
我想：糟了！今天晚上又得吃媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我趕緊拿來(lái)毛巾擦，又拿來(lái)粉筆往墻上涂！可是都不管用，越擦越臟、越涂越黑。這時(shí)，媽媽開(kāi)門回來(lái)了，我用膽怯的眼神瞅著媽媽小聲地說(shuō)：“媽媽，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤……”媽媽開(kāi)始臉色很難看，但聽(tīng)我說(shuō)完后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著給我講了這其中的奧妙。原來(lái)啊，可樂(lè)罐中有二氧化碳，這種氣體熱脹冷縮。所以，可樂(lè)一遇熱就膨脹，熱到極點(diǎn)時(shí)還會(huì)爆炸的。
名師點(diǎn)評(píng)：文章寫出了一件生活常識(shí)，我們可以看到通過(guò)這一件小事體現(xiàn)了小作者的童心、童趣。文章語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，比如：“漂亮的家具轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了！我呢？也被澆成一個(gè)“落湯雞”了”，還有“笤帚疙瘩燉肉”等。另外，在習(xí)作中也講明了科學(xué)道理。
二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只雪白的小狗，我們都親切的叫它小白龍。
小白龍有一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)又黑又尖的小鼻子，一張又寬又長(zhǎng)的嘴巴。
它就像一只失眠的小狗，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它睡覺(jué)。如果它餓了，就會(huì)撲到我面前裝出一幅可憐的樣子，我就會(huì)給它端出一盤非�？煽诘狞c(diǎn)心。
小白龍可淘氣了！有一次，我在做作業(yè)，猛然我要上廁所了，我在上廁所的'時(shí)候，剛好小白龍也回來(lái)了，它看見(jiàn)我作業(yè)本上畫的一條魚，因?yàn)槲耶嫷聂~太像了，所以它就跳到我的作業(yè)本上去聽(tīng)吃，結(jié)果，不僅沒(méi)有吃到美味的魚，反而在我的作業(yè)本上印上了幾個(gè)梅花印，當(dāng)我上完廁所出來(lái)做作業(yè)時(shí)，看著作業(yè)本上的梅花印，我哭笑不得，小白龍真讓我又氣又愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇3
周六早上，云朵快樂(lè)地飄蕩在天空，小兔子拉著最心愛(ài)的'氣球一蹦一跳地去公園玩。
突然，小兔子滑了一跤，手沒(méi)拉穩(wěn)繩子，氣球就一下子飛到了天空中了，而且越飛越高。小兔子一邊哇哇大哭，一邊直跺腳。小鳥飛來(lái)了，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，小白兔？”小白兔一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“我的氣球飛到天空中去了，你能幫我叼回來(lái)嗎？”小鳥說(shuō)：“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，小鳥就飛到天空上，輕而易舉地把氣球叼回來(lái)了。小兔子蹦著跳著說(shuō)：“小鳥，謝謝你，你對(duì)我真好。”小鳥說(shuō)：“別客氣，因?yàn)槲覀兌际呛门笥�。�?/p>
氣球又回到了小白兔的手里了，它可真開(kāi)心��！
二年級(jí)作文 篇4
第一次組織方隊(duì)的肅然起敬；第一次集體旅游的笑容可掬；第一次文藝匯演的靦腆羞澀；第一次主題班會(huì)的熱情洋溢；第一次團(tuán)體軍訓(xùn)的豪放不羈……多少個(gè)我們一起攜手走過(guò)的第一次，匯聚成一支友誼至深，真誠(chéng)美好的交響曲。
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一路走來(lái)我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，獲得過(guò)許多或大或小的榮譽(yù)，溫馨教室；五星級(jí)班級(jí)；五月歌會(huì)二等獎(jiǎng)；數(shù)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)；各種比賽所得獎(jiǎng)……多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光，31341，每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)；每個(gè)人都是班中的活寶；每個(gè)人都曾為班級(jí)付出過(guò)；每個(gè)人都是最棒的……
時(shí)不待人，有人說(shuō)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了，6個(gè)月之后我們將分道揚(yáng)鑣，每個(gè)人都有屬于自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)，師生同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少了，但是那些年我們?cè)黄鹦^(guò)，一起哭過(guò)，一起打過(guò)，一起鬧過(guò)的時(shí)光定要永銘于心。每當(dāng)周圍環(huán)境安靜下來(lái)，夜深人靜之時(shí)，不由會(huì)想起曾經(jīng)的`31341，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的朝夕相處在一起……
愿那些另謀出路的同學(xué)一切安好，雖然你們告別了31341，但海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們不是還守護(hù)著彼此的聯(lián)系方式嗎？我們不是還心有靈犀的安居在同一地域嗎？我們不是還許下了3年之約的承諾嗎？
任時(shí)光荏苒，海角天涯，天各一方，我們心連心，距離從不曾遙遠(yuǎn)過(guò)，終有一天，我們還要相約于某地，一起懷戀在校學(xué)習(xí)的時(shí)光；一起為逝去的青春做個(gè)詮釋；一起再次回首曾經(jīng)激昂奮斗的歲月。
二年級(jí)作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我快樂(lè)，因?yàn)槲腋冻隽�；我快�?lè)，因?yàn)槲夷芘c伙伴盡情的歡笑；我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兘涛易鋈说牡览砑吧畹慕?jīng)驗(yàn)；我真的很快樂(lè)，不信就讓我來(lái)給大家講一講。
有一天，我們班里展開(kāi)了一次“競(jìng)選賽”，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲揖褪歉?jìng)選中的一員，輪到我上場(chǎng)了，我嚴(yán)肅的`上了講臺(tái)，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)后應(yīng)該怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，非常高興的回到了座位上，過(guò)了一會(huì)兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很快樂(lè)。
我的快樂(lè)又很多，不僅在學(xué)校有快樂(lè)，在家里也有很多的快樂(lè)。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺(jué)有一點(diǎn)難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說(shuō)：“可能發(fā)燒了�！壁s緊拿體溫計(jì)給我量體溫，我非常的感動(dòng)。
快樂(lè)就在我們身邊，陪伴著我們！
二年級(jí)作文 篇6
我家有只貓。黑白相間的身體后有條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小小的耳朵下有雙水汪汪的'眼睛，還有幾條胡須，顯得十分可愛(ài)。
這只小貓雖然看上去很斯文，但卻相當(dāng)調(diào)皮。整天滿屋亂跑。記得有一次，我在全身乖豬的看電視，小貓跑進(jìn)我房間，把我的報(bào)紙弄成圓球，把我的作業(yè)弄得滿地都是，還把被子弄得臟兮兮的。有誰(shuí)在我床。使我哭笑不得。
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