小學(xué)二年級作文優(yōu)秀9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
春暖花開的季節(jié)到了。今天，我和小伙伴們?nèi)ル[賢山莊春游啦！
我們每個人都背著小背包，帶著小帽，非常興奮地坐上了去隱賢山莊的大巴車。
一個多小時過去了，我們終于到了隱賢山莊。我們剛一下車，清新的空氣就迎面而來。我張開嘴巴狠狠地吸了幾大口新鮮的空氣。��！這里的空氣真清新��！真是一個春游度假的好地方！
我們到了游樂園，哇！這里的游樂項目真多呀！有海盜船、迷你穿梭、激戰(zhàn)鯊魚島和大型動物園等等。
我們首先去看了“大舞臺表演”。讓我目瞪口呆的是，舞臺上有一個12歲的小男孩竟然能在鐵桶上平衡地站穩(wěn)。他的平衡力太好了！我覺得他可以去當體操運動員了，他肯定能拿冠軍！
接下來我們?nèi)チ寺犝f非�？植赖摹褒垖m鬼層”，鬼屋里黑乎乎的，伸手不見五指。其實鬼屋里一點兒也不恐怖，就只有幾個木乃伊，但我知道他們是假的。雖然耳旁不時傳來蝙蝠的怪叫聲，但是我們并沒有被嚇著。
我們一路上嘻嘻哈哈地往前走。終于輪到我們玩兒海盜船啦！我和小伙伴們爭先恐后地坐上了海盜船。海盜船像巨大的.月亮在空中來回蕩啊蕩，尖叫聲也一聲比一聲高。海盜船越蕩越高，我真希望海盜船把我蕩上宇宙太空。我要去太空摘一把星星送給每一個小伙伴當作禮物，他們肯定會高興地叫起來。
緊接著，我們還去了動物園。我看見了我最喜歡的小孔雀。五顏六色的孔雀美麗極了！它們還跳起了優(yōu)美的舞蹈，顯得格外與眾不同。還有像刺猥一樣的小豪豬也非常可愛又好玩。小豪豬們背上長著尖尖的刺，像小皮球一樣圓溜溜的可愛極了！
哦！美麗的小孔雀、可愛的小豪豬再見啦！我們今天的春游就要結(jié)束了，你們在隱賢山莊里好好生活、好好玩耍吧！
明年春天再見啰！
小學(xué)二年級作文 篇2
在我們一天天盼望當中，新年終于來臨了，人們穿上新衣服，個個精神飽滿臉上洋溢著笑容，大街上熱熱鬧鬧，賣鞭炮，賣年畫絡(luò)繹不絕，到處都是喜氣洋洋情形。
大街路燈上，全都掛上了一串串火紅燈籠，那火紅顏色，像是要燃燒了似。大大小小商店里，擺滿了對聯(lián)，購物人數(shù)之不盡，就像一條條長龍。家家戶戶都放起了鞭炮，把大地震得“噼里啪啦”響，散發(fā)出濃濃鞭炮味。
晚上，媽媽請來了朋友，做了七八道小菜，大人們聚在一塊，說說話，談?wù)勑�，開開心心吃了一頓團圓飯。
新年最熱鬧就是放煙花了，一到天黑，人們紛紛出來，點燃花炮導(dǎo)火線，只聽“吱”一聲，一個煙花沖向頂空，在天空中變成一朵花，還不停變換著紅，橙，黃，綠等不同顏色，真是五彩繽紛，好看極了，天空中慢慢飄下來一個紅色小東西，我撿起來一看，原來是一個小雨傘似降落傘，真有趣！
過新年真有趣，我喜歡過新年！
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠e行了一場“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。
我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下：“開始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽我的.使喚，有時扎在扣子上，有時針跑到離扣子老遠的地方。最后，我終于扎上了扣眼兒，我把針線穿過來穿過去，很快就把一�？圩涌p好了。我獲得了全班第一名。
老師在班上展示了我縫好的扣子，老師問我：“你為什么縫得這么快��？”我神秘的說：“我有三個秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過，我們還進行了比賽演習(xí)；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的扣子是只有兩個扣眼兒的。
老師聽了不僅表揚我機靈，還給我們小隊加了3分呢！
小學(xué)二年級作文 篇4
在我的童年里有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。
有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買�！眿寢屨f：“好，今天晚餐就是它�！蓖」u我心想：好可愛的小公雞�。≡趺纯梢援斖聿湍�？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個鬼點子出來了。下午，我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子里在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了�！蔽野研」u放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的'樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了�！眿寢屌苓^來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧�！蔽尹c了點頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？
小學(xué)二年級作文 篇5
“世上只有媽媽好�！�，我最喜歡唱這首歌了。
小時候，媽媽喂我吃飯，給我穿衣服、穿鞋子。
媽媽說我剛生下來的時候胖胖的`，在醫(yī)院別人都是兩個小孩睡一張小床上，而我是一個人在一張小床上睡，非�？蓯�。
有一次，我和姐姐出去玩，不小心摔倒了，就哇哇大哭起來，媽媽連哄帶騙地才把我抱回家，累得媽媽滿頭大汗，還不停地給我做鬼臉，我這才停止了哭聲，唱了歌兒，媽媽的臉上也露出了笑容。
媽媽有時對我很嚴厲。上一年級的時候，有一次我在家不好好寫作業(yè)，媽媽生氣了，即狠狠地批評了我，還打了我?guī)紫�。一會兒，媽媽又把我叫過去，我一點也不敢出聲，媽媽輕輕地問我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，媽媽把我摟在懷里，心疼地說：“媽媽不該打你�！鳖D時，我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想：媽媽都是為了我好��！
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我們考好了跳遠，就去玩，可是老師說：“你們考完的時候那么瘋？好！你們站著，反思！”
過了一會，老師說：“女生沒多大聲音，女生加上男生的揚揚、呂瑞去玩！”男生眼里閃著淚花，氣憤的等著我們，嘴里小聲的`說：“他們說話那么大！不公平�！崩蠋熀莺莸亓R了男生�；厝ズ�，兩個男生坐在桌子上，還是不夠開心，于是踩在桌子上：“女生聽著，你們不也那么大聲說話了？還抱在一起大喊大叫，跟瘋子一樣！憑啥你們就玩兒��？不公平……”“揚揚和呂瑞不也玩啦？為啥怪我們……”我話音剛落，許菲也來齊了：“當然是我們表現(xiàn)好啦！”“那么男生的‘神奇男孩’揚揚、呂瑞可是難得的不瘋男孩，為啥當不上班長？這么賴！”“肯定是班長郭陽汀比你們好了！”我說，“對啦！你也和湘月大喊！你為啥……”
“我是女孩子，平時肯定文靜，比你乖多啦！”我不服氣，丁旻跟生氣了：“你乖個屁！每次老是欺負男孩子……”說著，趴下嗚嗚大哭！
這是誰的錯？你們說說。
小學(xué)二年級作文 篇7
那天，媽媽給我買了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍色的，干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵們”穿著不同顏色軍裝，好看又威武！ 我用水彩筆畫了可愛的'小兔子，栩栩如生的小貓咪，惟妙惟肖的飛機等等。我每次用完了會給它戴上小帽子，然后讓它站回到原位。
我喜歡我的水彩筆，我要好好愛惜它。
小學(xué)二年級作文 篇8
一天，小貓和小兔子在河邊相遇了。貓想：這只小兔子還有幾分姿色，我一定要跟她比一比。小兔子說：“你干嘛這么神神秘秘的'？”小貓說：“我決定要跟你比誰美！”小兔子想：還跟我來比美，差遠呢！
于是，小兔子答應(yīng)了小貓，小貓說：“兩天后，地點森林。”兩天很快過去了，小貓和小兔子盼望的比美大賽終于到了。有許多親戚朋友來到這里，小貓說：“今天，我和小兔子要進行一場比美大賽。”比賽很快開始了，一系列的才藝表演之后，大家進行了投票，最終投票結(jié)果是：
小貓13票小兔子18票
小兔子贏了，她很開心，小貓則很傷心，因為她輸?shù)袅吮荣悺?/p>
小學(xué)二年級作文 篇9
我，有一個最喜歡、最擅長的本領(lǐng)，你們猜是什么呢?哈哈，答對了，那就是騎自行車。我騎自行車已經(jīng)有5年了，怎么樣，不錯吧。 在5歲的`時候，爸爸買回來了一輛漂亮的自行車。才買回來，我還不會騎，可是，在爸爸教了我怎么騎了之后，我就努力的拼搏著。功夫不負有心人，一個星期過去了，我學(xué)會了騎自行車。到了現(xiàn)在，我不光會騎自行車，而且還會許多招式如：漂移、單手放、雙手放…… 記得有一次，我們老家舉行了兒童自行車賽，我立刻去報了名，那時我才7歲。隨著時間的流淌，比賽的時間也越來越近。
終于，比賽的時間到了，我們比賽的項目是賽道比賽，從起點至終點，誰先到終點，誰就是冠軍。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。我們每個人都飛速地蹬著腳踏板。我先是落后，然后又想：我一定要拿到第一名。比賽結(jié)束了，我得到了第一名，而且還拿到了一個大獎杯呢!我高興地蹦起了“三尺”高。然后，我看了看爸爸，爸爸為我豎起了大拇指，我真是興奮不已!
這就是我騎自行車的高超技術(shù)，是不是很羨慕呢，那就請你為我豎起大拇指吧!
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-05
二年級小學(xué)作文04-18
二年級小學(xué)作文12-08
小學(xué)二年級作文06-10
小學(xué)二年級的作文11-15
小學(xué)二年級作文【精選】09-14
【精選】小學(xué)二年級作文07-30
小學(xué)二年級作文07-20