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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-01 12:00:41 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)作文300字

        五年級(jí)作文300字 篇1

          寒冬的一個(gè)早晨,刮著刺骨的風(fēng),還夾雜著雨點(diǎn),打在人臉上怪不舒服的。

          “上了車就可以暖和一下了。”我這樣想著,上了車。可一上車,迎面卻來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng),讓我冷得一哆嗦。一看,原來(lái)車后的一塊玻璃已蕩然無(wú)存,風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來(lái)的。我只好自認(rèn)倒霉,選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了,但還是感到一陣陣寒冷。

          這時(shí),上來(lái)了一位穿褪色軍服的軍人,他的一邊的袖子是空的,原來(lái)是位殘疾軍人!他似乎也感覺(jué)到車內(nèi)的寒冷,望了望空空的窗口,又望了望哆嗦的`乘客們,他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘,走到窗口,打開(kāi)雨傘,用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來(lái),形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容,車內(nèi)的氣氛活躍起來(lái)了。只有那位殘疾軍人,由于窗口較高,不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開(kāi)始注意這位殘疾軍人了,人們爭(zhēng)相稱贊著他。

          這時(shí),一位中年人走上前去,對(duì)他說(shuō):“解放軍同志,你該到站了,讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人,只說(shuō)了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛,車內(nèi)依然溫暖,中年人下車了,又換上了一位小伙子,然而又是一位中學(xué)生……

          溫暖在傘柄中傳遞著,車內(nèi)始終是一股暖流。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          每個(gè)人都有自己的理想,但我的理想是當(dāng)一位英語(yǔ)老師。

          如果我是一位英語(yǔ)老師,我從小必須要好好學(xué)習(xí),學(xué)到非常豐富知識(shí),這樣我可以把我的知識(shí)教給我的學(xué)生,把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵,”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認(rèn)真,課講的非常仔細(xì)。而且她的手也會(huì)“說(shuō)話”,比如:英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)單詞,她手一揚(yáng)我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì)“說(shuō)話”而且耐心地教我們讀不會(huì)讀的單詞,有些同學(xué)不認(rèn)真,她都會(huì)把他們叫到辦公室對(duì)他們說(shuō):“讀書(shū)不是為我讀,是為自己讀”。考試考?jí)牧,英語(yǔ)老師沒(méi)有直接批評(píng)我們,而是給我們耐心地講解我們錯(cuò)在哪里?她還會(huì)找出我們是什么原因而錯(cuò)的。

          假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì)像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的`題目,幫他們找出是什么原因而錯(cuò)的,錯(cuò)在哪里。把知識(shí)教給他們,使這個(gè)教室活躍起來(lái)。

          這就是我一個(gè)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的理想。

        五年級(jí)作文300字 篇3

          如果我有一件隱身衣,我是去游樂(lè)園免費(fèi)玩一圈,還是去電影院免費(fèi)看電影?不,不,不,我都不會(huì),我只會(huì)在街上“轉(zhuǎn)”上一圈。

          “轉(zhuǎn)”,可不像你想的那樣在街上悠閑地散步,我所說(shuō)的是“轉(zhuǎn)”是在街上巡視一圈。

          巡視什么呢?巡視有沒(méi)有人隨地亂扔垃圾。

          我穿上隱身衣,仔細(xì)地察看路上的每一個(gè)行人。如果有人亂扔垃圾,我便會(huì)將地上剛?cè)拥睦址旁谒腵手上。他若再丟,我會(huì)再一次地將垃圾再放在他的手中,直到把他嚇得不敢再扔垃圾為止。

          我不僅會(huì)在街上巡查,還會(huì)來(lái)菜市場(chǎng)里,找到那些被擺攤的販子們困在網(wǎng)兜里“呱呱呱”叫的小青蛙,然后抱起網(wǎng)兜,帶著這一個(gè)個(gè)可憐的“小東西”,來(lái)到一條大河旁,把網(wǎng)兜解開(kāi),將這一個(gè)個(gè)被捆得手腳發(fā)麻的小青蛙重新送回大自然,讓它們?cè)俅纬鹈烂畹囊魳?lè)。我還會(huì)阻止那些還想捉青蛙的人,不再捉青蛙,并把他們狠狠地教訓(xùn)一頓,讓他們?cè)僖膊桓易角嗤,讓?dòng)物與人類和諧相處,不再受到傷害。

          如果我有一件隱身衣,能讓人們意識(shí)到環(huán)保,動(dòng)物與人們能夠和諧相處,不再相互傷害,那該多好。

        五年級(jí)作文300字 篇4

          我的教室位于月城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。

          教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個(gè)大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來(lái)許多新知識(shí),通過(guò)它,老師帶來(lái)的是光和熱,知識(shí)和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。

          后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報(bào)的,畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的,字由寫(xiě)字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類豐富多彩的圖書(shū)角,這些都是以前同學(xué)們捐的.,它的上面是一個(gè)充滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫(huà)出的畫(huà),畫(huà)中的太陽(yáng),仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。

          教室的中央,整整齊齊地?cái)[著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課,下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘。

          我愛(ài)我這布置得美觀大方的教室。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          我吃完早餐,來(lái)到了我鄰居家的門口。叔叔把狗放了出來(lái)。我不知道那是一只什么狗。它一出來(lái)就像一只沒(méi)頭的蒼蠅,到處亂跑,它不知道我正在自行車上觀察它。叔叔把它叫了過(guò)來(lái)。叔叔拿了一個(gè)饅頭,叔叔扔一個(gè),小狗即接一個(gè),雖然沒(méi)接住,但是我相信它經(jīng)過(guò)以后的鍛煉一定會(huì)接住的。它雖然接住了但是它不吃?可能是太干了,買了狗糧還有牛奶給它,它也不吃也不喝。看到這里我就有些些小小得疑惑和不解為什么它會(huì)不吃飯

          玲瓏的小面孔上,趁著一雙棕色明亮的眼睛。它是一個(gè)穿著一件金黃色的衣服的狗。它四肢輕快,跑起步來(lái)像飛起來(lái)一樣。它睡覺(jué)的時(shí)候喜歡叼著食物睡覺(jué)。只要有陌生的人來(lái)了,它立即就會(huì)汪汪汪的叫起來(lái),聲音很哄亮。

          我故意弄響車鈴,想利用這個(gè)車鈴的`聲音吸引它的注意力,可是它只看了我一眼卻不理睬我。我還嘗試著,我拍打著自行車的車座,它又不理睬我。我用毽子往上揮著,它還是不理睬我。看來(lái)想吸引它的注意力很難呀!應(yīng)該跟它很熟悉的人才能吸取它的注意力。

          最后,我回到了我的家,狗用盼望的眼神看著我離去的身影。

        五年級(jí)作文300字 篇6

          燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。這是唐朝著名詩(shī)人李白寫(xiě)的北風(fēng)行 。這說(shuō)明詩(shī)人也喜歡雪。下面來(lái)看我寫(xiě)的雪吧!

          ‘‘嘀、嘀、嘀’’原來(lái)是倆面包車。在車光下的雪更加光彩奪目。這是雪就是一個(gè)個(gè)頑皮的小飛蟲(chóng)在玩耍。走近看時(shí),雪就像一只只海星從海底來(lái)到人間。

          雪在路燈光下又是不同景象。在路光的照耀下雪猶如蒙蒙細(xì)雨。一輛車緩緩的駛來(lái),在微弱的'車燈光下,雪就變成了銀子。像是天神來(lái)給窮苦人民的。

          公路旁邊的小路上已經(jīng)蓋上了毛絨絨的白棉花被子,只有馬路上是黑黑的。這樣不就像夾心巧克力嗎?雪不停地下著,似乎想征服這座城市。在五彩繽紛的燈光下雪發(fā)出了亮晶晶的光芒,連烏黑的馬路上都有幾個(gè)閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)。小雪花不停得向馬路沖去,不過(guò)它們剛到馬路上就融化了。但是,還有無(wú)數(shù)的小雪花向馬路沖去。在一家理發(fā)店的燈光照射下雪又變成了綠油油的草地。在銀行的燈光下雪又變成了紅彤彤的高溫巖漿 。雪!你真能千變?nèi)f化呀!

          愿這美麗的雪花永駐人間!

        五年級(jí)作文300字 篇7

          我喜歡千里冰封,萬(wàn)里雪飄的冬天,但我更喜歡烈日炎炎而又充滿活力的夏天。因?yàn)橄奶煊幸粋(gè)充滿快樂(lè)的暑假。

          我愛(ài)夏天,因?yàn)槭罴贂r(shí)我可以去一望無(wú)際的'大草原玩耍。在樹(shù)林里采蘑菇,有白蘑,草蘑,黃蘑,花臉……各種各樣的蘑菇真是數(shù)不勝數(shù)。我和爸爸在河邊一起釣魚(yú),水面清澈得像一面鏡子。不一會(huì)魚(yú)竿彎曲了,爸爸一拉,哇,好大一條魚(yú)呀!我興高采烈的把魚(yú)裝進(jìn)桶里。

          我愛(ài)夏天,因?yàn)槲铱梢匀ムl(xiāng)下的姑姑家過(guò)田園生活。清晨,在雞鳴鳥(niǎo)叫聲中起床,我就迫不及待地挎著籃子去園子里摘綠色蔬菜,爬到樹(shù)上去摘青澀的沙果,蘋果。中午,我和幾個(gè)小朋友去溪邊玩耍,在草叢中捉螞蚱,逮蛐蛐兒。傍晚,當(dāng)炊煙渺渺升起的時(shí)候,我們趕著牛羊哼著小曲兒回到家中,香噴噴的飯菜已擺滿桌子,我抓起一根黃瓜就吃。

          我愛(ài)夏天,因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锉M情地吃冷飲,刨冰等。每次我看到各種各樣地冷飲就會(huì)垂涎欲滴,非讓爸爸給我買不可。

          夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)。我愛(ài)夏天。

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