（經(jīng)典）六年級(jí)的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　近期，對(duì)于“老人摔倒該不該扶”這一爭(zhēng)論，許多家媒體都做過(guò)報(bào)道。

　　我在報(bào)紙中看到一則新聞，畫面上是兩位大學(xué)生扶起摔倒老人的圖片。

　　看到這張圖、新聞后，我不禁對(duì)這兩位扶起摔倒老人的大學(xué)生出一絲敬仰之情，許多人都覺(jué)得，把老人扶起是件很應(yīng)該的事，說(shuō)不定這位老人還是被他們倆個(gè)撞倒的呢，說(shuō)法沒(méi)錯(cuò)，可是，你們做到了嗎？當(dāng)有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會(huì)伸出雙手，將老人扶起？不會(huì)怕老人是否會(huì)訛錢？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。

　　我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛(ài)，所以不怕會(huì)被別人誤會(huì)，前一段時(shí)間，電腦上有播出關(guān)于“見(jiàn)老人摔倒該不該扶”的討論會(huì)，辯手們的回答，讓我看到了一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。南京彭宇案、天津許云鶴案和老人摔倒無(wú)人扶的新聞傳得很厲害，我覺(jué)得，是我們把這件事想得太復(fù)雜了，老人摔倒了，是他最無(wú)助的時(shí)候，我們不應(yīng)該望而卻步，最應(yīng)該做的，就是把他扶起，問(wèn)一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對(duì)老人最大的`安慰。

　　愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，它沒(méi)有炫麗的外表，沒(méi)有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時(shí)刻圍繞在我們身邊。愛(ài)是一種習(xí)慣，愛(ài)是一種責(zé)任！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　記得一年前，我還在小學(xué)六年級(jí)，看見(jiàn)電視劇中總是出現(xiàn)某某跟某某對(duì)著鏡頭大聲喊，我們畢業(yè)啦!那時(shí)我在喝水，純凈水順著喉嚨往下，往下，到達(dá)那個(gè)最深，最深的地方，回旋，凝固。覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單的一擊而中。而如今，畢業(yè)一年多了，忍不住對(duì)著畢業(yè)照發(fā)呆……

　　考完英語(yǔ)那天，我安靜的從考場(chǎng)里走出來(lái)，獨(dú)自站在校門前，陽(yáng)光真的好明媚，甚至可以說(shuō)是刺眼。看著四、五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來(lái)來(lái)往往，笑容依然明媚。

　　晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長(zhǎng)椅上，感覺(jué)如果不是路燈跟霓虹奮力支撐，天空真的會(huì)掉下來(lái)。我跟WM坐在珊瑚跟葉子對(duì)面，我的.頭靠在WM瘦瘦的肩膀上，看見(jiàn)葉子對(duì)著珊瑚說(shuō)著什么，珊瑚低著頭，葉子表情像結(jié)冰的水。我想問(wèn)，但又想想，算了。

　　我記得四個(gè)人一起大水仗的痛快；

　　我記得被一道數(shù)學(xué)題困擾的由于；

　　我記得騎單車比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致；

　　我記得同學(xué)錄上那段的在一起話；

　　我記得畢業(yè)照上所有快樂(lè)的笑容……

　　直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？

　　終于想起一句最好的離別的話：

　　不要為了結(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有……

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　生活是每個(gè)人必然會(huì)經(jīng)歷的事，但是每個(gè)人都在奔波著，為自己的生活努力著。

　　今天路過(guò)街上時(shí)，竟看到一個(gè)炸爆米花的老爺爺在吃一塊嚼不爛的.饃饃。一邊吃一邊還在吆喝著：“賣爆米花了�！笨吹竭@辛苦為自己的生活努力的老爺爺，我不禁地心里酸酸的，心中有許多話：生活往往會(huì)逼迫我們做不愿做的事。

　　做生意的人非常不容易，每天出來(lái)工作到晚上，晚上有時(shí)還要應(yīng)酬甚至還要持續(xù)到白天。其實(shí)他們也想停下來(lái)歇一歇，但是生活就是要讓他們忘我地工作。

　　不瞞大家說(shuō)，我媽媽是一個(gè)賣童裝的。每天早上要很早的去，去了還要掛衣服，整理衣服……一天，要把嘴皮子磨破，才能賣出去一件衣服。

　　其實(shí)，我在店里也待過(guò)一天，親眼目睹了媽媽的一天。那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里人來(lái)人往，擁來(lái)?yè)砣�，熱得我直冒汗，本�?lái)想睡一覺(jué)的，可是有太吵了。就那一天，我就堅(jiān)持不住了。可想媽媽一天天是怎么熬過(guò)來(lái)的。媽媽為了我們，一天天受著。

　　如果說(shuō)生活中的苦成功的機(jī)會(huì)很多，那么那些機(jī)會(huì)就是留給那些一天不停折騰的人。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬愛(ài)的黃老師。

　　黃老師散著一頭齊發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　可能是因?yàn)辄S老師姓黃，所以她對(duì)黃顏色特別喜愛(ài)。在黑板上寫字，喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因?yàn)辄S老師堅(jiān)持不懈練習(xí)書法的原因。

　　黃老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但是有時(shí)候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業(yè)認(rèn)真，不要把一些本該寫的偷工減料，不能說(shuō)跟課堂無(wú)關(guān)的話。其實(shí)，黃老師是為我們好。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”！

　　黃老師是個(gè)“懶”老師，這個(gè)“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準(zhǔn)備的。這個(gè)“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺(tái)去講，自己改。黃老師說(shuō)，這更能讓同學(xué)們注意力集中，因?yàn)槊總�(gè)人都想知道別人的`作業(yè)是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫上一些建議，評(píng)分。黃老師讓我們自己改作業(yè)，真新奇！因?yàn)橐郧皼](méi)有這樣自己改自己作業(yè)呢。

　　想知道我敬愛(ài)的語(yǔ)文黃老師更多的事情嗎？來(lái)到這里我再給你講講吧。