(合集)實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在濟(jì)南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚(yáng)�！八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛保褪菍�(duì)大明湖的真實(shí)寫(xiě)照。
來(lái)到大明湖，你會(huì)看到，湖水清澈見(jiàn)底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚(yú)游來(lái)游去，像給湖水增光添彩。那些小魚(yú)五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫(huà)。如果有人能畫(huà)出這樣的畫(huà)，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來(lái)到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天，大明湖里會(huì)長(zhǎng)出很多的荷葉，像一個(gè)大圓盤(pán)。有的.高出水面，有的貼在水里，荷葉上長(zhǎng)出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開(kāi)了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)形容真是當(dāng)之無(wú)愧�。�
在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，是大家盡情娛樂(lè)的地方，里面有碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)，海盜船……每天都有快樂(lè)的笑聲在游樂(lè)場(chǎng)上空回蕩。
大明湖的美真是無(wú)法用語(yǔ)言形容，如果有時(shí)間大家一定要來(lái)欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個(gè)休息娛樂(lè)的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”��！
三年級(jí)的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧？一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)有收入呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的第一筆收入是“干”出來(lái)的。我在家里每天都會(huì)做家務(wù)，因此爸爸給我制定了一個(gè)詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)計(jì)劃：洗一個(gè)碗一毛錢(qián)，掃一次地一毛五分，拖地一毛，去樓下買(mǎi)早點(diǎn)五分錢(qián)……只要?jiǎng)趧?dòng)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，錢(qián)雖然不多，但是我心甘情愿，因?yàn)檫@是我靠勞動(dòng)掙來(lái)的，猶在父母膝下，常懷感恩之心，不給錢(qián)我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)啊，所以我掙這些“工資”就很知足了。這份“工資”現(xiàn)在已經(jīng)有七十多元了。
我的第二筆收入是“賣(mài)”出來(lái)的'。我的廢紙有很多，有一些用過(guò)的本子和紙張丟掉怪可惜的，我就把它們存到一個(gè)大紙箱里。平時(shí)爸爸愛(ài)看報(bào)紙，讀完了就隨手一扔，我也“吃苦耐勞”地收集起來(lái)，還有一些瓶子、易拉罐，等積攢多了，周末時(shí)就到廢品站賣(mài)掉。存到現(xiàn)在，也有一百多元了。
我的第三筆收入是“給”的。說(shuō)起來(lái)有些臉紅，因?yàn)檫@筆收入是過(guò)年過(guò)節(jié)長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，還有平時(shí)考試優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)我還是認(rèn)為前兩筆收入最有意義，因?yàn)槟鞘俏倚列量嗫嘤脛趧?dòng)賺來(lái)的，所以爸爸說(shuō)這部分錢(qián)由我個(gè)人保管，可以不打報(bào)告自由支配。
同學(xué)們，你們有哪些收入呢？是不是花起來(lái)也問(wèn)心無(wú)愧呢？
三年級(jí)的作文 篇3
春天，小草從土里探出頭來(lái)，它左看看，右看看。因?yàn)樗鼈儚膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣五彩繽紛的世界。下雨了它們大口大口的喝著水，太陽(yáng)公公給了小草陽(yáng)光，小草在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)的跳著舞。小草長(zhǎng)滿(mǎn)了田野旁，長(zhǎng)滿(mǎn)了小溪邊，長(zhǎng)滿(mǎn)了連綿起伏的高山，只要有泥土里地方都有它俏皮的身影。難怪詩(shī)人贊美它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
夏天，小草長(zhǎng)的更綠了，更厚了，像一床厚厚的.地毯，我多么像躺在上面看白云散步，看小鳥(niǎo)唱歌。小草長(zhǎng)厚了，它和太陽(yáng)產(chǎn)生光合作用，給人類(lèi)充足的氧氣。如果沒(méi)有小草，人們的氧氣就會(huì)有限，大地也會(huì)失去一半的美麗。
秋天，小草已經(jīng)變黃了。像金色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條金絲帶。
冬天，下雪了大地上積了很多白雪，但是小草的種子，已經(jīng)深深的埋在地底下了。它的明年春天還會(huì)生根發(fā)芽。
我每次看到小草都會(huì)想起和小草一樣偉大的人，比如：平凡的環(huán)衛(wèi)工人，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，救死扶傷的醫(yī)生……
我愛(ài)小草，更愛(ài)小草一樣的人。
三年級(jí)的作文 篇4
每天早上，爸爸重復(fù)著每日都要說(shuō)的話(huà)：＂歐陽(yáng)錦宇！快起來(lái)，7點(diǎn)10了�。�
我剛一起來(lái)，我的雙眼皮卻不聽(tīng)使喚，又給合上了，身子又躺了下去。爸爸又說(shuō)：＂我再喊一次，快起床�。⑽胰嗔巳嘌劬�，不情愿地起了床。
刷完牙，洗完臉之后，爸爸又開(kāi)始了他的嘮叨。＂今天吃什么早餐？＂我說(shuō)：＂隨便吧！爸爸又說(shuō)：＂怎么能隨便呢？上課餓了，聽(tīng)不進(jìn)怎么辦？＂我很不耐煩地說(shuō)：＂那就吃蛋炒飯吧！＂
吃完飯，爸爸又說(shuō)：＂上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要開(kāi)小差，要不作業(yè)就不會(huì)做！＂＂知道啦�。�
在爸爸送我上學(xué)的路上，爸爸還是嘮叨個(gè)不停。＂記得�。∥以跁�(shū)包里給你裝了一瓶水，渴了就要喝呀�。⑽以谛睦飮@了口氣，心想：＂我不喝水也不會(huì)渴死�。⑦@陣嘮叨，直到我走進(jìn)校園才從我耳邊消失。
放學(xué)后，我走出校門(mén)，爸爸來(lái)接我了，我一上車(chē)，爸爸的`嘮叨卷土重來(lái)。他說(shuō)：＂今天的課都聽(tīng)好了嗎？講的什么內(nèi)容？回去我要問(wèn)你的。＂我說(shuō)：＂唉，您別嘮叨了，要問(wèn)我，回去問(wèn)這事不就完了嗎？講這么多干嘛哪。＂
我的爸爸真愛(ài)嘮叨。但是，有時(shí)靜下心來(lái)想一想，沒(méi)有這些嘮叨，我怎么能克服種種困難呢？如果沒(méi)有這些嘮叨，我怎么能一天一天成熟呢？這些嘮叨或許是我人生中的一個(gè)里程碑，或許是自己成長(zhǎng)的一段經(jīng)歷。
三年級(jí)的作文 篇5
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無(wú)私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍(lán)的天空，她將她所有的一切都奉獻(xiàn)給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類(lèi)，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發(fā)現(xiàn)大自然中藏有無(wú)限“寶藏”之后，他們便開(kāi)始肆意砍伐樹(shù)木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類(lèi)的`自私貪婪的個(gè)性！而人類(lèi)也為此付出了——慘痛的代價(jià)：水土流失、山崩、等等等等的自然災(zāi)害，而人類(lèi)并沒(méi)有就此打算停手！
大自然被人類(lèi)搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰(shuí)污染了她干凈的身體；樹(shù)木在抗議：是誰(shuí)砍斷了她堅(jiān)硬的臂膀；天空在抗議：是誰(shuí)熏黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰(shuí)挖傷了她“光滑”的皮膚。是人類(lèi)，這一切的一切，都是人類(lèi)！
人類(lèi)請(qǐng)收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們?cè)俨皇帐�，那我們�(nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存！
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