二年級作文錦集【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽想帶我去買雙鞋子，我非常的高興，有新鞋穿了，有新鞋穿了，我大聲喊著。于是我們出發(fā)了，因為是國慶節(jié)，去商場的路很堵，不方便。就算今天走的很早，但還是堵了半小時，哎呦，終于到了，媽媽邊說邊打開車門，讓我和爸爸快一點。我和爸爸急急忙忙的下了車，疾步走進(jìn)商場。

　　進(jìn)了商場后，看見各式各樣好看的`鞋子，我眼花繚亂，每雙鞋子我都很喜歡，仿佛它們在閃爍著無比燦爛的光芒，我看看這邊，在看看那邊，喲，一時我還選不出來，爸爸媽媽給我看了一雙很舒服的鞋子，叫我試一試，試完后我果然覺得很輕，很軟，于是爸爸媽媽決定就給我買這雙鞋子。只見售貨員阿姨那天籟般的笑容，我覺得這個阿姨好美呀。我和爸爸媽媽還有那雙舒服的鞋子一起回家了。

二年級作文 篇2

　　人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九�！笔虑榈暮脡�，事實已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。

　　我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？

　　記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)常考90幾，100分的我。上了初中，成績?nèi)缤�流水般，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)。

　　那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚�？记拔也�沒做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的'。數(shù)天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會？不可能啊。但事實就是事實，是無法改變的。

　　那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”

二年級作文 篇3

　　太久沒有敲字寫文，感覺生疏了。

　　不知今夜敲下的這篇文章是否能讓自己得到釋懷。

　　自中考結(jié)束的那一刻以來，我就不間斷的處于迷茫，頹唐的狀態(tài)。只有少時才有一絲明亮。

　　我還時不時的欺騙自己說，嗯，你已經(jīng)好起來了，自信點，沒什么大不了的'，都已經(jīng)過去了。如果自我安慰有用，就不會在今天夕陽欲欲下垂之時，因看某位曾經(jīng)的好友發(fā)過來的加友信息而紅了眼眶，浸濕睫毛，垂簾落淚。

　　這些日子都在自欺欺人，為了讓家人放心，在他們面前裝作什么事都沒有，一切雨過天晴，甚至變得想孩童一樣頑皮。可每每當(dāng)獨自一人時，便是落寞，總是喜歡蜷成一團(tuán)，因為這樣可以有安全感一點。

　　放在床頭的畢業(yè)照，不知何時落滿了灰塵，還壓著幾本厚厚的書。每次經(jīng)過，都是快步離開，不愿多呆一秒，漸漸的，就將它遺忘在記憶深處了。

　　我今天在報紙上看到如何緩解壓力，上面說，放下過去，活在當(dāng)下，憧憬未來。看到這，我便苦笑了一下，因為我是活在過去，逃避現(xiàn)在，害怕未來啊。

　　心中的陰影還未完全褪去，我一直在掙扎，卻逃不走。是那陰影不遠(yuǎn)放我走，還是我不愿走？我想，心中那份黑暗其實早已褪去，只是我一直假借它的名義，賴著不走，目的是為了不想忘掉那段經(jīng)歷和那個人。

　　可是現(xiàn)實永遠(yuǎn)是那么的殘酷，時間的流逝在提醒我不能沉浸在過去，因為那段經(jīng)歷，那個人不可能重來一次，也只能作為回憶。如果回憶是酒，我愿意好好地，就在今夜，宿醉一次。僅此一次。

　　但是，該放下的還是得放下。

　　不管我有多不情愿，到最后還是要面對。所以，我將會將那段往事從我的記憶中剪輯掉，與那張畢業(yè)照一樣，埋在記憶深處。

　　再見了，我美好的初中生活。

　　再見了，那個曾經(jīng)讓我心動的男孩。

二年級作文 篇4

　　今天王老師布置了一項很有意義的作業(yè)，讓我們自己動手，做一份數(shù)學(xué)苗苗報。我回家立刻找資料，設(shè)計圖畫、苗苗報的大小、內(nèi)容的合理性。我不斷地制作，不斷地修改，終于完成了。你們想知道苗苗報的內(nèi)容嗎？好吧，讓我來告訴你們。

　　我寫的題目是“身邊的'12”，在報紙的開端我畫了藍(lán)天白云，在綠綠的草地上，蓋了幾間房子，房子的前后種滿了鮮花和大樹。中間是報紙的內(nèi)容：“你注意過12這個數(shù)嗎？如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我身邊。你看，一年有12月，鐘表上有12個數(shù)，時針轉(zhuǎn)一圈是12小時，人的屬相有12生肖，12件商品是一打，一個籃球隊有12名隊員。12就在你們的生活中。想想看，在你們的周圍還有12嗎？

　　下端我畫了一個小姑娘坐在繩子上，正悠閑地蕩著秋千。清清的河面上開滿了荷花。

　　我的苗苗報全部完成了，請老師和同學(xué)們來看吧！

二年級作文 篇5

　　我們班上有一個天才，叫“夏櫻”她是我的伙伴，也是我的好朋友。她身上有很多的優(yōu)點，也有極少的缺點。夏櫻的眉毛彎彎的，像兩條小船。她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，可漂亮了。特別是她細(xì)嫩的皮膚雪白雪白的，臉上右面還有個迷人的小酒窩呢，好像一朵盛開的小鮮花�？茨强蓯鄣淖彀图t的好像抹了口紅呢！

　　我們兩個人之間有很多難忘的事情。比如說：上次我們參加首屆少兒電視才藝總決賽的時候，我可能太緊張了，竟然忘了詞，沒想到她居然那么淡定、流暢地接了下去，當(dāng)時我的心那是撲通撲通地跳個不停，沒想到居然還得了一個三等獎。

　　通過這件事后，我以后要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的'方方面面。也就是因為這一次，我和夏櫻之間更建立了深深的友誼，是任何人都不能代替的。她真是一個優(yōu)秀的孩子，是一個人見人愛的孩子。

　　這就是我最熟悉的人，是我的好朋友，也是未來國家的棟梁之才。

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