實(shí)用的八年級作文[共5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的'溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？

　　十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。

八年級作文 篇2

　　我曾在佛前苦苦求了五百年，才求到了今生與后世的相遇。五百次的回眸，五百次的匆匆相撫。母親，我好想撫平你心里的清苦，為你擦去額角的汗滴，替你倌一鬏鬢發(fā)，以此表達(dá)我對你平凡而樸素的愛。

　　在我的記憶中，母親是一個沉默寡言的人，但總喜歡用慈愛的目光望著我，給予我最深沉的鼓勵，讓我倍感溫暖。

　　夕陽西下，母親用特有纖柔的手反復(fù)摩挲著我白嫩的手掌，我便依偎在她的懷里，輕聲唱起了歌謠，在倦暮中沉醉。

　　母親對我輕輕的說；“孩子，你還記得那年嗎？”母親的話讓我陷入沉思，緩緩的磕上眼簾，開始回憶起那年。

　　冬天是一年四季最冷的季節(jié)，大地灰蒙蒙的一片，讓人凍的直跺腳，我也是在這寒冷季節(jié)中奮力取暖。回到家，就不停對母親抱怨：“真煩啊！如此冷的天氣，脖子都凍僵了！要是有一條圍巾多棒�。　蹦赣H給我掃去肩上的冰霜說：“明天上街，給你買一條吧”一聽上街買，眉頭皺了又皺，直到皺成了“川”字形，但我并沒有多說什么，才想說出一句話來，嘴巴卻張了張，猶豫了一下，便轉(zhuǎn)身回了臥室，母親看著我的背影，緘默的閉了口。

　　就這樣毫無波瀾的過了幾天，直到有一天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，遞給我一條圍巾，并慈祥的對我說；“你母親對你真好，看樣子！還是親自編制的呢！”我不禁茫然的看著手中的圍巾，并不是很精致，線條歪歪斜斜的，但手上傳來暖暖的氣息，暖著我整個心臟，直流心底。

　　放學(xué)了，我便快速的回到家，抓住母親的手翻來覆去的看，果然！不出我所料，那曾經(jīng)柔軟細(xì)膩的手，布滿了針眼大小的.細(xì)縫，使母親那雙手麻目瘡痍，我抽噎的哭著，母親并沒有說多余的話，只是輕輕的擁抱著我，像往常那樣，為我拍打抽噎的背。

　　我想著，平日的母親從不會去做針線活，而為了我的一句話，每日在明晃晃的燈下挑線縫制，一不小心的一抖，便刺進(jìn)了那柔軟細(xì)膩的纖手，血汩汩的往外冒，卻義無反顧，如飛蛾不知那火燒的灼痛。我想這就是那平凡而偉大的母愛吧！想著想著，便熱淚盈眶的打濕了母親的衣襟，哭腔的喊：“媽——，下輩子我做你的母親吧！”母親嘆了一口氣，露出欣慰的笑：“我不求你能回報(bào)什么，這只是一個母親的使命而已，能求你回報(bào)什么呢？”

　　眼淚模糊了朦朧的雙眼。我們相依坐在夏末的田野，看一如今日的云霞，看他們?nèi)紵�，它們盛開，又轉(zhuǎn)瞬間渙散不見。一個穿著白色小裙子的小女孩對著媽媽樣的我無邪的叫道；“媽媽，媽媽，我要梳辮子，梳一個美美的辮子。”清脆的童音不禁令我有些婉耳，自己慈祥的笑著，回到；“好，好，梳一個全天下最美的辮子�！庇檬州p輕的拍著小女孩的背，輕吟淺唱了起來。給女孩了一個溫暖的微笑，對女孩說；“女兒，你安心的睡吧！媽媽定會在你身邊�！�

　　“轟——”雷公公打起了敲鑼聲，我從酣夢中驚醒，身上滑落著一條厚厚的杯子，溫溫的，香香的。我知道那是媽媽的香氣。

　　泰戈?duì)栒f過；“母愛付出什么，能求什么回報(bào)呢？”

　　是的，今生你是我最可敬的母親，后世你是我最可愛的女兒，讓后世的我來為你遮風(fēng)避雨，替你扎上羊角辮，給女兒你最美的笑容，最暖的纖手。

八年級作文 篇3

　　一曲《中國有個小地方》氤氳了多少舊夢，蘊(yùn)藏了多少時光。小院竹籬，春水秋月，樹林陰翳，芳草青青。撐一桿竹篙，在溪水中飄蕩；灑下一片漁網(wǎng)，收獲一汪清綠。深苔妖嬈，小路蜿蜒，河邊少女的歌聲，串起一首首古老而美好的詩篇。

　　生于水鄉(xiāng)，身于水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的故事多發(fā)生在夏天。偶然想起我的童年，那是一段極富有江漢平原風(fēng)韻的生活。那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天。那個時候，在每個蟬鳴的夏夜，小巷子常傳來婉轉(zhuǎn)不絕的戲音。每到這時，我便會精神大好，在夏夜的清風(fēng)中捕捉那些遙遠(yuǎn)的聲音，奶奶便會在看到我期待的眼神后帶上我去看一場花鼓戲。一片空場地，木板臺與紅幕布，便是最樸素的舞臺。小臺的角落里幾個老人靜靜地坐著，手持云鑼絲竹。老老少少坐在空場地的條凳上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上。奏樂聲響起，便有青衣伶人碎步走出來，嗓兒便吊起，打著旋兒，和著悠遠(yuǎn)的唱詞，融進(jìn)空氣里。那戲中伶人如如花美眷，與歲月深處緩緩走來�！�蘆柵試演梁山調(diào)，紗幔輕遮木偶場。’戲韻悠揚(yáng)，如春雨般滋潤了我小小的心靈。蟬鳴聲四起，絲竹云鑼聲也隨著優(yōu)美的嗓音一起一落，好聽且十分協(xié)調(diào)。奶奶搖著蒲扇，半瞇著眼，嘴一張一合，湊近一聽，原來是愛看戲的奶奶也在哼著戲中的調(diào)兒，我便也咿咿呀呀地和上幾句，奶奶就會笑著拍拍我的頭問我：“曉得是什么戲不?”我茫然的搖搖頭。奶奶便一副自豪的表情，說：“這就是我們潛江有名的《站花墻》！”不知不覺已聽了幾個時辰，看過了幾場戲，微微有了些倦意，但還是撐著眼皮看著。輕柔的風(fēng)吹來時而軟糯時而高亢的唱腔，吹走了一切愁緒。在那時的我看來這便是人間最美好的樂曲，以至于現(xiàn)在，在家鄉(xiāng)的某座小村里聽到這戲音，無不再次為它流連徘徊。

　　家鄉(xiāng)不僅戲韻美，特產(chǎn)也香。

　　每到夏天夜晚，來到蝦街大排檔，必定是黑壓壓一片人，座無虛席，日日如此。若你在人山人海之中排到了一個座位，那可真算是幸運(yùn)之極。水鄉(xiāng)的人們愛水鄉(xiāng)的特產(chǎn)，如同愛著自己的一日三餐一樣。往那兒一坐，便可感受到那熱鬧的氛圍。撲面而來的暖洋洋的氣息夾雜著剛出鍋的油燜大蝦濃厚卻并不油膩的令人垂涎的香味，和著人們吃著聊著的歡笑聲，讓我感到如同沐浴在陽光下般溫暖�？茨且慌枧瓒训孟裥∩剿频拇笪r，浸泡在紅油油的湯里，每一只蝦舉著大鉗子，像是在召喚人們快來品嘗。掰開蝦殼，輕輕吸上一口，麻辣鮮香的熱湯彌漫在口腔中，一股沁香蕩漾在舌尖……說到幸福，不過如此。每一桌的人們?nèi)缤�多年未見的親人老友，舉杯說著那些綿綿不絕的`閑話，在將杯中的酒一飲而盡，最后笑著拍拍身邊人的肩，道出最衷心的祝福。吃得盡興了，大漢們便干脆一揚(yáng)手臂，擺脫衣衫和規(guī)矩的束縛，打起赤膊大塊朵頤，喝到皮膚泛紅大汗淋漓才覺酣暢。調(diào)皮的孩子兩手拿著大蝦大口啃著，吃完后仿佛世界英雄般的揮舞著手中吃剩的蝦殼，隨手一抹嘴角的油汁，向大人宣告自己的成功果實(shí)，而母親則在一旁含著笑，佯裝生氣地責(zé)怪孩子弄臟了衣袖，同時不忘一品滋味。老年人笑得眼角的紋路都綻放開來，將自己牽掛了一生的地方美味細(xì)細(xì)品嘗，嘖嘖稱贊。吃到最后人們還不忘叫上一盆焌米茶。這也是我們家鄉(xiāng)的另外一特產(chǎn)。米茶土黃土黃的，泛著大地的光芒，澄澈透明。厚厚的一層米粒安靜地鋪在碗底，被煮后一個個都開了花，大大小小微微卷起的米粒咧著嘴笑著，仿若裙擺的花邊，卻又散發(fā)出幾分淳樸的氣息。連湯帶米地喝下一口，沁涼的米茶從喉間滑過，頓覺清爽宜人。小小一碗焌米茶，清淡簡單，卻有著一種綿長的底蘊(yùn)。如果說油燜大蝦是濃烈張揚(yáng)的，如潑墨畫般濃墨重彩，那么焌米茶就是低調(diào)內(nèi)斂的，如江南山水畫中的細(xì)水長流。吃完蝦，喝完米茶，人們臉上洋溢著滿足的微笑。一頓飯下來，猶如品味了人生，既有輝煌燦爛，又有簡單平凡。何其悠哉!

　　“春天的黃昏，請你陪伴我到夢中的水鄉(xiāng)，那揮動的手在薄霧中飄蕩……”水鄉(xiāng)是一折令人回味的戲，一曲唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)品味它的如詩如畫和似水流年。水鄉(xiāng)是我的歸宿，而我，只愿永遠(yuǎn)沉醉在夢里水鄉(xiāng)中，聽她講述那埋藏在歲月中的故事。

八年級作文 篇4

　　今天，我們學(xué)了《推敲》一課，深有感悟，不禁覺得賈島既是個有禮貌，也是一個孜孜不倦學(xué)習(xí)，一心一意做事的人。通過學(xué)習(xí)《推敲》，我思索更多的還是我寫作中的“推敲”。我希望在今后在寫作文中用“推敲”多一些，讓作文更加富有神韻，更加生動。

　　我記得有一次我寫《獨(dú)木橋》時，覺得“我見到那又不寬又細(xì)的獨(dú)木橋”中的`又不寬又細(xì)用得不恰當(dāng)，我仔細(xì)思索，想到：這句話有重復(fù)的詞語，“又不寬”已經(jīng)表示細(xì)了，但后面我又用了一個“又細(xì)”，這就等于畫蛇添足了，前面用過的詞，后面就不能用了，如果還用，就顯得有些啰嗦，沒有細(xì)的感覺了，后來，我仔細(xì)斟酌，絞盡腦汁，用“細(xì)細(xì)”代替了那不妥貼的詞語。而我的想法也是正確的。弓老師給我評了“優(yōu)秀”。而如今，我學(xué)了“推敲”一課，真正認(rèn)識到“推敲”在寫作文中所起到的重要作用，如果你一口氣寫成作文，但不仔細(xì)察看，一些不需要和需要修改的詞句就會被忽略掉，也就畫蛇添足了。而我在《推敲》一課中感悟到了，也就提醒了自己，以后，寫作文時，要仔細(xì)推敲，修改病句和不合適的詞語，使寫出的作文更加生動，文章更精美，富有神韻，同時，我下定決心，要向那不知疲倦，專心致志學(xué)習(xí)的人——賈島學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，寫出好作文，讓腦子更加靈活，使我也能夠成為一個向賈島那樣的孜孜不倦，專心致志學(xué)習(xí)，成為一個聰慧的人!

　　在寫作文中，有許多靈活的技巧，而推敲就是其中一個，讓我們共同應(yīng)用這技巧，使作文更加生動，讓作文的道路變平坦，讓作文更有魄力!更加有神韻!

八年級作文 篇5

　　時光遐邇，韶華易逝。賞景之葳蕤，悄望過去，心頭不覺動起了那根弦，存滿記憶……

　　樹下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺想到了你。

　　空中，幾粒雨珠墜落下來，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著我的面頰�？粗�眼前之景，我不僅怔住了�；炭种�感繼而涌于我的心田。

　　忽地，你氣喘吁吁地向我走來，順手，便向我遞來一把傘，柔聲細(xì)語地說道：“姐姐，你很冷吧？諾，這里有一把傘，拿去吧�！边�沒等我支吾一下，還沒等我說聲“謝謝”，還沒等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時，煩躁之感煙消云散，而更多的'神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現(xiàn)，離開了。

　　我緊緊握住這把傘。這把傘上，綴著幾朵殷紅色的花兒，一頂風(fēng)箏與花兒相互映襯著，它似乎預(yù)示著夢想，引領(lǐng)著你傳播希望。我在雨中尋覓你的身影，撐著你的傘，一路前行。再望望空曠的馬路上，只有幾輛車，而你，在哪兒？

　　遂頂傘翹首以盼，只為尋你。

　　如今，每逢閑暇之時，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的你——六七歲大的小姑娘，定長大了吧！

　　我愛獨(dú)撐一把傘，走在草地上，祈求天空下雨，以召喚你出現(xiàn)。其實(shí)，也不然，我相信你用你充滿愛的援助之手幫助了很多人，也許，他們都像我一樣正急切地找你呢？

　　不管如何，摯愛的小姑娘，你那充滿稚氣的聲音猶存于我的耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。

　　我心流淌著種聲音，沒有前奏，也沒有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。

　　繼續(xù)駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在我的記憶深處。

　　——后記

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