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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-10-26 08:19:58 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文實(shí)用5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)的作文實(shí)用5篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          從小我就看過不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

          曹沖很小的時(shí)候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權(quán)給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強(qiáng)體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個(gè)稱來稱一下。”有的就說:“這要造個(gè)多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁,爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細(xì)語地說了一通。只見曹操聽了點(diǎn)頭稱是,連連叫好。

          曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準(zhǔn)備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測(cè)算出來了。

          曹沖的'這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

          這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。

        四年級(jí)的作文 篇2

          我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫暖的大家庭,每一處都洋溢著溫馨。

          當(dāng)我們每天早上呼吸著新鮮的空氣踏入校園,首先映入眼簾的便是升旗臺(tái),高高的旗桿上,神圣而莊嚴(yán)的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一,全體同學(xué)站在旗臺(tái)前行注目禮,莊重的.氣氛,無處不體現(xiàn)祖國的無限魅力。

          旗臺(tái)后面,便是我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了,踏進(jìn)教學(xué)樓,走在走廊上,就會(huì)聽到班中傳出的令人欣悅的朗朗書聲。走進(jìn)教室,如果此時(shí)正適上課,你會(huì)看到班里的每位同學(xué)都正認(rèn)真的聽老師講課,老師十分慈愛的注視著每個(gè)同學(xué),不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)。在老師陽光般的辛勤教育下,同學(xué)們?nèi)缬酌绨阕聣殉砷L(zhǎng)著。

          出了教學(xué)樓,對(duì)面即是花壇,里面的花開得正艷,五彩斑斕,白的似雪,粉的似霞,紅的似火,美麗極了。蝴蝶在花叢間翩翩起舞,這一景色又為校園增添了許多生機(jī)。

          操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谂艿郎,足球?chǎng)上,籃球場(chǎng)上揮灑著汗水,那跳躍的身影,亦構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。

          同學(xué)們?cè)谶@充滿智慧的環(huán)境里,聽智慧的老師講課,汲取智慧的知識(shí)。這不正是一座充滿智慧的校園嗎?

        四年級(jí)的作文 篇3

          我是一只小青蛙,生活在大自然中,我有兩顆又圓又亮寶石般的小眼睛,一身綠皮大衣,一張彎月似的大嘴巴,因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛所以媽媽給我取名小愛。

          我和媽媽云游四海,走到哪里哪里就是我們的家,現(xiàn)在我的臨時(shí)住所在農(nóng)民伯伯的田野旁,我們每天以捕捉田野的害蟲來填飽肚子,吃飽后我們就躺在田野上曬太陽或在小河里泡澡,日子真是過得舒服。

          可是好景不長(zhǎng),在一個(gè)黑漆漆的晚上,我正在美夢(mèng)中,突然一陣慘叫驚醒了我,我揉了揉睡意朦朧的雙眼,打了各哈欠,只見一群人打著手電筒,拿著麻袋正在捉我的同伴們,我嚇得冷汗淋漓,立馬四處逃竄,我跳呀跳躲到一根電線桿后,我以為這是一個(gè)安全之地,認(rèn)為那些可惡的人不會(huì)發(fā)現(xiàn),可是沒想到這時(shí)一個(gè)黑影出現(xiàn)在我身后,他立馬伸手把我抓住丟入麻袋中,回想起那人的一副嘴臉,真不知我會(huì)下場(chǎng)如何,于是我哇哇大哭起來。過了一會(huì),我和同伴們被帶到了一家餐廳,這時(shí)我模模糊糊地看到餐桌上有許許多多被剝皮用油炸的同伴,廚房也傳了陣陣慘叫我害怕極了,想想被油炸的是多么痛苦呀!于是我使勁抓麻袋把袋子弄出幾個(gè)小洞,費(fèi)力九牛二虎之力才鉆了出去,有重新回到了我的家,這時(shí)的`家變得狼狽不堪,小河的水變得渾濁不堪,還有臭味,同伴們都搬走了,剛過不久人類有新修了一家加工廠,著加工廠不停的排放臟水,面對(duì)這樣的環(huán)境我該如何生活呀!

          !人類,請(qǐng)你們不要再捕捉我們了,我們是好青蛙可以捉害蟲,求你們還我們一個(gè)安全、舒適的家讓我們多為人類做貢獻(xiàn)。

        四年級(jí)的作文 篇4

          有人喜愛那深藍(lán)的星空,有人喜愛那茫茫的大海,有人喜愛那蒙蒙的細(xì)雨,可我喜歡那多姿多彩的云。

          天空是一個(gè)碩大無邊的舞臺(tái),白云在“表演”精彩的節(jié)目?,幾朵白云向臺(tái)上走來了。走在最前面的`是一只“小綿羊”在津津有味的吃青草;后面緊跟著一只“大公雞”在專心致志的打鳴;突然出現(xiàn)了一只怪獸,樣子很可怕,張牙舞爪,我的表情非常緊張,向天空大聲呼喊:“綿羊,公雞,你們快跑啊!”這么一喊它們聽見了,拔腿就跑,但大事不妙,怪獸加快了速度,轉(zhuǎn)眼間超過了公雞,追上了綿羊。就在怪獸與綿羊滾成一團(tuán)的時(shí)候,公雞的頭不見了,腿消失了,尾巴斷裂了,漸漸地,身子散開了,綿羊也不知去向了……

          不一會(huì)兒,云朵凝成一團(tuán),像一只快要下水而可愛的“小海龜”,在它面前的云像洶涌的大海。在它面前腳下到水中,后腳未進(jìn)水時(shí),它微微的搖了搖尾巴,好像跟人們說:“再見!”轉(zhuǎn)眼間,它也消失的無影無蹤。

          云,變化無窮,神秘莫測(cè),我喜歡它,看它表演節(jié)目。

        四年級(jí)的作文 篇5

          暑假,爸爸,媽媽帶著我去了東戴河,東戴河可真美啊!

          剛到東戴河,我們就來到了海邊,我被眼前的海面吸引住了,海面面風(fēng)平浪靜,猶如一面鏡子。海水里有綠色的海草,我把小腳丫伸進(jìn)海水里,發(fā)現(xiàn)涼涼的。我迫不及待地下水了,一不小心嗆了一口水,海水的味道咸咸的。

          玩累了,我們來到了金黃色的沙灘上休息,發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多顏色的貝殼,白的.、黑的、黑白相間的………美極了! 我撿了許多貝殼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼都很脆弱,一踩就碎了。

          沙灘上還有一只只奇怪的小家伙,它的名字叫寄居蟹,它好像把貝殼當(dāng)成了自己的家。寄居蟹伸出了頭,大搖大擺地?fù)]舞著自己的大鉗子,仿佛在說沒人能贏過我。爸爸幫我捉了一只寄居蟹,正好,我把它放在了我們堆的沙堡里,結(jié)果它怎么也爬不出來,真是笑死我了。

          我喜歡優(yōu)美的東戴河,我愛美麗的東戴河,小朋友們,如果有時(shí)間,也來東戴河看一看吧!

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