四年級(jí)的作文[合集6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！

　　除夕早上，我準(zhǔn)備去大我的媽媽家。我來到了大我的媽媽家，我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來以后，我就開始做起作業(yè)來。做了好長時(shí)間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸我的媽媽就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷��！

　　大我的媽媽飯做好了以后，每逢過年的時(shí)候，我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開始動(dòng)手了，我們找到自己的爸爸我的媽媽，然后三個(gè)人一起坐，爺爺我的奶奶面對(duì)面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的`歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。

　　鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止�？腿藖砹�，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛�？粗�看著我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好�。�

　　過年可真是太好了！

四年級(jí)的作文 篇2

　　夏天過去了，秋天來臨，曾經(jīng)在大樹上的樹葉，現(xiàn)在已成為一片片落葉�？纯此麄�，有的在像蝴蝶姐姐般翩翩起舞，有的已慢慢的和地上枯萎的小草弟弟和小花妹妹睡著了，還有的頑強(qiáng)地堅(jiān)持地立在枝頭……

　　有一片落葉，她有一個(gè)秘密，那就是她和星孩子結(jié)為了朋友。為什么這是個(gè)秘密呢？因?yàn)榇髽鋴寢尯車?yán)厲，她不允許落葉們和不同類交朋友。而星孩子是星星國的小公主，她因?yàn)楹芟氲酵饷娴氖澜鐏砜纯�，所以來到了這里。她們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的`呢？原來，星孩子只有晚上能出現(xiàn)。一天晚上，落葉睡不著，就看著星星發(fā)呆，那顆星星就是星孩子，她輕輕地落到大樹媽媽身上，落葉驚呆了，星孩子輕柔地坐到落葉身邊，“你怎么了？”“我在想事情�！薄澳悄阆胧裁词虑槟�？”星孩子接著問，“我在想我的生命馬上就要結(jié)束了，而我覺得，我的一生太短暫了，我很想找個(gè)人陪我玩�！甭淙~低下了頭�！拔遗隳阃姘�！”就這樣，她們成了好朋友。她們每天晚上都玩游戲，每天都很幸福。可是落葉的生命要結(jié)束了，她舍不得星孩子��！有一天，她含著淚對(duì)星孩子說：“小星，我的生命要結(jié)束了，你回去吧！”星孩子也難過地說：“讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧！”她們傷心地度過了最后一晚。

　　冬天來了，星孩子回到了天空，她每天都要望望大樹媽媽。這，也是她的秘密。

四年級(jí)的作文 篇3

　　朋友，你可知道我最想感謝的人是誰嗎？“是媽媽？”“不是！”“是爸爸？”“也不是！”

　　我要告訴你，我最想感謝的人是我的姑媽。

　　姑媽是一名教師，她教會(huì)了我怎樣才能寫好字。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到xx一小的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我寫的字歪歪扭扭，就對(duì)我說：“一個(gè)人寫的字被看成是這個(gè)人的第二張臉，讀書就必須先把字練好，把字寫好�！�

　　姑媽教我寫字要。她一邊寫給我看一邊教我方法。如“綠”字，先分析結(jié)構(gòu)：是左右結(jié)構(gòu)，在左邊占三分之一，右邊占三分之二，并且用鉛筆畫好淡淡地分格線，再認(rèn)清左旁是絞絲旁，右邊分上下兩部分寫“錄”。練習(xí)幾遍以后，我真能夠把“綠”字寫好了。從那以后，我認(rèn)真練字，把字寫得越來越好。姑媽看了豎起大拇指表揚(yáng)說：“我凌梅梓真棒！”我聽了心里比喝了蜜還甜。

　　姑媽可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)落后了，她給我補(bǔ)上；星期六騎自行車送我到校外活動(dòng)中心作文興趣班和英語興趣班學(xué)習(xí)；天氣變冷了，她給我備好毛衣毛褲——所以，我最想感謝的`人是姑媽。

　　我愛我的姑媽！

四年級(jí)的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的新奇經(jīng)歷，也是一件傻事，令人捧腹大笑的事。

　　姐姐也有一個(gè)新奇經(jīng)歷，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣格外新鮮，姐姐的心情格外舒暢，鴨子剛生下一枚白亮亮，熱乎乎的蛋，就被喜歡小鴨子的姐姐看見了，姐姐把那一枚蛋撿來，想孵出一只小鴨，就把蛋包在三張紙里，加熱溫度，我覺得她像一只大鴨子，是這枚蛋的媽媽，她把蛋放入被子里。，覺得還不夠熱，就說“：對(duì)了，媽媽那里不是有電熱毯?jiǎn)幔俊蔽艺f“：你自己去放吧！”她打開電熱毯，放在媽媽的床上，用被子鋪了一層又一層，她說“：大功告成！”然后，她把電熱毯的插頭拔掉。媽媽來了，，看見床上有許多被子，管也不管，就坐了上去，媽媽聽見一聲鴨蛋殼破裂的`響聲，把一層又一層的被子掀開，看見了一個(gè)破碎的蛋，問姐姐“：李冬梅，誰放的蛋？”姐姐說“：我放的”。“放在這里干什么”？媽媽問。姐姐說“：孵蛋”！媽媽聽了之后，捧腹大笑起來。

　　這就是姐姐的新奇經(jīng)歷：孵蛋！

四年級(jí)的作文 篇5

　　我幸福，因?yàn)槲矣小��?/p>

　　我幸福，因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛。

　　睜大眼睛，

　　我能看清世間的一片美好。

　　失去眼睛，

　　我將忘記媽媽的樣子。

　　我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)通暢的鼻子。

　　深呼吸，

　　我能聞到各種香氣。

　　鼻子阻塞，

　　我會(huì)垂頭喪氣。

　　我幸福，因?yàn)槲矣幸粡埩胬�的嘴巴�?/p>

　　開口說，

　　我能訴說自己的心曲。

　　閉上嘴巴，

　　我只能將建議深埋進(jìn)心底。

　　我幸福，因?yàn)槲矣幸粚?duì)敏銳的耳朵。

　　細(xì)細(xì)聽，

　　我能聽到媽媽的呼喚。

　　失去耳朵，

　　我只能呆在一個(gè)寂靜的世界。

　　我幸福，因?yàn)槲矣幸浑p靈活的手。

　　動(dòng)手做，

　　我能體驗(yàn)到無限的樂趣。

　　失去雙手，

　　我將不能寫字，不能讀書。

　　我幸福，因?yàn)槲矣袃蓷l健步如飛的腿。

　　邁步走，

　　我能自由的蹦來蹦去。

　　失去雙腿，

　　我將不能行走，苦不堪言。

　　我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的家。

　　呆在家里，

　　我能找到溫馨的安全感。

　　失去親人，

　　我將變得膽小，害怕再次失去什么。

　　我幸福，因?yàn)槲沂且粋�(gè)正常的人，

　　雖然沒有愛因斯坦的.頭腦；

　　雖然沒有姚明的身高；

　　雖然沒有比爾·蓋茨的金錢；

　　雖然沒有成龍的璀璨，

　　但我至少能夠自由自在的生活。

　　我幸福，因?yàn)槲覔碛泻芏唷?/p>

四年級(jí)的作文 篇6

　　我見過很多雙手：有大的有小的，細(xì)膩的、粗糙的、潔白的、黝黑的、蒼老焦黃的…… 而我最喜歡自己的手。

　　我的手黑乎乎的、胖乎乎的，每只手指像一根根又粗又短的火腿腸，我的手心處有許多紋路交叉在一起，我的右手心的紋路交叉在一起的很少，我雙手都沒有繭子，手指反面都有五條紋路，有的連成一條，有的在上，有的在下，有的彎彎的，有的蹺蹺的。

　　我的手是雙勤勞的手。在家里的時(shí)候，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)：我拿起掃把，把每個(gè)房間和大廳掃得一塵不染。我拿起拖把，把每個(gè)房間脫得一干二凈。我把晾在外面的衣服收進(jìn)來，把衣服掛在衣柜里。我看見書桌上亂七八糟的，我把桌上的紙張扔進(jìn)垃圾桶里，把書本整理好，再用擦桌子的布把桌子把桌子擦一遍。在店里的時(shí)候，我會(huì)幫大人的忙：我會(huì)幫客人點(diǎn)餐，把客人點(diǎn)的.餐拿出去給客人，再幫大人把盤子收進(jìn)來。爸爸媽媽都夸我的手是一雙勤勞的手。

　　我的手是雙靈巧的手。在家里的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽下象棋，有時(shí)是我贏，有時(shí)是爸爸贏，有時(shí)是媽媽贏。我和爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)舉行一些折紙比賽，爸爸媽媽都沒有折的比我快。都夸我的手很靈巧。

　　我寄托了許多愿望在我的手上，我希望我這雙手能成為一雙有用的手。

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