[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　春風(fēng)帶走了嚴(yán)冬的寒冷與寂寥，帶來(lái)人們對(duì)未來(lái)的憧憬與挑戰(zhàn)。

　　“一年之計(jì)在于春”說(shuō)明在春夏秋冬中，春是新的希望，是農(nóng)民耕種的季節(jié)，是學(xué)生播種希望的季節(jié)。

　　燕子從南方歸來(lái)，桃紅柳綠給校園帶來(lái)了和諧，歡樂(lè)的氣氛，春風(fēng)加快了春天來(lái)臨的腳步。學(xué)生們對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待與挑戰(zhàn)，仿佛都能在各種各樣的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　墻角的桃花正在悄悄的孕育花蕊，樹(shù)木正長(zhǎng)出新葉。在這風(fēng)和日麗，百花爭(zhēng)艷，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，一群學(xué)生正在操場(chǎng)上進(jìn)行著各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也少不了那些調(diào)皮學(xué)生的嬉戲打鬧，這時(shí)的校園，呈現(xiàn)出一派春意盎然的景象。

　　在我的眼里，校園的春天像是一個(gè)披著神秘薄紗的精靈，白雪皚皚的北園趕來(lái)，點(diǎn)綠大江南北；校園的春天是一位美麗的天使，只要他掠過(guò)大地，大地就會(huì)刷新出一片碧綠。

　　你看，校園外的'潺潺流水，是春天給大地的乳汁。轉(zhuǎn)眼之間，天下起了絲絲細(xì)雨，這給學(xué)生的心情帶來(lái)了少許的憂(yōu)郁，因?yàn)樗�給人們的出行帶來(lái)了不便，但是它卻為大地洗去了塵埃，喚醒了小草、樹(shù)木。

　　雨后校園內(nèi)散發(fā)著大地的氣息。

　　我喜歡春天，它沒(méi)有冬天的寒冷，沒(méi)有夏天的炎熱，但它蘊(yùn)涵著希望與挑戰(zhàn)！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有的人說(shuō)，橘子代表著創(chuàng)新；有的人說(shuō)，橘子代表著成熟；有的人說(shuō)，橘子代表著友誼。而我認(rèn)為，橘子代表著合作。

　　有一回，我們?cè)诳吕蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組派一個(gè)代表上臺(tái)，雙手側(cè)平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說(shuō)完規(guī)則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說(shuō)，可以單手剝開(kāi)橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進(jìn)嘴里；有的人說(shuō)，讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。

　　游戲開(kāi)始了，第一隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)了，他被規(guī)矩弄得手足無(wú)措，一不小心還犯了規(guī)，最后只好棄權(quán)。第二隊(duì)的同學(xué)也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒(méi)辦法吃，愣了半天，也沒(méi)更好的.主意。第三隊(duì)的同學(xué)剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會(huì)落進(jìn)嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。

　　游戲的第二回合是雙人配合，雙手側(cè)平舉。很明顯，同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊(duì)的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊(duì)以最短的時(shí)間取得這場(chǎng)游戲的勝利。

　　一個(gè)人的力量是微小的，而無(wú)數(shù)個(gè)微小的力量聚在一起就是強(qiáng)大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　每當(dāng)夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)亮起燈。

　　燈，各種各樣，但它們都是忍住燈泡發(fā)出來(lái)的熱量，為人們照亮大廳、臥室……

　　每當(dāng)我看到燈的時(shí)候，就仿佛看到了燈的生命信號(hào)正在一點(diǎn)一滴地減弱，燈在用最后的力量照亮著整個(gè)家，然后帶著笑容輕輕地、悄悄地離開(kāi)了人世，再也不能在家里看著小朋友玩耍，再也不能散發(fā)出迷人的光芒，再也不能活在人世……

　　燈給人們帶來(lái)了光明，自己卻犧牲了。

　　看著給人們帶來(lái)光明，但卻犧牲自己了的燈，我不禁想起護(hù)士。非典時(shí)期，護(hù)士，日日夜夜不停地工作，為病人看病，有時(shí)有些護(hù)士還因?yàn)楣ぷ鞫�靜靜地離開(kāi)人世，她們?cè)谔煊徐`，看到自己治的病人恢復(fù)了健康，心想：“死了我一個(gè)人，但救了那么多人的生命，死了也是值得的`�！边@護(hù)士不是有著和燈一樣的品格嗎？

　　我長(zhǎng)大以后也要學(xué)習(xí)燈為人們帶來(lái)光明精神，為世界帶來(lái)美好。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　盼望著，盼望著，冬天終于來(lái)啦，我懷著迫不及待的心情，想看雪白的世界，我等啊等，盼啊盼，終于把雪白的世界給盼來(lái)啦！

　　雪白象征著純潔，那雪白的世界呢？它象征著什么呢？

　　不用說(shuō)，大家肯定知道，當(dāng)然是象征著單純，和諧的世界吧！那大家向往著什么樣的世界呢？雪白的世界在我的心里，他不是冷清，不是寒冷，不是寂靜，更不是飄渺。他在我心中是用一般詞形容不了的。

　　在我的家鄉(xiāng)，到了冬天，到處是雪白的`。屋頂上，樹(shù)葉上，路上，橋上到處都是一片雪白的。

　　在雪白的世界里，我們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，過(guò)著幸福，快樂(lè)的冬天。雪它的形狀非常美麗，好像是一塊無(wú)暇的碧玉，讓我覺(jué)得可惜的是，他一旦落到地面上，就好像是被摔得粉身碎骨了，這讓我很傷心，但是，我看到這雪白的世界時(shí)，我就把一切煩惱丟到了腦后，這使我又活了起來(lái)。

　　在我的心里，雪又像善良的天使，讓你快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天，讓你忘掉所有不開(kāi)心的事，讓你的心變得善良單純。

　　我永遠(yuǎn)多不會(huì)忘記著雪白的世界的。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　袁克文，字豹岑，別號(hào)寒云，袁世凱次子，同張學(xué)良（少帥）、張伯駒（好好先生）、溥侗（皇族）合稱(chēng)民國(guó)四公子。

　　關(guān)注民國(guó)四大美男子的很多，卻很少知道還有一個(gè)顧維鈞，對(duì)民國(guó)四公子有了解的更是少之又少。亂世四公子均出身豪門(mén)，除張學(xué)良之外，很少還有家喻戶(hù)曉的，盡管都是名人之后。袁克文自然也一樣，作為袁世凱的“二太子”，確實(shí)鮮人所知。從一定程度上來(lái)看，袁世凱和安祿山頗有相似之處，一樣肥胖的身軀，一樣更渴望皇位的兒子——克定和史朝義，一樣風(fēng)骨不凡的次子——袁克文和史朝英（梁羽生《龍鳳寶釵緣》女二號(hào)，安祿山之女）。

　　袁克文日常愛(ài)好許多，四書(shū)五經(jīng)書(shū)法繪畫(huà)詩(shī)詞歌賦無(wú)一不通，還極喜收藏書(shū)畫(huà)、古玩；最不羈的特點(diǎn)是生活放浪，妻妾成群再加上政治立場(chǎng)上反對(duì)袁世凱稱(chēng)帝，因此未能成為“太子”。

　　其詩(shī)頗奇，有很高的`欣賞價(jià)值，下附一首，供諸君品評(píng)：

　　乍著微棉強(qiáng)自勝，陰晴向晚未分明。

　　南回寒雁掩孤月，西落驕陽(yáng)黯九城。

　　駒隙存身爭(zhēng)一瞬，蛩聲警夜欲三更。

　　絕憐高處多風(fēng)雨，莫到瓊樓最上層。

　　最后的“絕憐高處多風(fēng)雨，莫到瓊樓最上層”是其勸父莫登帝位的經(jīng)典之句，常被后人借用。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　隨著未來(lái)的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書(shū)，會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)，電視唱片書(shū)，立體的書(shū)以及微縮型的書(shū)等等。

　　這些書(shū)非常先進(jìn)，而且更加方便、實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些未來(lái)的書(shū)吧！

　　首先給大家介紹的是一種太空百科全書(shū)。只要你翻開(kāi)它，便可身臨其鏡地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。

　　接下來(lái)給大家介紹的是生物百科全書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小按紐，便有一大堆生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫腵，不會(huì)傷害到你。怎么會(huì)有這些幻影的呢？很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的小動(dòng)物放進(jìn)書(shū)中的一個(gè)微型無(wú)底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的面前。

　　聽(tīng)了以上的介紹，你一定對(duì)未來(lái)的書(shū)很感興趣吧！那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書(shū)早日問(wèn)世吧！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，都是從從森林里來(lái)的。

　　植樹(shù)的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類(lèi)對(duì)植物的破壞。人類(lèi)對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的.過(guò)度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現(xiàn)干旱，于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類(lèi)文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原，截?cái)嗔私z綢之路，掩埋了埃及的許多國(guó)土，現(xiàn)在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠，威脅著 60 多個(gè)國(guó)家，多么令人吃驚的數(shù)字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。

　　植樹(shù)造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收，一畝樹(shù)林地區(qū)比無(wú)林區(qū)多蓄水 20 噸!

　　為了人們的未來(lái)，讓我們植樹(shù)吧!

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文01-11

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27

(精選)六年級(jí)的作文08-07

六年級(jí)的作文07-20

六年級(jí)的作文(精選)08-03

六年級(jí)作文【精選】09-18

[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05

六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03