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(精選)實(shí)用的三年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
我小的時(shí)候，爸爸媽媽在米蘭開工場(chǎng)，我也就每天在工場(chǎng)里玩。在這里，我和我表弟認(rèn)識(shí)了另外兩個(gè)小孩。我們常常在一起玩，很快，我們四人就成了好朋友。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多有趣的事情。
記得有一天，房東讓我們?cè)谒募依锿鎯�。他家很大，在里面就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮，我們玩起了捉迷藏的游戲。我們哪里都躲，床底下，柜子里，門背后…，可以躲的地方太多了，最后我的小表弟竟然躲進(jìn)了儲(chǔ)藏室，害得我找了很久，找來(lái)找去都沒找到。突然，儲(chǔ)藏室里傳來(lái)了小表弟的咳嗽聲，哈哈，我終于找到了表弟。
玩了捉迷藏游戲后，我們又在房東家里玩騎自行車轉(zhuǎn)圈比賽。我騎著車連續(xù)轉(zhuǎn)了15圈，最后我贏了，得了第一名。我表弟得第二，另外兩個(gè)朋友分別得第三和第四。
這是我最開心的'一天，也是我最難忘的一天。
三年級(jí)作文300字 篇2
下課后，我拿出一盒五子棋，周迎華、陽(yáng)瀏源馬上把我圍住。我們緊鑼密鼓開始了世界大戰(zhàn)。
五子棋分為黑白兩種棋子，無(wú)論哪方五顆子橫、豎、斜連成一條線，哪方就勝了。黑子執(zhí)先。
第一場(chǎng)，由足智多謀的我對(duì)戰(zhàn)狡猾如狐的陽(yáng)瀏源。我用黑子，陽(yáng)瀏源用白子。我沉穩(wěn)的把一顆棋子下在中心點(diǎn)上，而陽(yáng)瀏源擺起了“七星大陣”，他擺完“七星大陣”后便我下哪兒他就擋哪兒，我氣急敗壞的亂下，而他沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，還不到十五顆子，我就敗給了陽(yáng)瀏源的“七星大陣”。
第二場(chǎng)，由敗不餒的我對(duì)戰(zhàn)氣勢(shì)洶洶的.周迎華。我用白子，他用黑子。他一上來(lái)就橫沖直撞，我只好困獸猶斗。誰(shuí)知他竟擺出了“田”字陣，他勝利迫在眉睫，眼看我就要敗興而歸，我沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，最終用“v”字陣把他斬于馬下。沒想到傳說(shuō)中的“田”字陣都敗給了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
短短的下課休息時(shí)間過(guò)去了！下棋作為一種有趣的娛樂游戲，既能增強(qiáng)人的思維能力，也能提高人的反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀！
三年級(jí)作文300字 篇3
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái)，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“要是沒有我，小主人也寫不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。”
橡皮說(shuō)：“哼，要不是我，你寫錯(cuò)了字，你怎么辦？再說(shuō)……”“你給我住嘴！”鉛筆說(shuō)：“如果沒有我，你還有什么價(jià)值，你只不過(guò)是我的奴隸！”鉛筆帶著更加輕蔑的.神氣。“你們都在吵什么？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無(wú)法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞。”
鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)；“你算什么東西，你是我的助手還差不多。”
鉛筆他們爭(zhēng)吵不休。小明馬上起床，對(duì)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們是我的好朋友，沒有你們當(dāng)中的一個(gè)，我都不會(huì)有好成績(jī)。你們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)充自己的短處。”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽小明說(shuō)得對(duì)，都慚愧地低下了
頭。
三年級(jí)作文300字 篇4
今天早上，陳老師帶我們?nèi)ビ^察農(nóng)作物，我們走在田邊的小路上，看到了許多野花。首先，陳老師帶我們看了他親手種的玉米，這株玉米是多么健壯��！長(zhǎng)出了兩個(gè)玉米苞，玉米苞上的頭發(fā)，像老人的胡子。
接著，我們又在田間小路上走啊走啊，路邊的野草長(zhǎng)出來(lái)，比我么還高。有的野草彎著身子，好像在擋我們的去路，我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的`草叢里跳來(lái)跳去，蜘蛛在織網(wǎng)。我走過(guò)去，一張網(wǎng)把我的手網(wǎng)住了，拿都那不下來(lái)。
陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米，但這些玉米比老師種得差多了，這些玉米快被太陽(yáng)曬干了，枯黃枯黃的，低著頭。我們還看見了甌柑，它們還沒有成熟，綠綠的，小小的，圓圓的。田野里還有西紅柿，西紅柿在薄膜里生長(zhǎng)著，有的成熟了是紅色的，有的還沒有成熟是綠色和橙色的。在田野里，我還看到了一大片一大片，像荷葉一樣的東西。老師說(shuō)，那好似芋頭，長(zhǎng)在土里。我們還看了花生，只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說(shuō)：“花生在哪里？”老師告訴我們花生是長(zhǎng)在土里的。
我們回家了，在回家的路上，我們還看見了狗尾草，無(wú)花果和仙人掌。今天我們真開心，認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，我喜歡田野。
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