小學(xué)三年級(jí)作文5篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天的單元考試，考完后我得意洋洋，心里想一定會(huì)得滿分，第二天考卷發(fā)下后我看了看竟然出乎我的預(yù)料只得了60分，老師在講評(píng)時(shí)我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦袋嗡嗡作響，只聽(tīng)了一句，“拿回去家長(zhǎng)簽名明天交。”
在回家的路上我心想：“怎么辦，如果讓媽媽知道了肯定會(huì)批評(píng)，到底該怎么辦？回到家我就沖進(jìn)房間心里還在琢磨那件事。突然我看了看桌子上有一張上一單元考95分媽媽簽過(guò)名的卷子，有了主意，我在卷子簽名的反面涂黑把字印在了60分的卷子上，來(lái)了個(gè)“人造印刷術(shù)”，弄完后我才安心的去吃飯。第二天交卷時(shí)，我竟然騙了過(guò)去，我在心里暗暗的高興�？墒堑搅说谒奶欤揖蜎](méi)有那么“幸運(yùn)”了。因?yàn)殚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的 時(shí)候 老師又拿了那張60分的卷子給媽媽，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我被媽媽狠狠得批評(píng)了一頓，媽媽說(shuō)：“考試沒(méi)考好，應(yīng)該好好的.反省為什么沒(méi)有考好，怎樣想辦法把不懂的知識(shí)掌握，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，而不是弄虛作假，把分?jǐn)?shù)改掉，來(lái)欺騙父母”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧得無(wú)地自容，也無(wú)言以對(duì)。我暗暗發(fā)誓，以后再也不弄虛作假，欺騙人了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我有了新的同桌。她外表沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是小紅。
剛開(kāi)始和小紅坐同桌時(shí)，我不怎么在意她。后來(lái)發(fā)生的一件事，改變了我對(duì)她的看法。那是開(kāi)學(xué)后不久，我的新書(shū)不小心丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？”我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了�！彼�(tīng)了有些驚訝。接著，她猶(y?u)豫(yù)了一下，拿出自己的課本遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的`耳朵，她居然會(huì)這么做�！敖o我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話來(lái)�！敖裉煳覀兙拖群峡窗�。”她提議說(shuō)。于是我們倆就認(rèn)真早讀起來(lái)。
第二天早讀，小紅還是把她的書(shū)讓給了我，自己卻拿著一本舊書(shū)在讀。我堅(jiān)持要和她交換，她說(shuō)什么也不同意。望著她認(rèn)真讀書(shū)的樣子，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌間的無(wú)私友情所感動(dòng)，流下了幸福又驕傲的淚花。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
星期四，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我們心中充滿了希望和向往，背著小書(shū)包來(lái)到秋游的第一站——寧波植物園。
一走進(jìn)植物園大門(mén)，面前就是一幅五彩的圖畫(huà)。銀杏樹(shù)的葉子由綠變黃了，葉子就像一把把金色的小扇子隨風(fēng)舞動(dòng)：一串紅就像紅鞭炮一樣，仿佛在歡迎我們呢！向日葵姑娘穿著金黃的裙子正對(duì)著太陽(yáng)公公微笑呢！
植物園好大好大，有許多漂亮的`景區(qū)，有水上森林，有月季花園，還有蘭園。其中我最喜歡的的是模紋花壇，我從遠(yuǎn)處看去，看見(jiàn)有位“姑娘”抱著一只丹頂鶴，周?chē)性S多丹頂鶴圍著她，都是用植物做的。
我好奇地想：為什么植物園有這個(gè)景點(diǎn)呢？走近一看，只見(jiàn)旁邊有塊石碑，上面刻著一個(gè)感人的故事：那是發(fā)生在八十年代時(shí)，有個(gè)姑娘叫徐秀娟，她從小就十分喜愛(ài)丹頂鶴。徐秀娟上完大學(xué)以后，回養(yǎng)鶴處，路上看見(jiàn)一只受傷的丹頂鶴掉進(jìn)了沼澤地，她奮不顧身地去救丹頂鶴。雖然丹頂鶴得救了，但徐秀娟再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，耳邊響起那首凄美的歌：“有個(gè)姑娘她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)這片蘆葦坡……還有一群丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過(guò)……”八十年代的畫(huà)面仿佛在我的面前浮現(xiàn)。
第二站，江南第一學(xué)堂。這讓我們一下子穿越到了古代。我們穿上漢服，懷著敬重的心向至圣賢師孔子行三鞠躬。接下來(lái)是老師給我們點(diǎn)朱砂，聽(tīng)說(shuō)可以長(zhǎng)智慧的喲。不一會(huì)兒，第一學(xué)堂內(nèi)響起了“大學(xué)之道，在明明德�！钡睦世首x書(shū)聲。
美好的一天就這樣過(guò)去了，這次秋游不僅讓我們看到秋天的美景，還深深地教育了我們，希望明年的秋游更加精彩！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
上學(xué)路上
我叫大寶，大名叫尹兆晗，我在中原區(qū)桐淮小學(xué)一年級(jí)一班上學(xué)，我有一個(gè)弟弟，今年四歲，在幼兒園上學(xué)。
媽媽每天早上都起的很早，給我們做飯，然后帶著我和弟弟一塊上學(xué)，她先把弟弟送到幼兒園接著送我，每次送弟弟去幼兒園時(shí)我都能聽(tīng)到幼兒園里播的歌曲，其中有一首歌特別好聽(tīng)，我總是跟媽媽把這首歌聽(tīng)完以后再去上學(xué)，我問(wèn)媽媽這首歌叫什么名子，媽媽說(shuō)這首歌叫最美的光。我記得里面的歌詞是天上的星星一眨一眨亮晶晶我許下的愿望像一顆水晶汗水伴著我一步一步往前闖也常會(huì)有淚水在前進(jìn)的路上心中的小夢(mèng)想一閃一閃在發(fā)亮穿越年少的迷茫我會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)心中的小夢(mèng)想一天一天在長(zhǎng)大天賜我一雙翅膀吧我會(huì)看到那最美的光。
有一次，送完弟弟我坐在媽媽車(chē)后面嘴里哼著歌詞，看著身邊來(lái)來(lái)往往的`人群，我心里想那些叔叔阿姨爺爺奶奶都在為了自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏，我也有自己的小夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，我要為我這個(gè)小夢(mèng)想現(xiàn)在就開(kāi)始努力，我知道前進(jìn)的路上常有汗水和淚水伴著我，但我知道我會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑牢視?huì)看到最美的光。
這就是我的上學(xué)路上，既簡(jiǎn)單平凡而又美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，老爸帶我去看世博會(huì)嘍！
早上，我們乘地鐵來(lái)到世博軸，哇，那里真的是人山人海，用揮汗如雨這個(gè)詞一點(diǎn)也不過(guò)分。我們來(lái)到隊(duì)伍中，煲起了“排隊(duì)粥”。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我的腿漸漸發(fā)酸真想一屁股坐在地上不起來(lái)。“煬波，”在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，“是不是想坐了？記住，堅(jiān)持就是勝利，這不，隊(duì)伍也不是動(dòng)了嗎？”只見(jiàn)隊(duì)伍一列一列地放行了，終于，我們進(jìn)了世博園區(qū)。
看，中國(guó)館，好大，好壯觀，可惜我們來(lái)晚了，人已經(jīng)派成一條龍了，要是我們?cè)偃ヅ抨?duì)，不就成“龍‘腚’”了嗎？于是，我們就向“中國(guó)省市聯(lián)合館”進(jìn)攻。
由于是下雨天，20分鐘就進(jìn)館了。
忽然，5個(gè)福娃的雕塑栩栩如生的展現(xiàn)在中國(guó)省市聯(lián)合館里的北京館前，老爸拿起相機(jī)拍下了“五兄弟”。走進(jìn)了館內(nèi)。在館里，一位笑容滿面的'叔叔給我了一個(gè)“水立方”。叔叔不知按了什么“機(jī)關(guān)”水立方亮起了紅、黃、藍(lán)三種顏色，我顛來(lái)倒去看了看，發(fā)現(xiàn)底部有兩個(gè)小鐵球，我一摸，水立方又亮了起來(lái)，我心滿意足地放進(jìn)背包向其他館走去……
走出聯(lián)合館，我們便去了巴勒斯坦館，轉(zhuǎn)眼間，一小時(shí)像個(gè)頑皮的小孩悄悄地溜走了，快出館的時(shí)候，我們看見(jiàn)兩位巴勒斯坦人用彩沙來(lái)作畫(huà)，他們先拿來(lái)一個(gè)瓶子，再往里面灌沙，不時(shí)地?fù)Q著顏色。五分鐘后，一“瓶”畫(huà)就大功告成了。
我和爸爸一會(huì)逛到這，一會(huì)逛到那，上上下下共光顧了21個(gè)館，那時(shí)已經(jīng)是21:05分了，我們一起回家了。
今天雖然很累，但是我好開(kāi)心。
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