四年級(jí)的作文[大全8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　星期四，我們正在津津有味地上語(yǔ)文課。“哈——哈！”突然余睿杰大笑一聲，這種怪笑嚇得我的心都快跳到嗓子眼兒了�！坝囝＝�！”黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)，“你在干什么？”“黃老師他在看書！”同桌蘇捷莉馬上揭發(fā)他�！霸趺戳�！不行嗎？”余睿杰狠狠地瞪了蘇捷莉一眼�！坝囝＝埽�你把書給我！”黃老師火冒三丈地說(shuō)�！芭叮　庇囝＝芟裥沽藲獾钠で�，乖乖地把書交給了老師，黃老師一邊拿著書一邊不屑地看了余睿杰一眼，說(shuō)：“書是寶貴的，但在上課的`時(shí)候看就變成了垃圾！”余睿杰裝出一副可憐相，嘴里不停地嘀咕。

　　接著黃老師布置了⑨號(hào)抄寫作業(yè)，并讓我們開始做作業(yè)。大家都認(rèn)真地寫了起來(lái)。只有余睿杰埋著頭。“啊——�。　庇囝＝苡职l(fā)出一聲怪叫�！坝囝＝�，你……你又在干嘛？”黃老師皺著眉問(wèn)。“我……我在……在看……看書呀！”余睿杰吞吞吐吐地說(shuō)。這時(shí)，蘇捷莉傻乎乎地說(shuō)：“哈！哈！黃老師你不知道吧！余睿杰說(shuō)他有個(gè)‘秘書’！所以不用做作業(yè)的！”聽到這話，大家哈哈大笑起來(lái)，連氣沖沖的黃老師也忍不住笑起來(lái)。余睿杰慢慢地低下頭，臉一下子漲得通紅。東望望，西瞧瞧，還沖著大家傻笑了幾聲。

　　小朋友，我們可不要像余睿杰一樣自以為是，否則就要鬧出天大的笑話。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天學(xué)校組織了一、二年級(jí)同學(xué)的秋游活動(dòng)。早晨大家都背了一書包好吃的東西。高高興興登上了大客車。在途中，李老師不讓同學(xué)們吃東西，大家就覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)老師就出了許多道的`謎語(yǔ)，讓我們猜，大家猜得可來(lái)勁了。不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地――左海公園。

　　公園里，一片片綠色的草坪，小草從中，還開著許多小花，有紅的、白的、還有黃的，真是漂亮極了!這時(shí)，老師帶領(lǐng)大家去玩“宇宙飛輪”飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)了。我覺(jué)得自己飛起來(lái)了，飛到天空中，同學(xué)們都尖叫著，一會(huì)兒飄到天上，一會(huì)兒又落到了地上。我的心怦怦地跳個(gè)不停，可怕極了。后來(lái)，我們還玩了“自控飛機(jī)”、釣魚，看了蛇館表演……，今天，大家都玩得很開心。

四年級(jí)的作文 篇3

　　書是什么呢？

　　也許當(dāng)疑惑不解的你走進(jìn)書后，便成為滿腹經(jīng)綸的教授。

　　也許當(dāng)只身一人走進(jìn)書后，便會(huì)有一個(gè)形影不離的伙伴。

　　也許當(dāng)饑餓的你走進(jìn)書后便像是吃了一頓大餐一樣飽了。

　　書是我兒時(shí)的伙伴

　　書是我兒時(shí)的伙伴——大姐姐，這位大姐姐仿佛無(wú)所不知，在與我玩耍的同時(shí)，也教給了我知識(shí)。

　　小時(shí)候，什么也不懂的我，卻總愛(ài)表現(xiàn)出一副不懂裝懂的樣子，每天捧著一本《伊索寓言》津津有味地讀著，俗話說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”雖那時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但還是認(rèn)真的去讀，終于“功夫不負(fù)有心人”，我將那《伊索寓言》讀懂了，并成為了書的朋友，每天不厭其煩地去品一個(gè)個(gè)美味的故事，如同品菜一樣，在讀《狐貍與烏鴉》時(shí)，我仿佛身臨其境與烏鴉共同對(duì)抗狐貍，在這場(chǎng)游戲之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，運(yùn)用智慧。讀《烏鴉喝水》時(shí)，我仿佛是空氣，目睹了烏鴉喝水的`過(guò)程，知道了在生活中要?jiǎng)幽X筋。

　　品《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我仿佛是那個(gè)農(nóng)夫，深深地抱怨：“為什么救了蛇，它還要恩將仇報(bào)？”我悟出了幫人要看這個(gè)人的本性，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑。也就是這樣，我每天與書為伴，做夢(mèng)還經(jīng)常夢(mèng)著它呢！從那時(shí)起，書便成了我的伙伴。

　　書是少年的老師

　　漸漸地長(zhǎng)大了，讀得書也多了，年少的我，從中品出了不少做人的道理，讀《丑小鴨》時(shí)，讓我知道，盡管自己再丑陋，無(wú)能，我也會(huì)摒棄自卑，充滿信心，只要有美麗的夢(mèng)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)變成了一只美麗的白天鵝，讀《假如生活欺騙了你》我知道：只要對(duì)生活充滿希望，那么挫折總會(huì)過(guò)去，美好的日子馬上就要來(lái)到，記得上次我考試成績(jī)不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奮斗，下一次考試時(shí)考得很好。讀《錢學(xué)森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你。以前我是個(gè)不尊重他人的孩子，對(duì)他人不禮貌，不認(rèn)真對(duì)待，他人也因此不尊重我，讀了這個(gè)故事后，我尊重他人，現(xiàn)在每個(gè)人都夸贊我。在這時(shí)，書仿佛是我人生大門的鑰匙，是我知識(shí)道上的啟迪，書，是我的老師。書是青年的糧食

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”如果沒(méi)有這寶貴精神食糧，你的青春就會(huì)憔悴，甚至凋零。已經(jīng)14歲了，往日無(wú)悠無(wú)慮的女孩，變成了一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的青少年，書仿佛成了我每日的糧食，每日的必備品，沒(méi)有它，我仿佛是一個(gè)流落街頭的乞丐，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)者，一個(gè)行尸走肉的僵尸，翻開書本，聞到淡淡的書香，這時(shí)便已經(jīng)受到了熏陶，低下頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味書中的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話看起來(lái)好似是品透了，便會(huì)成為教授。在讀《紅樓夢(mèng)》之前，我有如饑似喝般，看到食物便如餓虎撲食般撲了上去，立馬吃掉，但當(dāng)我看了《紅樓夢(mèng)》時(shí)，立刻沉醉其中，《紅樓夢(mèng)》讓我知道了怎樣刻畫人物，怎樣安排情節(jié)，讓我知道了封建社會(huì)的腐朽沒(méi)落，《紅樓夢(mèng)》對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是如渴得飲，如饑得食，雪中送炭。

　　清楚的記得，上次當(dāng)我情緒不好時(shí)，去讀《老人與�！�，讀完之后，我立刻神清氣爽，精神舒暢。當(dāng)我考試考好時(shí)，心高氣傲。這時(shí)我拿起《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)品起來(lái)，通過(guò)孔明，我知道人不該驕傲，要謙虛寬宏，要有智慧，這時(shí)，我感到自己太過(guò)驕傲，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，變得虛心、寬宏。這時(shí)，書便是我精神的糧食。

　　書是朋友，是老師，是糧食。從兒時(shí)、少年、青年，書始終與我同行，書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇4

　　大羅山位于溫州的東南面，是溫州有名的風(fēng)景區(qū)，還是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。

　　提起大羅山，就會(huì)想起大羅山上有名的景點(diǎn)——龍脊，龍脊是由許多不同形狀的石頭“連”起來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一條臥在大羅山上的龍的脊柱�？雌饋�(lái)非常壯觀。

　　大羅山不但龍脊很美，一年四季的風(fēng)景更美。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。杜鵑花和桃花笑紅了臉，蟈蟈、蛐蛐大聲“歌唱”，它們都在歡迎春天。

　　夏天的六月，楊梅樹向人們獻(xiàn)出了又紅又甜的楊梅。七八月，蟬在樹上不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“好熱啊，好熱，這是什么鬼天氣，居然這么熱?”

　　秋天，樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，就形成了一層會(huì)沙沙響的“地毯”。天氣漸漸變涼，山頂?shù)墓鸹ㄏ褚活w顆星星在樹杈之間閃耀，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這些“星星”就隨風(fēng)飄動(dòng)，落到地上。

　　冬天，天氣變冷了，半山腰的甌柑熟了，黃澄澄、沉甸甸的甌柑把樹枝給壓彎了。有時(shí)候，大羅山上會(huì)飄下鵝毛大雪，那厚厚的積雪，給大羅山披上了一層厚棉被。太陽(yáng)出來(lái)了，照在積雪上，那積雪猶如一面鏡子，射出耀眼的'光芒。雪慢慢地融化了，雪水順著山谷往下流，匯聚在大羅山的龍王寺水庫(kù)里。

　　這就是我的老家，美麗的大羅山，山上的樹木，將更加翠綠;大羅山的環(huán)境，將更加優(yōu)美。

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片一片的小雪花在空中飛舞。

　　小雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了白色的.婚紗，小雪花落到屋頂上，屋頂就像戴上了白白的帽子。小雪花落在大地上，大地就像披上了白白的羊毛毯。

　　我伸手接過(guò)一片小雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣�？墒牵�落在我手中的時(shí)候，就融化掉了，變成一顆小水珠了。

　　小朋友們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗。我也院子里堆了一個(gè)胖雪人，大大的腦袋，小小的眼睛，紅紅的鼻子。我還給它帶上了紅領(lǐng)巾，就像一名少先隊(duì)員。

　　我喜歡下雪，我愛(ài)這場(chǎng)大雪。

四年級(jí)的作文 篇6

　　在我的童年里有許許多多的發(fā)現(xiàn)，而我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一件十分有趣的事情，貓從高處跳下不會(huì)受傷!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我悠閑的在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是鄰居家的小貓咪。

　　這時(shí)，小貓咪敏捷的一躍，從高高的陽(yáng)臺(tái)上跳到了院里，我剛想把小貓咪抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚了。小貓咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這樁“慘案”。這時(shí)耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，伸出頭往院子里一看，小貓咪正在地上歡快的打滾，一點(diǎn)都沒(méi)受傷!可是我的疑問(wèn)也來(lái)了：陽(yáng)臺(tái)離院里地面有好幾米，小貓咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽才說(shuō)：“因?yàn)樨埖哪_上有厚厚的肉墊啊!”聽了媽媽這一番話，我疑惑不解，真的是這樣嗎?我?guī)е鴳岩纱蜷_電腦查詢資料。

　　很快，我就找到了我想要的資料!原來(lái)小貓咪從一個(gè)較低的高度跌下時(shí)，確實(shí)是能夠馬上調(diào)整它們的身體安全地四腳著地，但是如果是從超過(guò)一層樓或二層樓以上的高度跌下，它們還是有可能會(huì)遭受到嚴(yán)重甚至致命的`傷害。小貓咪骨骼上的特殊構(gòu)造是貓咪能夠如此迅速轉(zhuǎn)正它們身體的一個(gè)原因。貓咪沒(méi)有鎖骨，它們的脊椎骨也比其它動(dòng)物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無(wú)礙地行動(dòng)，同時(shí)也可以很容易地彎曲或轉(zhuǎn)動(dòng)它們的身體。

　　原來(lái)是這樣，我抱著小貓咪，摸摸它的頭，“小貓咪，你可真有意思，謝謝你讓我有了一個(gè)解你的機(jī)會(huì)。”這時(shí)，小貓咪蹭了蹭我的手臂，放佛聽懂了我說(shuō)的話，越發(fā)的乖順了。

四年級(jí)的作文 篇7

　　太陽(yáng)和雨，相信你一定最熟悉不過(guò)了�？墒悄阋娺^(guò)晴天下白雨嗎？我就見過(guò)。

　　記得二年級(jí)放學(xué)前的一個(gè)下午，白晃晃的太陽(yáng)曬得越來(lái)越起勁，幾朵白云病懨懨地垂掛在空中，翻滾的熱浪興高采烈地四處亂撞，燙得樹葉下的知了不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，我的汗水剛涌出就被烘干了。我心想，今天別指望下雨了！

　　突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨聲，緊接著晶瑩剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，濺起了絲絲灰塵，驚得我目瞪口呆。我想這一定是學(xué)校新采取的空中降雨吧。正在我想探個(gè)究竟時(shí)，有人興奮地高呼起來(lái)：“太陽(yáng)雨、太陽(yáng)雨”，頓時(shí)人聲鼎沸。我伴隨著沸騰的人群，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)雨中，感受著這“傳說(shuō)中”的太陽(yáng)雨。這雨打在身上涼涼的，像是吃了冰棍般地給力。

　　倏地，雨停了。就這會(huì)兒工夫，太陽(yáng)依舊高高的掛在空中，天上烏云卻無(wú)影無(wú)蹤，好像從沒(méi)下過(guò)雨似的，只有草葉上、雙杠上還留有濕漉漉的痕跡。真是神龍見首不見尾。

　　這奇特的太陽(yáng)雨到底是怎么回事呢？帶著疑問(wèn)，我開始在網(wǎng)上查找資料。原來(lái)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一地落下的.，就像俗語(yǔ)說(shuō)的“東山飄雨,西山晴”；有的是因?yàn)樘��?yáng)輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒(méi)落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗，卻下起雨來(lái)了。如果運(yùn)氣好的話，還能見到彩虹呢!

　　太陽(yáng)雨真奇特！同學(xué)們，如果你也見過(guò)，千萬(wàn)記得和我一起分享啊。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我的小房間不算太大，也不怎么美觀，但它是我的樂(lè)園。

　　一進(jìn)門，右邊就是我的雙人床上下鋪，上面整齊地?cái)[著我的一個(gè)個(gè)玩具大軍，每當(dāng)我在上面玩玩具的時(shí)候都覺(jué)得自己飛上了天，在天空中自由自在翱翔。下面鋪著我柔軟舒服的床墊，一躺下仿佛就忘記了一切煩惱，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　房間的左邊是一張方方正正的桌子，別看這桌子像喲！它的力氣大著呢！上面架著各種各樣的書，只要我一看便會(huì)走進(jìn)書的海洋，沉浸在書的海洋中：有時(shí)候和灰姑娘參加舞會(huì)，有時(shí)候和豬八戒偷吃西瓜，有時(shí)候和長(zhǎng)襪子皮皮一起坐船……心情隨著故事情節(jié)一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。

　　書架上邊有一個(gè)天窗，窗外有山有水有房子，就是沒(méi)有人，哎！別提了都是一種非常厲害的病毒惹的禍，不過(guò)天窗使我從“無(wú)”中看出“有”從小“虛”中看出“實(shí)”來(lái)。

　　我的樂(lè)園里就數(shù)我的娃娃小白兔最好，因?yàn)槊慨?dāng)晚上有閃電，下暴雨，打雷的.時(shí)候，不用爸爸媽媽陪伴，我都可以安然度過(guò)，我抱著我的小白兔，輕輕撫摸著它，枕著它，也可以和它談?wù)勑摹��?/p>

　　房間的每一個(gè)角落都像是我的一部分，使我輕松，給我力量，給我安寧，給我快樂(lè)。它不奢華，卻也是很有內(nèi)涵，飽含著我生活中酸酸甜甜。我喜歡我有這么個(gè)小天地，我愛(ài)我的小樂(lè)園！

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