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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-10-25 16:02:19 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

        親愛的駕駛員叔叔:

          您好!

          首先,我要向您道謝!因?yàn)橛辛四覀兊纳畈拍茏兊眠@么方便快捷!您的辛苦,我看在眼里,放在心上。因?yàn)槲野职趾湍峭屡叮?/p>

          我看過(guò)爸爸開車,每次車上的乘客已經(jīng)呼呼大睡了,爸爸卻還要專心致志地開車,這讓身為“貼心小棉襖”的我很心疼!所以,我對(duì)您十分感激!

          別看這開車看起來(lái)挺容易,動(dòng)動(dòng)方向盤,踩踩油門,踩踩剎車……可做起來(lái)可就難嘍!要當(dāng)駕駛員,不僅要開車,交通法則也要謹(jǐn)記!駕駛員叔叔,您每一次開車,肩上都有著沉甸甸的重任!所以,請(qǐng)您謹(jǐn)慎開車,更不能酒后駕車!

          駕駛員叔叔,您知道嗎?每年的.交通事故都有百分之五十至六十是由酒后駕車引起的!這個(gè)比例,想一想就可怕!如果您酒駕了,沒有仔細(xì)開車,車上的乘客就會(huì)受到生命的威脅;不僅如此,您自己也要背負(fù)起法律責(zé)任!因?yàn)檫@小小的事情,很多家庭都會(huì)因此被破壞!這既對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,有傷害了別人,這不是百害無(wú)一利嘛!

          駕駛員叔叔,每個(gè)家庭的幸福就掌握在您的手中!讓我們一起努力吧!

          此致敬禮,祝您工作順利!

          學(xué)生:朱志越

          20××年5月17日

        六年級(jí)年的作文 篇2

          有一件事是我做從教以來(lái)最難忘的一件事,它將一直銘記在我的心中,因?yàn)閺哪且院笪叶昧艘粋(gè)老師應(yīng)該怎樣去對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

          記得那時(shí),我年紀(jì)輕輕,剛參加工作,工作很要強(qiáng),什么事都好搶在前頭,對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),處理班級(jí)事物時(shí),偶爾也會(huì)發(fā)火,采取過(guò)激行為。

          那一年,我教的是一個(gè)四年級(jí)二班,班級(jí)成績(jī)和組織紀(jì)律一直很好?墒前嗬锏囊幻型瑢W(xué)讓我感到很棘手,他人還是比較聰明的,可就是不學(xué)習(xí),還經(jīng)常仗著比別的同學(xué)大而欺負(fù)別人,為這我沒少找他談心,做思想工作,批評(píng)教育,想盡各種辦法,可是他呢?好兩天,壞兩天,經(jīng)常惹事。沒辦法,我只好讓他請(qǐng)家長(zhǎng),他爸爸來(lái)后,聽了他的一席話,我徹底灰心了。他說(shuō):“耿老師,你是好老師,不過(guò)你為我兒子別太操心了,讓他在學(xué)校混個(gè)大個(gè)子,多少識(shí)倆字就行了,別再難為小孩了!庇捎诩议L(zhǎng)這樣,教育孩子的任務(wù)越來(lái)越難了。不過(guò)我還經(jīng)常找他談心,可怎么說(shuō)就是沒有效果,最后,我失望了,決定放棄了。心想:別管他了,讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是,我不管他了,上課也不怎么瞅他,更甭說(shuō)提問(wèn)他了。他見我這樣就常常搞一些小動(dòng)作,以引起我注意,我也不理他。大概這樣過(guò)了三天吧,意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨,上第二節(jié)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上,放著一小堆撕得粉碎的小紙屑,這在干凈的教室里顯得那么扎眼,同學(xué)們見我來(lái)了,有的用眼睛望了我一下,又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑,一股怒火從心中升起來(lái)。氣憤地沖著學(xué)生們說(shuō):“誰(shuí)干的?”有的`同學(xué)說(shuō):“陳俊偉”。我二話沒說(shuō),疾步走進(jìn)去把他拉了起來(lái)。說(shuō):“你給滾我出去,沒見過(guò)你這樣的學(xué)生,竟然故意搗亂破壞班級(jí)的衛(wèi)生,趕緊給我走出教室,我沒你這樣的學(xué)生!闭f(shuō)著使勁地往外拉他。他站在那一動(dòng)不動(dòng),我怎么拉他也不動(dòng)。我們倆撕扯起來(lái),那一節(jié)課我氣得也沒有上,讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了,心里感到委屈極了,感到自己一心一意為了學(xué)生,付出了那么多。平時(shí)對(duì)他也那么好,為了他多操了多少心,他竟然這樣給我搗亂,真是白瞎我對(duì)他的一片心了。越想越難過(guò),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下,覺得應(yīng)問(wèn)問(wèn)他為什么要這樣做?于是,流著淚走到他跟前說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)老師哪點(diǎn)對(duì)不起你,你竟然這樣做?”他抽泣著說(shuō):“你以前一直對(duì)我都很好,可這兩天你卻不理我了,我心里很難過(guò),撕那些紙是想引起你的注意!蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對(duì)他的冷漠啊!他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤,用冷漠的態(tài)度去對(duì)待一個(gè)孩子,這是多么大的傷害呀!我一下子抱住了他的頭,說(shuō):“對(duì)不起,是老師錯(cuò)了,對(duì)不起!”我們倆抱在一起哭了起來(lái),他也說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我不好??”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里??

          事后我深深地反省自己,深深體會(huì)到:作為一名老師必須全心全意愛每個(gè)孩子,要用自己的愛心和耐心無(wú)能為力溫暖他們,融化他們;作為一名老師要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子,放下架子,和孩子成為知心朋友;作為一名老師,在處理班級(jí)事物時(shí),一定要冷靜、再冷靜,千萬(wàn)不能采取過(guò)激行為,那樣不但孩子受傷,自己也受傷。

          總之,做為老師,必須用自己博大的胸懷,愛孩子,包容孩子。因?yàn)樵诿總(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,你就是陽(yáng)光、雨露,他們需要你。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          紅領(lǐng)巾,是每個(gè)少先隊(duì)員擁有的,它象征著:助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。

          在剛上小學(xué)的時(shí)候,也就是一年級(jí),曾經(jīng)聽老師說(shuō)過(guò),在班級(jí)里選出十名同學(xué),作為第一批少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾。每個(gè)同學(xué)聽了這樣的話,也包括我。上課都認(rèn)認(rèn)真真,做得端端正正,積極舉手發(fā)言;下課也不大吵大鬧,安靜地玩玩游戲。這樣的行為,就是希望自己能當(dāng)這十名少先隊(duì)員中的一名。

          終于,到了第一批少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的.那天了,老師報(bào)著同學(xué)的名字,我希望,其中有我的名字。但是,報(bào)完了十名,始終沒有我的名字。我心里有多么難受,我看見那些同學(xué)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),我是多么羨慕。還好,少先隊(duì)員還有第二批。

          又到了少先隊(duì)員第二批戴紅領(lǐng)巾了,老師仍然報(bào)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字。糟了,名額快要滿了,正當(dāng)我失望絕頂?shù)臅r(shí)候!疤粘繒浴边@個(gè)名字在我耳邊響起。頓時(shí),我的心情從烏云滿天一下子轉(zhuǎn)到晴空萬(wàn)里。

          這次紅領(lǐng)巾是在大隊(duì)部戴的,大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們向大哥哥大姐姐們敬了一個(gè)禮,我心里充滿了無(wú)比的自豪。從此,我也是少先隊(duì)員了。

          我學(xué)會(huì)了當(dāng)少先隊(duì)員的原則:愛護(hù)紅領(lǐng)巾、不打鬧、熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂(lè)、學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾……我當(dāng)了少先隊(duì)員后,我是多么愛惜紅領(lǐng)巾。每周幫它洗一次澡;每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前;每當(dāng)它皺巴巴了我都會(huì)幫它燙燙……

          有一天,我在公園里散步,有一位老奶奶走過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,你知不知道中心小區(qū)怎么走?”我說(shuō):“老奶奶,你走出公園往東走,看著右邊,會(huì)出現(xiàn)中心小區(qū)這四個(gè)大字!崩夏棠搪犃苏f(shuō):“謝謝你,小朋友,你可真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。雖然現(xiàn)在胸前沒有戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,但是我感覺到紅領(lǐng)巾正在我的胸前飄揚(yáng)。

          如今,我小學(xué)快要畢業(yè)了,但是紅領(lǐng)巾還是伴隨著我。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          我是小小蒲公英,我離開了媽媽的懷抱。我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中,降落在一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里,別提多高興啦!我揉了揉眼睛,看到眼前的景色,使我大吃一驚:“咦,這是哪里?我怎么從來(lái)都沒有見過(guò)。”啊,這里的景色真美啊!我不由驚嘆。

          看,這里高樓大廈,街上人山人海;聽,美妙的音樂(lè)頻頻傳來(lái),原來(lái)是公園里的音樂(lè)噴泉!我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引,一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風(fēng)吹過(guò),我飛到了馬路上,我就問(wèn):“馬路哥哥,你好!請(qǐng)問(wèn)這是哪里?”“蒲公英妹妹,”馬路哥哥說(shuō),“這里是珠海大道啊,你覺得美嗎?”我說(shuō):“美!佷美!我很喜歡!謝謝你,馬路哥哥,再見!”

          我飛到了一個(gè)公園,這里真好!蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞,我熱情地跟她打招呼:“你好!蝴蝶姐姐,請(qǐng)問(wèn)這里是哪兒?”“這里是石景山公園呀,你覺得漂亮嗎?我興奮地說(shuō):“漂亮!當(dāng)然漂亮!你能介紹一下石景山公園嗎?”她高興地說(shuō):“當(dāng)然可以!石景山上怪石起伏跌巖,錯(cuò)落有序,如奔馬絕塵,似眾流歸海,渾然天成一幅百獸圖,乘索道登臨山頂,眼綠樹成蔭的珠海全貌,珠海多美啊!從山頂直達(dá)山下長(zhǎng)達(dá)630米的管軌式滑道,跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。

          它是珠海非常著名的旅游觀光景區(qū)!泵鄯涞艿茉谂月犃,忍不住說(shuō):“石景山公園又叫犀牛望月山。因?yàn)樯巾斢幸粔K巨石很像犀牛的`頭、而山形就像是犀牛的身形,遠(yuǎn)看,就像一頭翹首望月的犀牛!编,”真的很漂亮,我已經(jīng)喜歡上石景山公園了,謝謝你們的介紹,再見,朋友!接著我又開始了我的旅程。我飛到了一處地方,那里很熱鬧,我走過(guò)去瞧瞧,正有一群學(xué)生在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽呢!我不由驚嘆:“原來(lái)這里是學(xué)校,這里好美!到處綠草如茵、綠樹成陰。”

          校道兩旁挺立著兩排高大的棕櫚樹,就像兩隊(duì)衛(wèi)士守護(hù)著校園;一個(gè)個(gè)花壇錯(cuò)落有致,花壇里百花齊放,鮮花爭(zhēng)奇斗艷;幾座教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東北面,真的好雄偉壯觀。⌒〔莸艿芨嬖V我,現(xiàn)在教學(xué)的效率越來(lái)越好了,每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備,老師們充分利用多媒體平臺(tái),不但為老師省了許多力氣,而且開闊了學(xué)生的視野,收到了更好的學(xué)習(xí)效果。我羨慕地對(duì)小草弟弟說(shuō):“你真的很幸運(yùn)啊!能在既干凈又美麗的校園里生活,分享著同學(xué)們的快樂(lè),真令人向往!朋友,再見了!后會(huì)有期!”我依依不舍地離開了,接著我又開始了我的旅程。我飛過(guò)了小河,飛過(guò)了田野……

          一直飛到太陽(yáng)下山,天色漸漸暗下來(lái),海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來(lái),仿佛告訴我,要停止我的旅程了,要停下來(lái)歇歇了。忽然,我看見前面的地方彩燈璀璨,我想:那里肯定很美,我就決定飛過(guò)去看看。噢,原來(lái)那里是“海泉灣”,幾個(gè)大字映入我的眼簾。我四處張望,發(fā)現(xiàn)建筑物很特別,好像是“地中海式的”充滿了異國(guó)風(fēng)情。游人絡(luò)繹不絕,熱鬧極了!我又想這兒肯定是一個(gè)吃喝玩樂(lè)的好地方。于是,我就決定在這里安家落戶了。

          夜深了,我沉沉地入睡了。夢(mèng)里,我回憶著在飛行中看到的好風(fēng)景,情不自禁地對(duì)著大海高聲吶喊:“我愛你,美麗的珠海!”

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