四年級(jí)的作文優(yōu)選(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我和弟弟一早起來(lái)就飛快地向田野奔去。來(lái)到田野，我和弟弟立刻拿起剛買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏快樂(lè)地放了起來(lái)。
我想放風(fēng)箏需要有一個(gè)人拉，一個(gè)人拿著線軸邊跑邊放線。于是，我對(duì)弟弟說(shuō)：“請(qǐng)你先幫我托著風(fēng)箏，讓我把風(fēng)箏放上天空。然后，我再幫你托風(fēng)箏，讓你把風(fēng)箏也放上天空去，好嗎？”弟弟說(shuō)：“好！只是我不用幫我托�！蔽蚁劝丫�放出十米長(zhǎng)，然后，我邊跑邊對(duì)弟弟說(shuō)：“快往上送！”弟弟立刻把我的風(fēng)箏往上送。風(fēng)箏很快就放上了天空。啊，風(fēng)箏放得很高，我非常高興。現(xiàn)在弟弟自己一個(gè)人放風(fēng)箏了。他把線放出三米長(zhǎng)，比我的放得短。然后，他迎著風(fēng)迅速跑了起來(lái)。一邊跑，他一邊放線。后來(lái)他放的風(fēng)箏和我的一樣高。
我看到他的風(fēng)箏追上來(lái)了，于是，我便對(duì)他說(shuō)：“我們兩個(gè)人比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高�！彼f(shuō)：“好！”我馬上一點(diǎn)一點(diǎn)地放線，風(fēng)箏越放越高，到后來(lái)我的風(fēng)箏成了一點(diǎn)。弟弟看到我放的風(fēng)箏非常高。于是，他想超過(guò)我，就迅速放線。結(jié)果，他一不小心，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他馬上收線，并且迎風(fēng)猛跑。很快，他又把風(fēng)箏放上去了，而且很快超過(guò)了我。他的風(fēng)箏高得幾乎看不見(jiàn)了。我也不甘示弱，也迅速放線。放著放著，我忘了自己的線沒(méi)有在線軸上系住，打一個(gè)結(jié)。風(fēng)箏迎風(fēng)迅速往上飛。我一不留神，線放光了還不知道。等到我清醒過(guò)來(lái)，線已經(jīng)拿不到了。風(fēng)箏脫離了我的'控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風(fēng)箏，我不顧田野中的泥和水。終于，風(fēng)箏找回來(lái)了，可是，我渾身上下沾滿了泥。
回到家里，我被爸爸媽媽罵了一頓。哎，怎么我放風(fēng)箏就那么多災(zāi)多難�。�
四年級(jí)的作文 篇2
據(jù)說(shuō)以前公雞并不打鳴，還十分懶惰。他們十分驕傲，自以為長(zhǎng)著漂亮的雞冠和美麗的尾巴，經(jīng)常受到朋友的表?yè)P(yáng)，就是天下最美麗的動(dòng)物。
一天，河邊捉蟲(chóng)吃，看見(jiàn)幾只小鴨在在河里游，問(wèn)其中一只小鴨：“丑丑的小鴨們，在干啥呢？”小鴨聽(tīng)見(jiàn)了，有點(diǎn)不開(kāi)心，但還是回答說(shuō)：“哦，是美麗的公雞大哥呀，我在一邊游泳一邊玩，順便找些東西吃，”公雞是種多疑的動(dòng)物，心想：哼，丑陋的家伙，你這么丑，還敢和我比，居然笑我不會(huì)游泳，好，我就游給你看。
于是，公雞把頭抬了起來(lái)，胸也挺了起來(lái)，左一步，右一步，大搖大擺地走向河里。小鴨問(wèn)公雞：“公雞大哥，您想要干什么��？”“哼，敢瞧我公雞不起，說(shuō)我不會(huì)游泳，我就游給你看�！闭f(shuō)完，公雞一副瞧不起人的樣子，把兩只爪子踏進(jìn)了水里。小鴨趕忙游了過(guò)去，擋在公雞面前，解釋說(shuō)：“公雞大哥，您別誤會(huì)，我沒(méi)有要嘲笑您的`意思�！惫u哪容小鴨分說(shuō)，一下子走進(jìn)了水里，用兩只爪子努力撥水。不料，公雞一下子沉了下去。小鴨想把公雞拉上岸邊，可公雞太重了，拉不動(dòng)。小鴨馬上叫上伙伴，一起用力，終于拉了上岸。
公雞說(shuō)：“對(duì)不起，小鴨弟弟，我之前說(shuō)你丑，你不但沒(méi)有罵我，還救了我。”“沒(méi)事，我們是朋友。”這時(shí)，公雞看見(jiàn)在和小狗說(shuō)話的孔雀的尾巴，那張開(kāi)時(shí)的樣子比自己美麗多了，可是孔雀還謙虛地說(shuō)：“我還不算美，還有比我更美的呢�！边@時(shí)，公雞的臉上一塊紅一塊紫的。
從此以后，公雞每天早上為大家報(bào)鳴，再也不驕傲了。
四年級(jí)的作文 篇3
考試名落孫山后，你會(huì)沮喪；宣布“先進(jìn)學(xué)生”時(shí)沒(méi)有你，你會(huì)沮喪；媽媽晚上不能回家時(shí)，你會(huì)沮喪，而我在失敗后會(huì)沮喪。
看著別的小朋友可以在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，只有5歲光景的我，也讓媽媽給我買(mǎi)了一輛童車(chē)。有4個(gè)輪子的時(shí)候，，我可以在廣場(chǎng)上得意洋洋地騎著。后來(lái)，我 的爸爸便給我下掉了兩個(gè)小輪，我便沒(méi)那么順利了，一騎就會(huì)摔個(gè)人仰馬翻，接下來(lái)便是號(hào)啕大哭起來(lái)，摔了幾次后，我更是打起了退堂鼓，沮喪得低下了頭，準(zhǔn)備 放棄騎兩輪車(chē)。在那沮喪的時(shí)刻，爸爸和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要把它學(xué)精通�！闭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的強(qiáng)烈念頭，后來(lái)，我在別人眼 里就成了數(shù)一數(shù)二的自行車(chē)高手。在沮喪時(shí)刻，一句簡(jiǎn)單的話讓我渾身充滿了力量，找到了前進(jìn)的方向。
后來(lái)，我看著歌星們抱著吉他在舞臺(tái)上演出無(wú)比的榮耀與自豪，我也想學(xué)習(xí)吉他了。我迫不及待的'給媽媽說(shuō)了，望子成龍的媽媽滿口答應(yīng)，我也是如愿以償， 滿懷激情的我踏上了期盼已久的吉他之路，心中更是充滿無(wú)限遐想�？蓜�?cè)W(xué)，老師就給了我當(dāng)頭一棒，原來(lái)學(xué)吉他這么難，我便沮喪地回了家，可好強(qiáng)的我經(jīng)過(guò)一 番激烈的思想斗爭(zhēng)之后還是打算硬著頭皮學(xué)，我重振旗鼓接著學(xué)習(xí)，可是吉他的學(xué)習(xí)是有時(shí)候簡(jiǎn)單，有時(shí)候難，在簡(jiǎn)單時(shí)，我會(huì)興高采烈地回家，在困難時(shí)，一不會(huì) 彈就會(huì)被老師批評(píng)，回家時(shí)就會(huì)沮喪萬(wàn)分。這時(shí)，沮喪的克星就出現(xiàn)了，那就是我的媽媽?zhuān)谖揖趩蕰r(shí)，她每次都會(huì)和爸爸一起勸我，這時(shí)，我的心中仿佛雨過(guò)天 晴，便開(kāi)始了新的旅程，繼續(xù)學(xué)習(xí)。在一次次沮喪過(guò)后，我的吉他水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。在我們班上名列前茅。
正是因?yàn)榻?jīng)歷了一次又一次沮喪的時(shí)刻，我才知道該怎么擁有，怎么付出。感謝這沮喪的時(shí)刻，感謝這錘的打擊和磨煉造就了一塊美玉。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)非常時(shí)尚的姥姥，姥姥中等個(gè)子，姥姥的頭發(fā)染成了棕黑色，顯得十分精神，淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛。
姥姥每天勤儉持家，把家里打掃得干凈整齊，每天都精心準(zhǔn)備著美味佳肴。姥姥還是一個(gè)心靈手巧的'人，媽媽的睡衣裂開(kāi)一條縫，媽媽縫不好就要扔掉，姥姥看到了，說(shuō)：“好好的就丟掉多可惜， 什么事都是熟能生巧，你只要耐心就能做好�！本鸵会樢痪�地把睡衣縫好了。
有時(shí)姥姥也會(huì)偷懶，比如今天早上起床后，姥姥問(wèn)媽媽?zhuān)骸白蛲砟銈儫岵粺�。”“不熱，我們房間里有風(fēng)�！眿寢尰卮鸬馈！拔叶紵岬脻M頭大汗，連枕頭都濕透啦�！薄霸趺床婚_(kāi)空調(diào)，姥姥。”我 好奇地問(wèn)。“開(kāi)空調(diào)還得鉆出蚊帳去關(guān)門(mén)那�！眿寢屨f(shuō)：“無(wú)語(yǔ)了，那還是不熱�！蔽液鋈幌肫鹄蠋熢谡n堂上常說(shuō)的一句話，說(shuō)：“姥姥，世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶會(huì)讓你變笨，姥姥，這叫自作 自受�！倍旱么蠹夜笮Γ牙岩睬椴蛔越ζ饋�(lái)了。
這就是我的姥姥，勤勞、樸實(shí)、可愛(ài)的姥姥。
四年級(jí)的作文 篇5
那一天，跟往常一樣，爸爸在看手機(jī)，刷著微博。媽媽在打電話，跟客戶交流聊天。而我，寫(xiě)完了作業(yè)，于是玩起了可兒娃娃。
一不小心，娃娃的手碰到了卸妝水，娃娃便奶聲奶氣地問(wèn)：“這是什么？”我趕緊捂住她的嘴，帶到小房間問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”“我叫可兒，不僅是你的娃娃，其實(shí)我也是來(lái)自另一個(gè)世界的精靈。”穿著粉色長(zhǎng)裙的娃娃說(shuō)。“咕咚——”我差點(diǎn)暈過(guò)去。
這時(shí)媽媽喊道：“開(kāi)飯啦！”我立刻跑過(guò)去吃飯，順便給可兒也拿了點(diǎn)菜。(雖然我也不知道她需不需要吃飯)吃完后我回到了小房間把飯菜給了可兒，然后問(wèn)她：“你們那邊好玩嗎？”
可兒說(shuō)：“不好玩，所以我才來(lái)你們這邊玩的�！薄安贿^(guò)等你們知道真相之后我們就得回去了�！彼又f(shuō)。
“那么，你馬上要回去啦？”我問(wèn)。
“是的，不過(guò)這副軀體會(huì)留在這�！笨蓛赫f(shuō)。
可兒要走了，那是從小就陪伴我長(zhǎng)大的娃娃呀……我?guī)е齺?lái)到了一片空地上�？蓛翰簧岬睾臀艺f(shuō)：“到了，我得走了，再見(jiàn)了，小主人。我會(huì)�；貋�(lái)看看你，拜拜�！�
“再見(jiàn)了可兒，我一定會(huì)想你的'，再見(jiàn)�！蔽蚁肫鹞液涂蓛涸谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我的眼淚就止不住往下流，我抽抽搭搭地和她說(shuō)。
回到家里爸爸媽媽見(jiàn)到我這樣就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把剛才一切告訴了他們，爸爸媽媽優(yōu)點(diǎn)驚訝也有點(diǎn)不舍，他們拍拍我的肩膀和我說(shuō)：“要尊重朋友的選擇，可兒回到精靈王國(guó)也一定會(huì)過(guò)得很開(kāi)心的！“
是啊，有時(shí)，離開(kāi)也是一種愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起美麗的地方腦海里馬上就浮現(xiàn)出海南那美麗的畫(huà)卷：迷人的海水、雪白的沙灘、明媚的陽(yáng)光，旖旎的海底世界及富有傳奇色彩的少數(shù)民族風(fēng)情。
每次到海南我都會(huì)被海灘那美麗的景色深深的吸引住。踩在那被海水沖刷得像一塊平整而柔弱的金色“地毯”上，觀看海上的景色，真是太奇妙了！一望無(wú)際蔚藍(lán)色的.大海是多么的迷人，然而大海是 千變?nèi)f化的。在平靜時(shí)，太陽(yáng)照在海面上，給大海披上了一件金色的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，海面波光粼粼，像一顆顆調(diào)皮的小星星藏在海水里，眨著眼睛呢！海邊那高大挺拔的椰子樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士 ，守衛(wèi)在大海邊。他們的生命力是那么的頑強(qiáng)，在烈日中，它們絲毫不動(dòng)。沙灘上的貝殼藏在沙灘中若隱若現(xiàn)，我仔細(xì)的扒開(kāi)細(xì)沙，小心翼翼的捧出它們，貝殼的樣式真多，有扇子形的、蝴蝶形的、小 號(hào)形的……令人看了眼花繚亂。
這里四季如春鮮花盛開(kāi)、瓜果飄香，陽(yáng)光、沙灘、海水、空氣，還有那多情迷人的黎苗少女，興隆康樂(lè)溫泉，無(wú)不散發(fā)著這個(gè)熱帶海島的特殊魅力，令人流連忘返！
我愛(ài)海南，更愛(ài)我的祖國(guó)。我為有一個(gè)這樣美麗富饒、物產(chǎn)豐富的祖國(guó)而自豪！
四年級(jí)的作文 篇7
回憶起那天早晨，我至今都是滿腦子的恐懼。
星期一早晨，我穿好校服，背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。我坐在車(chē)上，吃著早餐，感覺(jué)肚子里有一堆東西在翻滾。到了學(xué)校門(mén)口，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，剛想走出去一步，結(jié)果一下子吐了一地，媽媽慌了神，拿過(guò)一張紙巾，匆匆忙忙地清理一下，就忙把我送到了醫(yī)院。
剛到醫(yī)院，就聞到了一陣刺鼻的消毒水味，讓人感覺(jué)有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。那里的人可真多呀！多得好像連站的位置都沒(méi)有了。有的人躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，滿臉蒼白，好像快要病倒了似的；有的小孩在座位上哭哭啼啼的，眼淚好像快要流成河；有的人卻在擠來(lái)擠去。
媽媽帶上我去小賣(mài)部買(mǎi)了一點(diǎn)面包。我剛吃了一半，休息了一會(huì)兒，又吐了一地，我再也不敢吃東西了，但還是一連吐了幾次，感覺(jué)全身都空空的，仿佛內(nèi)臟都吐了出來(lái)似的。
終于等到我了，那個(gè)醫(yī)生卻正眼也不看我一下，就隨便問(wèn)了問(wèn)我的情況，開(kāi)了一些藥，便冷冰冰地說(shuō)：“小姑娘，快去打針！”哼！什么醫(yī)生。
來(lái)到打針室，我本來(lái)是帶著自信和勇敢來(lái)到的。一開(kāi)始，看到比我小許多的弟弟妹妹們?cè)诳奁矝](méi)感覺(jué)什么，但直到看到一個(gè)比我大的.姐姐也在哭泣時(shí)，我似乎完全失去了信心。輪到我了，我把頭扭到另一邊，全身僵硬了起來(lái)，直到打完，過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么疼。
大概過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，我再也沒(méi)有吐了，但要喝那些黑乎乎的中藥，也是一件不爽的事情。藥里面還漂著一些藥渣，一股說(shuō)不出的從杯子里飄了出來(lái)，讓我感到渾身不自在。不過(guò)，幸好我的病來(lái)得快，好得也快。只是這次生病的經(jīng)歷實(shí)在讓我忘不了。
四年級(jí)的作文 篇8
放學(xué)后，天公不作美，電閃雷鳴，下起傾盆大雨。家長(zhǎng)們紛紛趕來(lái)送傘，接孩子回家了。我真倒霉，沒(méi)帶雨傘。爸爸去出差，媽媽去上班，無(wú)人給我送雨傘。我只好站在走廊上，抬頭望著天空發(fā)呆。埋怨道：“老天爺早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在才要下。這不是在與我作對(duì)嗎？”風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，真是風(fēng)狂雨猛。天地間灰茫茫的。天色漸漸的暗了下來(lái)。我有點(diǎn)兒害怕，心驚肉跳。心想：我可不是一個(gè)怯懦的人。當(dāng)一回孤膽英雄吧！于是，我放下背著的書(shū)包，把書(shū)包頂在頭上，正想往前沖。正在這時(shí)候，一張大手緊緊地拉住我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班的班主任顏老師。老師說(shuō)：“你就這樣走了嗎？來(lái)，沒(méi)帶傘我送你回家。”我迫不急待地說(shuō)：“老師，您的孩子不是病著嗎？您才應(yīng)該早點(diǎn)兒回家……�！崩蠋煷驍嗔宋业恼Z(yǔ)言，說(shuō)：“快走吧！別管那么多了�！闭f(shuō)完，一手搭著我的肩，一手拿著雨傘，冒著狂風(fēng)暴雨一步一滑地送我向家中走去。
雨點(diǎn)叭叭地砸在雨傘上，耳邊到處都是嘈雜的聲音，傘下我卻時(shí)刻在感受老師的.溫暖，他緊緊抓住我的手，既溫暖又有力。一股父母般的愛(ài)涌上了我的心頭……
過(guò)了一會(huì)兒，送我到了家后，老師馬上回頭向他的家中奔走。當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看見(jiàn)老師的左肩被雨水給淋濕了。這時(shí)候，我的心再也不能平靜下來(lái)了。心中默默地想：多么好的一個(gè)老師�。‰y怪人們說(shuō)：“一日為師，終身為父……”
這件事快過(guò)去一年多了，但，雨簾中，那濕淋淋的，高大的背影卻永遠(yuǎn)烙在我的心中，激勵(lì)我向困難抗?fàn)帲薏呶遗ο蛏稀?/p>