三年級(jí)作文5篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
你會(huì)系鞋帶嗎？我想大部份的.小朋友都會(huì)回答說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了�！笨墒菐滋烨�，系鞋帶對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一件麻煩事，甚至于，我從來(lái)都不穿系帶子的鞋。媽媽曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)的系帶鞋也全都被我束之高閣，害得媽媽老嘮叨：“你都八歲了，還不會(huì)系鞋帶，真是太丟人啦！”這句話聽(tīng)得我耳朵都快起繭子了�！按蟛涣宋椰F(xiàn)在
就系給你看�！蔽疑鷼獾毓緡佒�，媽媽見(jiàn)我接腔了，立馬拿來(lái)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)：“好吧，那你就來(lái)試試�！�
媽媽先示范了一遍：先打一個(gè)交叉結(jié)，再打一個(gè)蝴蝶結(jié)，看著挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻沒(méi)那么容易，鞋帶在媽媽手中上下翻飛，可一到我地手上卻怎么也不聽(tīng)使喚，打第一個(gè)交叉結(jié)還好，可輪到打蝴蝶結(jié)時(shí)，鞋帶就如同一條滑溜溜地小蛇，怎么也抓不住它。沒(méi)辦法，我只好向媽媽“求救”，媽媽又手把手演示了幾遍，還教了我一個(gè)竅門(mén)：“打結(jié)時(shí)不要從二分之一處折起，而是從底端折起�！蔽以嚵嗽�，果真如此，看來(lái)，什么事情都要不斷嘗試才行啊！
現(xiàn)在，我再也不用為系鞋帶的事犯愁啦！
三年級(jí)作文 篇2
不管是大人，還是小孩，睡著的時(shí)候，都會(huì)做夢(mèng)的。
說(shuō)起夢(mèng)，有一天晚上我就做了個(gè)既叫人高興，又叫人害怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)黃河水在嘩嘩地流著，天上刮起好大好大的風(fēng)，烏云密布。一會(huì)兒，一陣響雷，一個(gè)閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒，雨停了，紅艷艷的太陽(yáng)從山那邊跳了出來(lái)。突然，出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，這條彩虹好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座大拱橋，橋的一頭掛在皋蘭山上，另一頭掛在黃河北岸的.山上。我看著看著，好像長(zhǎng)了轉(zhuǎn)兩個(gè)翅膀似的，一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心里高興極了，正在這時(shí)，我不禁啊的一聲，從天上掉下來(lái)，我被嚇醒了。
第二天，我把這個(gè)夢(mèng)境告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：夢(mèng)是個(gè)幻覺(jué)。我希望你長(zhǎng)大后，能當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋，這樣就把美好的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。你現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，要好好打基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后就可以成為一個(gè)有用的人才，把我們祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
爸爸說(shuō)的話，我一直記在心里。
三年級(jí)作文 篇3
人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，像一盞明燈照耀著我們的生活，美好的生活不可缺少誠(chéng)信。我的朋友李康鑫就是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
記得有一次，我正津津有味地看著一本故事書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“可以借我看看嗎？“我抬頭一看，原來(lái)是李康鑫。見(jiàn)她非常想看，我便借給了她。我隨口開(kāi)了個(gè)玩笑：“記得明天還我哦，不然你慘了！”李康鑫笑了笑，答道：“好的�！钡诙�，我來(lái)到學(xué)校，昨天開(kāi)的.玩笑我早就拋到九霄云外。這時(shí)，陳超跑來(lái)跟我說(shuō)：“你借李康鑫的書(shū)她今天忘帶了！”我毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事的，那她人跑哪去了？”陳超著急地說(shuō)：“她去門(mén)衛(wèi)打電話了！讓她媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)。”我大叫道：“老師不是說(shuō)過(guò)沒(méi)有什么重要的事不要去那邊打電話呀！我們趕緊去追她吧！”陳超和我趕緊跑向門(mén)衛(wèi)那邊。還好，李康鑫還沒(méi)開(kāi)始打，我趕緊阻止她，說(shuō)：“昨天我是和你開(kāi)玩笑的，再說(shuō)不就是一本書(shū)嗎，明天再還也不遲呀！”可李康鑫說(shuō)：“可我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你了呀。如果做不到，我的心里會(huì)不舒服的�！笨粗龍�(zhí)拗的神情，我被感動(dòng)了，心里充滿了敬佩。
這件事牢牢地記在了我的心里，每當(dāng)想起，我都情不自禁地想給她豎起大拇指。
三年級(jí)作文 篇4
火辣辣的太陽(yáng)西沉，就要落山了，傍晚來(lái)臨，這時(shí)不再像下午那么熱了，天氣變的有些涼爽了。
太陽(yáng)撒下最后幾束金燦燦的.光芒，把天上的云“燒”紅了，變成了晚霞，宛如一塊塊金色的花布，給天空增添了色彩。看!那“花布”又變了，如同一條鮮紅的小河，在歡快地“奔跑”著。再看那邊的云彩，如同一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，發(fā)出火紅火紅的光芒。漸漸地，漸漸地，天空的下半部分如同鮮血一樣紅，而上半部分卻變淡了，不再像以前那么紅了。我呢?正站在這變化萬(wàn)千的晚霞下，癡迷的看著那漸漸消失的晚霞，多美呀!
夏天雖然很熱，但夏日的傍晚很美，我喜歡夏日的傍晚!
三年級(jí)作文 篇5
姥姥家有一群人見(jiàn)人喜歡的孔雀魚(yú)，我和它們是好伙伴。
孔雀魚(yú)非常美麗。它的身體細(xì)長(zhǎng)，尾巴又大又寬，就像孔雀的尾巴一樣。孔雀魚(yú)的頭透明，兩只眼睛黑又亮，仿佛是兩顆黑寶石，從頭部往后，逐漸變黃。再往后就變成了青色，身子后部就變成深紫色。最有趣的是它尾巴的顏色，底色是淡紅色，外邊一環(huán)一環(huán)地布滿了綠綠的花紋，五顏六色的。當(dāng)它靜下來(lái)時(shí)象彩燈在閃爍，當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，尾巴左右擺動(dòng)，又好像仙女輕輕地舞動(dòng)美麗的彩裙。看著這些漂亮的'孔雀魚(yú)，真令人喜歡。
我在姥姥家沒(méi)事的時(shí)候，喜歡靜靜地看著它們。
有時(shí)候我給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，它們看到我在那，都向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！蔽曳乓恍∩佐~(yú)食進(jìn)去，孔雀魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。大點(diǎn)的魚(yú)總是能吃到好多魚(yú)食，可能是它們個(gè)頭大有力氣吧！看著它們吃飽了，我又高興，又生氣，因?yàn)橛械男◆~(yú)吃的太少了。它們吃飽了，又在水里歡快地游玩了。
姥姥家的孔雀魚(yú)是那么可愛(ài)、淘氣、美麗，我非常喜歡它們——小孔雀！