[合集]五年級作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍得士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f，不想當班干部的學生不是好學生，今天，我站在這里，我鄭重向大家宣布，我想競選我們班的班長。

　　我知道，班長需要有能力，有愛心的人來擔當。作為一位班長，必須要有樂于助人的'品質(zhì)。正好在這方面我恰恰是隔著門縫吹喇叭—名聲在外。例如上周五放學，我在坐公交車的時候到第二站的時候，有一位老奶奶扶著拐棍上了車，我對老奶奶說:“老奶奶我起來，您坐在我的位置上吧�！崩夏棠陶f:“我這兒一“會兒等一會兒就到站了�！睕]事，你坐著吧，我一會兒就下車了快坐下吧！又對老奶奶說老奶奶，我年紀還小，站一會兒沒事兒。老奶，高興的說，謝謝你，你真是一個好孩子。作為一位班長，必須要有超強的管理能力，而我記得有一次，周三早上的英語早讀我來的時候班里亂哄哄的我上講臺上說安靜，結果沒人聽。我覺得我說話跟沒說一樣，我立刻又說:“我發(fā)現(xiàn)一個人說話的時候，整個班英語作業(yè)翻倍去寫，并且把你們組的英語積分清零。這時候全班立刻雅雀無聲。”老師來的時候，全班已經(jīng)開始進行早讀了。英語老師表揚了我，我心里非常的高興。如果我競選成功，一定會全心全意為大家服務。我會團結其他班干部同心協(xié)力搞好路隊管理，衛(wèi)生方面每次都不扣分，每天7:20準時到校領讀。為我們班級爭光，讓我們班成為最好的集體。我會成為老師的左膀右臂，幫助老師管理班級。成為老師和同學們溝通的橋梁，如果我們班的人膽小，不敢和老師溝通，那么我就可以把同學們的建議，和想法告訴老師解決一些想法的思想問題。搞好老師和同學們的關系。

　　請你們投給我寶貴的一票吧！謝謝大家的支持！

五年級作文 篇2

　　我的性格具有兩面性，一面是溫柔，另一面是殘暴；我的工作同樣具有兩面性，即可以滋潤世間萬物，造福人類，也可以為非作歹，禍害人類。我就是雨。

　　我殘暴的一面是給人類逼出來的，本來我是那么的溫柔、和藹，給大地萬物以滋潤。田野、草原在我滋潤下，一片蔥綠，莊稼茂盛；高山、森林在的滋潤下，郁郁蔥蔥，生機盎然；山溪因我而涓涓，江河因我而浩蕩，湖泊因我而浩淼；四季物候因我而牽移變換。

　　可是就是你們?nèi)祟悂y砍亂伐樹木森林、過度放牧、隨意獵殺動物、圍海造田，把自然界的生態(tài)破壞得千瘡百孔，森林消失、草原退化、許多動物瀕危滅絕。我找不到滋潤的目標，于是我憤怒了，溫柔和藹的性格不見了，取而代之是殘暴。我和暴風一起制造臺風，過度地無休止的降雨，于是洪水泛濫滔天，沖走莊稼、沖走生蓄、沖走田地房屋，也讓你們?nèi)祟悋L嘗自己釀造的苦果，嘗嘗自己的家園被毀的滋味。雖然我因此背上惡名，但如果因此讓人類沉思反醒，改過自新，我認為也是有用的。

　　本來我認為自己溫柔的`一面消失不見了，永遠不會回來了。但是我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過我多次的殘暴懲罰后。人類變得聰明了，人們開始種植草皮樹木，種植防護林，退耕還林、減少放牧，成立自然保護區(qū)保護瀕危動物。于是我又開始變得溫柔和藹了，殘暴的性格不見。我給人們彈奏催眠曲，春天細雨絲絲潤如酥，“潤物細無聲”；夏天雨水嘩嘩歡快的笑，小溪的泉水叮叮咚咚，歡快的歌唱。。。。。。我會在人們需要我的時候下雨，雨量適度。于是森林又變得茂盛起來，小鳥開始變得活潑可愛，歡歌不絕，動植物與人類和諧相處，大自然又恢復了生機。

　　最后我送你們?nèi)祟愐痪湓挘骸皩W會尊重大自然，與大自然和諧相處，大自然才會尊重你們，破壞大自然，大自然就會懲罰你們，這是萬古不變的定律�！�

五年級作文 篇3

　　人生如歌、如船、如風、如鏡、如光。人生如歌的人是快樂的、是幸福的，他們的存在使大自然更美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美麗了。

　　每天凌晨，當大多數(shù)人還在睡夢中時，大街上就會出現(xiàn)一個個忙碌的身影。他們弓著背、彎著腰。滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他們的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著！他們就是為了干凈的大街不知付出多少辛勤的汗水，每天起早貪黑地打掃街道，讓城市更潔凈美麗，讓空氣更清新的環(huán)衛(wèi)工人們。

　　記得一次暑假，太陽火辣辣地炙烤著大地，路旁的樹木抵擋不了炙烤，都低下了頭。而這時我看見了街道上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人那熟悉的身影，背上汗水已經(jīng)濕透了衣服，臉上汗水也直往下流，看得我心里十分難受。我拿著一瓶水跑過去，對環(huán)衛(wèi)阿姨說：“阿姨，您休息一下，喝口水吧！”環(huán)衛(wèi)阿姨笑著說：“孩子，太陽這么毒，看你也一定渴了，還是留著自己喝吧！我不渴�！薄安恍胁恍�，您天天為我們打掃大街，您比我們辛苦多了，您喝吧！”我真誠地說�！昂冒桑�那我就收下了，謝謝！”環(huán)衛(wèi)阿姨終于答應了，我心里頓時變得美滋滋的。

　　環(huán)衛(wèi)工人不但工作十分辛苦，還具有拾金不昧的好品質(zhì)。有一次，我去上興趣班，由于要遲到了，所以跑得非�？欤�身上的十元錢不知不覺中掉在了路上。一位環(huán)衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了，想告訴我，可我已經(jīng)跑遠了。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我掉了十元錢，心急如焚，我四處尋找都未找到。正當我垂頭喪氣地往回走時，環(huán)衛(wèi)叔叔看見了我，走過來激動地說：“孩子，可等到你了，你掉的十元錢給你！”“叔叔，您竟為了十元錢等了我?guī)讉�小時？”我驚訝得不知說什么好。突然冒出一句“算了，耽誤您這么多時間，這錢我不要了，送您了！”“不行不行，孩子，叔叔怎么能要你的錢呢，叔叔等你幾個小時就是要把錢物歸原主的呀！”任我怎么說，環(huán)衛(wèi)叔叔堅持不要。最后，我感動的含著眼淚說了聲“叔叔，謝謝您！”

　　美是多種多樣的.，美是無處不在的，人們喜歡欣賞美，贊美美，因為美能為社會增添許多靚麗的色彩。環(huán)衛(wèi)工人作為城市的守護者，他們用辛勤的汗水，用樸實的言行，為這個社會勾勒出了一幅幅色彩斑斕的美麗畫卷。

五年級作文 篇4

　　家，家是什么？嗯……噢，家就是一座港彎，船泊�？康牡胤�；家,是一個集體，充滿快樂和希望；家,是一篇文章，譜寫愛的篇章。

　　我生活在79班這個大家庭中，我是這個家的一份子，在我們這個家中，充滿著快樂與歡笑，還有一個個傳奇人物呢！

　　先說說老師們吧！老師們可不簡單，文能說得你五體投地，武能在黑板上行云流水。這可不是白話，確實老師在教學上可是各有一招的。

　　有一次上課，老師正在講動詞和形容詞，有幾個同學卻在中“行云漫步”甚至中了老師的“流星粉彈”也不知道，這時老師靈機一動，有了！老師就對我們說“噫，怎么我們班有幾個形容詞呢？噢，看來‘懶惰’的這個形容詞也該用了�！鳖D時，同學們一陣大笑，聽到了笑聲，那幾個懶蟲立刻抖擻精神，繼續(xù)聽課。

　　這時，老師就說：“好了，形容記號可以換了，可以換成動詞了�！睆拇宋覀儼嗟膽卸� 以李生超大當家開始“收隊了”。老師的方法奏效了。

　　我們班不僅只有老師這些傳奇人物，還有班長和“智多星”、“遲到王”、“山羊頭”等等呢！

　　我們的班長呀，那可是沒得說了，中午紀律差時，只要班長一聲吼，全班都要抖三抖。要是誰不聽這“賀女俠”——賀貴葉的，那他今天就著了！

　　班長有一次在中午時，因同學們太吵，被老師批評了好幾次。一氣之下，命班上的吵鬧主干人員跑步十圈，以殺雞敬猴，這一命令可把我們嚇壞了。那些個人員再也不敢吵了。

　　要說知多星，你可別說是《水滸傳》里的吳用��！他可是在現(xiàn)實中，身為我們班的一員的李 紹啊！誰有什么難題都可以問他，還有另外四位同學也和他并稱為五大智多星，不才鄙人也在其中，但特別的.是有一個人就有兩項美名。

　　他就是“遲到王”孔如維，要說這維大快，可真是不簡單啊，早操僅有一次到席，課間操也很少上，但他熱愛體育，球技十分出色，連我也有幾分羨慕之情。

　　說到“山羊頭”，他可是一位傳奇女人物，她就是張合娟，別看她有點胖，可是學習可不簡單，是出了名的勤苦者，有一次，智多星李榮紹反超成為了我們班第一，可這山羊頭就是不甘心，一天到晚“啃”書本，啃呀啃，沒想到意然在期末又搶連襠褲了他的寶座。成為了我們班第一。

　　這就是我們班的傳奇人物，還有很多呢？因時間關系，在就我就不多說了，下次再說吧！

　　反正，在我們79班這個大家庭中，有著很多的傳奇人物，在我們中間，也有著生活的回味：酸、甜、苦、辣。有快樂，也有苦惱，有笑聲也有哭聲。但我們都能感受到這個家的溫暖，并且全心全意去關心，愛護這個家。

　　我愛我的家！

五年級作文 篇5

　　人們只是鬧元宵，誰聽過＂鬧中秋＂呢？哎，我們小隊今年就鬧了一次中秋鬧的可有意思極了．

　　事件是這樣的．中秋節(jié)那天，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙地談過節(jié)吃月餅的事，惟獨張莉一個人臉色沉沉的，坐在位子上一言不發(fā)．小隊長衛(wèi)陽看到這情景，悄悄地對我們說：＂張莉的爸爸是駐守西沙群島的海軍戰(zhàn)士．今天中秋節(jié)，張叔叔不在，張莉的奶奶肯定不會高興．我們晚上去鬧吧�。⒋蠡镉X得不錯，就分頭準備．

　　晚上７點前，小隊員來到了張莉家．有的帶月餅，有的帶水果，有的帶瓜子＇花生＇水果糖......我呢，背來了手風琴，張莉的奶奶＇媽媽一看來了這么多客人，高興得連嘴都合不攏．

　　７點２０分，衛(wèi)陽給我使一個眼色，我連忙拉起了手風琴，精彩的節(jié)目開始了．＂我是一個兵，來自老百姓.....＂男生在我的`伴奏下來了個小合唱：＂小螺號，輕輕的吹，爸爸聽見早早會喲......＂張莉和她奶奶聽后關高興得也唱了起來．＂月亮走，我也走，我替月亮提笆簍......＂引起了陣陣笑聲．

　　在大家的一再要求下，張莉和她奶奶唱起＜＜十五的月亮＞＞＂軍功章啊，有你的一半......＂突然，李阿姨＂刷＂地站了起來，停住了唱歌，雙眼盯著門口......我們回頭：＂張叔叔＂大家不約而同地叫起來．

　　張莉的爸爸回來休假，張莉奶奶硬說是我們＂鬧中秋＂把他鬧回來的，多有意思．

五年級作文 篇6

　　今天爸爸帶著我去建材市場，買水龍頭在去的路上，爸爸千叮嚀萬囑咐說：“到里頭千萬不要亂動東西，弄壞了可是要賠的！”我滿口答應，可是到了里面，里面的'東西讓我看的眼花繚亂早就把 爸爸說的話拋到了九霄云外這里摸下那動下。

　　突然我看到了一個潔白如玉的臉盆，上面有一只米老鼠的圖案我感到 非常好看就一個勁的動它。只聽到“砰”的一聲，臉盆摔倒地下了。我心想這下可玩完了爸爸要打我，我越想越害怕，甚至連我的爸爸已經(jīng)站到了我的面前，我都不知道，看見爸爸那兇狠的眼神，我心想：完了，闖禍了！

　　爸爸正準備抬起手打我呢，店里的老板來了，一把抓住了老爸的手，說：“先生，不要打孩子，孩子都那么大了，再說，這個事也有我們的責任，我們不應該把這個臉盆放在這兒……”接著老板彎下腰對我說：“小朋友，傷著了沒有？”我立刻搖了搖頭。

　　老板說孩子沒傷著就好，這個臉盆不用你賠了，你們走吧！

　　后來爸爸滿臉尷尬（不好意思）拉這我轉(zhuǎn)身離開，我望著老板那身影，竟發(fā)現(xiàn)那身影越來越高大……

五年級作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)——寧波！我們寧波有很多特產(chǎn)，如：奉化的水蜜桃，寧海的小海鮮，慈溪的楊梅，還有傳說中的芝麻湯圓……其中，我最喜歡吃的就是湯圓。

　　“白白一群鵝，過年時候下了河”（打一食物）。這時，我會不假思索的說出“湯圓！”湯圓是我們寧波人過年時餐桌上必不可少的一道菜肴，它象征著一家人團團圓圓。湯圓圓圓的，像一個小核桃那么大，外表是純白色的，里面裹著香噴噴的.芝麻餡。如果咬一口餡兒就會從“白房子”里慢慢流出來，吃完后，留下了滿嘴的芝麻香，擋不住的誘惑：1個，2個……吃了還想吃,嚼了還想嚼。

　　我不僅吃過湯圓，還親手裹過呢！

　　先把面粉放進一個大盆里，不斷加水揉成團，（水不能加太多，太多了面粉就會粘手，反之如果少了就不太容易揉搓）然后搓成細條，用刀切成大約3厘米厚度的小面團，用大拇在面團中心點直接就按個小洞，之后就開始在小洞里放入之前就準備好的芝麻餡，當然餡的量也要控制好，就用兩個手掌心搓加餡的面團，直到搓圓為止，這樣一個又白又圓的湯圓就算完成了。最后把搓好的湯圓放入沸騰的水里，它們開始下水“游泳”，大約5分鐘這樣就會乖乖浮上岸，盛入碗中，酒上桂花干……��！香甜的湯圓就可以上餐桌了。

　　這樣美味的特產(chǎn)，人人愛吃，人人喜歡吃，隨便進一家超市都有各種品牌的湯圓出售。如果你們有機會來寧波一定要嘗嘗哦！

五年級作文 篇8

　　為鳥兒喝彩，因為它能在天空翱翔；為馬兒喝彩，因為它能在草原上縱橫馳騁；為魚兒喝彩，因為它能在大海里自在暢游；為花兒喝彩，因為它能為我們吐露艷麗芬芳；請為我喝彩，因為我的圍棋在班里，誰都下不過我。

　　我現(xiàn)在是圍棋業(yè)余二段。從無段到二段，我總共打過兩次圍棋段位賽，兩次都險些沒打上（圍棋段位賽共計9盤棋，打一段至少贏四盤棋，才能打上；二段至少贏五盤棋、三段至少贏六盤棋、四段至少贏七盤棋......)。

　　打一段時,有一盤棋使我終身難忘。在那一盤棋中,遇到了我的`老對手,我們殺的"昏天黑地,日月無光",唉!那盤棋因為打劫我輸?shù)袅?只輸?shù)袅怂姆种�一子呀，這是圍棋比賽中的最小差距了！那盤棋后，我分外小心，認真對待每一個對手，最后總算正常發(fā)揮，剛剛贏了四盤棋，有驚無險地升上了一段。

　　打二段時我正好贏了五盤。有一盤棋贏得真爽，對手的一條大龍被我用反打斷開，最后將其吃掉，我贏了60多個子。下完這盤棋后我總共贏了四盤，可比賽還有兩輪就要結束了，我離升段還差一盤呢。當時我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，好在第八盤艱難地贏了，我終于松了口氣。所以最后那盤棋我就沒在乎，輸了。這是不對的，后來我也認識到了這一點。

　　雖然我升上了二段，但也是剛剛?cè)腴T，圍棋的奧秘還有很多呢。我準備再接再厲，打上業(yè)余三段。

　　請為我喝彩，在我心靈深處點亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長之路吧！