(優(yōu)選)五年級的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
小時候，我就喜歡自己整理房間。每次，我都小心翼翼地將東西一件一件擦干凈，然后擺好。抽時間打掃房間，已經(jīng)成了我的習(xí)慣。每當(dāng)我用心把房間收拾好，媽媽總會大加贊揚(yáng)，爸爸還帶他的朋友來參觀過我的“領(lǐng)地”。我要告訴大家一個秘密：我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，完全得益于幼兒園時的老師，是他們教會了我“自己的事情要自己完成”。我想大聲地對他們說：我感激你們！因?yàn)槲覐男燎诘膭趧又畜w會到了成就感。
在我家的小區(qū)里，很多爺爺奶奶都夸我是好孩子。因?yàn)槊看我姷剿麄�，我都會主動打招呼問好，并且盡可能地幫助他們。記得有一次我?guī)蜌獯跤醯年惸棠塘嗖松蠘�，她發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙進(jìn)不了家門，我便邀請她到我家，給她倒水，削蘋果……陳奶奶現(xiàn)在見了我，還時常提起那件事。我想告訴大家另一個秘密：我這個好品質(zhì)的養(yǎng)成，完全得益于我小學(xué)時的老師，是他們教會了我“老吾老以及人之老”。我想大聲對他們說：我感激你們！因?yàn)槲覐淖鹁蠢先酥蝎@得了幸福。
在學(xué)校舉行的一次快速作文競賽中，我榮獲了一等獎。我知道這份榮譽(yù)不僅僅屬于我，所以我再告訴大家一個秘密：我的作文之所以能獲獎，完全得益于我初中時的語文老師們，是他們的鼓勵讓我愛上寫作，是他們的教誨讓我在寫作上有所收獲。我想大聲地對他們說：我感激你們！()因?yàn)槲以趯懽鞯倪^程中收獲了成長與快樂。
每一次月考成績公布后，同學(xué)們都會圍在公告欄前，左看右看，上看下看�！翱炜矗愝砜剂巳５谄呙��！薄瓣愝碛质乔笆 薄瓣愝�，好樣的！”這時，我的心里便會開出一朵小花，美美的。最后，我還要告訴大家一個秘密：我能取得這樣的成績，完全得益于我的各科老師們，是他們的努力和辛勞換來了我的名列前茅。我想大聲對他們說：我感激你們！因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中感受到了收獲的喜悅。
我的成長、我的幸福、我的'收獲、我的快樂，是學(xué)校、社會、家庭共同作用的結(jié)果——我會用感恩的心來看待這一切。有一天，我也會用自己的力量去回報(bào)愛我的人們，去幫助更多需要幫助的人們。
五年級的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的天空，有一個叫天堂的房子。
今天房子里來了一批靈魂，他們對所有的新鮮事物都很奇怪。一會兒，到了吃飯的時候，兩個小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來是可口的佳肴。小天使們說這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問：“怎么吃�。俊毙√焓顾查g變出幾把一米長的勺子，他們放下勺子就走了，也沒有告訴靈魂們怎么用這么長的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的.靈魂們，靈魂們就開始用不同的方法來吃飯�？墒窃趺礃佑枚汲圆恢�，倒把飯撒了一地。忽然，一個靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人�！膘`魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對面，然后用勺子盛湯喂對面的人，沒想到真吃到飯了，靈魂們快樂的手舞足蹈，這時，小天使們又來了，問：“你們吃到飯了嗎？上帝說你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了。現(xiàn)在就去做一個善良的人吧�！�
他們分別成變成了不同的人，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)設(shè)計(jì)師的，還有很多很多，他們都想著一句話：“人人為我，我為人人�！�
五年級的作文 篇3
我有一個好朋友，和我相識四年了，情同兄弟，他就是我小學(xué)1—3年級的班長潘思遠(yuǎn)。他長著一頭不長不短的黑頭發(fā)，兩條似寶劍的眉毛下長著兩只亮閃閃的小眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。因?yàn)樗麨槿苏\實(shí)，愛好學(xué)習(xí)，性格開朗，助人為樂，從不驕傲自滿，所以任何人跟他相處了不久后就會和他成為朋友。
有一次，星期五放學(xué)之后，大家都興高采烈的沖出了校門，盡情的享受著著美好的時光，這時，我的好朋友程銘跑過來對我說：“蘭天，今天我們一起去滑龍板吧！”“好哇，我們?nèi)ソ猩吓怂歼h(yuǎn)�！薄芭怂歼h(yuǎn)，我們一起去滑龍板吧！”他不愿意地說：“不行，我還要做作業(yè)呢！”走嘛，今天就不做了，明天我和程銘來幫你做，這還不行？“我打趣道，他當(dāng)然不答應(yīng)，我們沒辦法，只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點(diǎn)，便一起玩了起來，我們玩了龍板又玩捉迷藏，可開心了！不過，我發(fā)現(xiàn)，潘思遠(yuǎn)一直在為做作業(yè)著急。這就是潘思遠(yuǎn)，他從來都是把學(xué)習(xí)放在第一位，作業(yè)沒完成他就不能安心地玩，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
每次我向他請教難題時，他都會不厭其煩的跟我講解，一遍兩遍，直到我聽懂為止。他還博覽群書，經(jīng)常跟我們滔滔不絕地談古論今，什么三國演義，水滸傳，天文地理等等。
這就是我酷愛學(xué)習(xí)的.朋友潘思遠(yuǎn)，怎么樣，你們看了我的文章后一定也很想跟他交個朋友吧！
五年級的作文 篇4
我有一個哥哥，他很溫柔，對我很好，總是一向和煦得微笑，學(xué)習(xí)總是第一，媽媽對他總是展開笑臉，而轉(zhuǎn)頭對我就是一張撲克臉，我常想，哥哥那么優(yōu)秀的基因?yàn)槭裁床环治尹c(diǎn)？我常常羨慕哥哥，但是我也嫉妒哥哥，不過我很愛我的哥哥，就像哥哥愛我一樣。
今天是哥哥的生日，哥哥請了好多同學(xué)參加他的party，我，身為他的最親的妹妹，當(dāng)然要義不容辭的蹭飯啦！但是今天，滿桌的好吃的沒有吸引我，一個長得很卡哇伊的女生立即引起了我的注意力，她有著白皙的皮膚，一雙可愛的大眼睛，柔軟的長發(fā)，雖然哥哥對誰都很溫柔，可是哥哥從來沒有對任何一個女生那么好，（除了我哦），我的直覺告訴我，哥哥喜歡她，但是我默默得笑了，我相信我的'哥哥，他和那個女生不過是很好的友誼。
吃完了飯，我神秘兮兮得問哥：哥，你今天怎么對那個卡哇伊的女生那么好喲？
你小孩子不懂，哥哪有對她特別好？
什么不懂，明明就是咯，我的第六感很準(zhǔn)的？
還沒說完，哥哥的臉頰泛紅了，不再說話，充滿遐想的微笑著，我突然覺得今天的哥哥很陌生，我以前的哥哥離我遙遠(yuǎn)了，希望那個女生和他只是一場夢，我這樣安慰自己，也許他們真的只是比較要好的朋友，我這樣想。
五年級的作文 篇5
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個眼珠忽閃忽閃的`，秀出一股聰明勁兒，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。
在我們班級的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會兒功夫，一個可愛漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看木馨怡平時忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫完畫之后，她經(jīng)常會問同學(xué)哪里畫得不好，請同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，簡直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫得又快又好。
古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。
五年級的作文 篇6
呀!今天己經(jīng)是五月二十五日了，馬上就要迎來父親節(jié)了。在這段時間，我們能為父親做什么呢？有了，今天我就為親愛的爸爸做一件事吧!
放學(xué)回家最先看見的就是媽媽，我拉了拉媽媽的衣角細(xì)聲細(xì)氣地說：“今天我要為……為……”“為什么呀？”媽媽問。“沒什么，”說著我就跑了。媽媽說：“今天女兒怎么怪怪的？”吃過晚飯，我找到媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“我今天要……要為爸爸洗……洗……洗一次腳�！眿寢屨f：“這還不好意思呀!趕緊快去，為爸爸洗一次腳吧。”
我先搬來椅子，讓爸爸坐下，再打來一盆水，然后蹲下來，雙手卷起爸爸的褲子，再卷起我的袖子，把襪子剝下來。噢!什么味？我問：“爸爸您的腳怎么這么臭？”爸爸說：“傻孩子，爸爸忙了一天了，腳怎能么不臭呢？你要是嫌臭就別洗了。”我說：“別生氣呀!爸爸�！庇谑俏议_始洗腳想：爸爸這么辛苦全是為了我，我要讓爸爸舒服舒服的。我把腳按進(jìn)水盆里，反反復(fù)復(fù)地洗，把爸爸的腳洗得干干凈凈的，我和爸爸開心地笑了。
一張滿分的試卷，一張?zhí)煺娴男δ�，這些平凡的`東西都能給父母帶來溫曖，我送的禮物也是平凡的，但里面卻盛滿了我對父親的敬意和愛意。