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        六年級作文

        時間:2023-10-25 13:10:59 六年級 我要投稿

        六年級作文(集錦9篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級作文(集錦9篇)

        六年級作文 篇1

          一輛小車覺得很沒意思,它就想變成可以飛的汽車。于是它找來了幾個塑料板,它把塑料板拼成了一個螺旋槳,接著把螺旋槳裝在車頂上,最后它就把螺旋槳開動起來,它就飛到天上去了。

          小汽車覺得天空很好看,天空藍(lán)藍(lán)的,白云白白的,像棉花糖一樣軟軟的、輕輕的,漂浮在天空中。一架大飛機(jī)從它的頭頂飛了過去,小汽車得意地給大飛機(jī)打招呼。它給大飛機(jī)說:“我是一輛了不起的小汽車”。大飛機(jī)說:“你不是一輛了不起的小汽車,你是在地上跑的小汽車”。

          于是,小汽車的螺旋槳“砰”的`一聲就關(guān)掉了,小汽車一下子就掉到一個蹦蹦床上。小汽車覺得做飛車沒意思,小汽車于是又想了一個辦法。小汽車想當(dāng)一個在水里游得汽車,它就找來了幾片大板子,裝在小汽車的前面和后面,于是它就沖到水里面去了。

          游了一會兒,小汽車的發(fā)動機(jī)動不起來了,它就喊:“救命呀,救命呀!”拖車小紅來到了河邊,于是拖車小紅就把小汽車拖到了岸上。過了一會兒,發(fā)動機(jī)響起來了。小汽車又想到了一個好主意,小汽車想變成一輛鐵卡車,于是它就找來一個平平的箱子,底下裝上了兩個輪子。小汽車把箱子裝到了它的后面,然后它就開始運(yùn)輸貨物了。它在城市里運(yùn)貨,覺得很開心。

        六年級作文 篇2

          坐在這個喧嘩的城市里擁擠的公交車上,微微的風(fēng)拂過面頰,飄揚(yáng)的樂曲在車廂內(nèi)回蕩。

          望著眼前這個熟悉而又陌生的城市,突然想起那昔日的好友,本以為自己會深深銘刻她們,可她們的名字已被我的記憶“淘汰”,她們的樣子也正漸漸變得透明。她們現(xiàn)在在哪里?還好么?忘了我了嗎?這些,我無從得知。

          不知道自己為何會適應(yīng)的這樣快,一年過去,這里的環(huán)境就再也不稀奇了,嘈嘈雜雜的小姑娘變得安靜極了,并且自得其樂。9年,9年的深刻記憶依然未能把故鄉(xiāng)在我的心上刻畫的入木三分,從前小鎮(zhèn)里快快樂樂的小女孩,變成了現(xiàn)在嘈雜人群里顯得十分敏感的女生。我,再也不是從前無憂無慮的我了。

          以前的日子,每次課間我都會在塵土飛揚(yáng)的操場上玩兒,回來時臉上大顆大顆臟兮兮的汗珠,可我依然很快樂;現(xiàn)在,教學(xué)樓的高度把我給嚇住了,我的活動區(qū)域最終圈定在了教室門外的那巴掌大的.地方,每天只能出去聊聊天什么的,臉上是笑容,心里卻是淚水;以前的日子,朋友之間的友誼特別的濃厚,不論你是在哪個“圈子”里,總是受到保護(hù)的,再有危險時,再弱小的人也可以為了你拼命;現(xiàn)在,朋友間表面親密極了,可心底的那層隔膜卻總是戳不透,朋友間的不真誠成了一種風(fēng)氣,你真誠待人,期待別人的真誠,但卻好像傻子一樣,根本就得不到半點真誠;以前的日子,老師上課總是很有趣,有時還會玩游戲,每一節(jié)課都樂乎乎的;現(xiàn)在,老師再幽默,嘴里吐出來的卻是最傷人心的挖苦話,可同學(xué)們還是笑的不亦樂乎……我不知道這是為什么,可我也從來不敢問為什么,怕老師再說挖苦話,同學(xué)們再嘻嘻哈哈的笑我。

          因為這些“為什么”,我開始越來越多的想你們,想我們一起跳皮筋;想我們一起跳繩;想我們一起參加合唱比賽;想你們看著我在臺上演講……那些日子,很幸福吧,那些日子,很美麗吧,那才叫真正的童年呢。

          那段日子里,自己最喜歡的游戲就是“馬蘭開花”了.好多個人把腿勾在一起,一邊拍手一邊轉(zhuǎn)著跳唱:“小汽車,滴滴滴,馬蘭開花二十一,二七二八三十一……”總是唱不了多久就會跌倒,大家都歪七扭八的跌坐在地上。衣服臟了,心卻格外純凈;腿蹭破了,臉上卻是最明媚的笑容……可現(xiàn)在,這個游戲我再也沒見到過,它被列入了“幼稚”的行列中,讓我也不好意思再玩兒,可心中卻總是空空落落,想念那種大家一起摔倒卻哈哈大笑的感覺。

          最喜歡聽的《荷塘月色》的旋律又縈繞在耳畔了,聽著那細(xì)細(xì)的流水般的聲音,我仿佛又看見了我們曾經(jīng)的歡樂,突然想到了靈感,自編了一首詩,送給你們吧。

          記不清是你們的名字;

          想不起是你們的樣子;

          忘不了是以前的日子;

          說不出是心底的酸澀。

          ——寫給曾經(jīng)的4·5班,那個凝聚著我快樂的4·5班

        六年級作文 篇3

          成功是每個人都渴慕的,但并不是每個人都能做到的。我認(rèn)為一個人成功的基礎(chǔ),那就是堅持!只有堅持住,成功才能來臨。在小學(xué)的時候,做事總是失敗的我又碰到了一件倒霉事——1000米長跑。對于你,你可能覺得不就是跑步嗎,小菜一碟!可我那時是全年級最矮,腿最短,最瘦小的。

          跑步,我總是班中老末。那時我也很膽怯,不敢在眾人面前說一句話,哪怕抬起頭看著別人也會臉紅。更別提在全校面前像烏龜一樣與兔子賽跑!多丟人,多尷尬呀!我想放棄,但我又不甘心,為什么我總是失敗,總是被人譏笑的對象。不,我不要,我要改變這個事實。于是我握緊拳頭,咬緊牙,挺起胸在跑道上眺望,眼神中充滿著自信,堅定。經(jīng)過我一個多星期的練習(xí),我的水平已經(jīng)有了明顯的提高。此時比賽已經(jīng)來臨了,我作為選手站在跑道上,挑戰(zhàn)開始了!“預(yù)備,跑!彪S著裁判的一聲令下,各個選手像箭一樣沖了出去,我也一樣。因為身高原因,我跑了一圈后,已經(jīng)落下了,成為了最后一名。我聽著同學(xué)們的吶喊聲,我的`心里開始斗爭了起來:“加油呀,跑呀,你還有機(jī)會,為什么要放棄?”“不,你看看你,多不適合跑步呀!再說了,努力了也沒有結(jié)果,最后你還是老末的,何必折磨自己呀!”“不,你能成功的,堅持下來。一個多星期的練習(xí)都做了,還怕這一次嗎?跑吧,跑出你的真實水平!”

          不,我不要放棄,我要堅持,我要堅持。一直低著頭的我抬起了頭,握緊拳頭,堅定的邁開了步子。我慢慢追上他們,我開始反超了,一個,兩個,三個六個。只剩下一個了,我要成為冠軍了,加油吧!但由于剛才的反超,使我的體力消耗了許多,跑不動了,我像跑在棉花一般的跑道上,雙腿好像灌滿了鉛。堅持住,你能成功的,馬上沖刺了,堅持住,我使勁邁開步子,追上了,追上了!我成功了,我終于成功了!成功之路充滿艱辛,坎坷,困難,但我相信只要你能夠堅持住,一如既往,這些問題阻礙不了你的前進(jìn)的步伐,堅持!

        六年級作文 篇4

          我熱愛大自然,我熱愛大自然中的一草一木。于是,我珍藏了許多各式各樣、精巧別致的葉子:銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是,我最喜歡的就是銀杏葉。

          正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹,給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì),我們幾個小朋友拉手去圍它,都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的`,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。

          陽春三月,白花爭艷,銀杏樹也毫不遜色,它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)的上空。這時,我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。

          一轉(zhuǎn)眼,酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠色大傘。茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨,我一覺醒來就可聽到樹上唧唧喳喳的鳥叫聲,時而婉轉(zhuǎn)歌唱,時而追逐嬉鬧,給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。

          秋,一個果實累累的名字。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說:銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材,可以治療許多病。

          嚴(yán)冬,經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在被風(fēng)中簌簌飄落,給地面鋪上一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、瀟灑、威武。

          銀杏樹啊銀杏樹,我愛你,愛你的生機(jī)勃勃,更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

        六年級作文 篇5

          一上課,老師就在黑板上寫了“拯救”兩個字,那時,我想:“老師到底在搞什么名堂?”當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)問的時候,老師說:“你們知道我寫的‘拯救’是什么意思嗎?”其中,很多同學(xué)舉起了手,我也默默地舉手。我猜,我再猜,我還猜……不對,不對,還是不對……哎呀,到底是什么啊!老師看著一頭霧水的我們,問:“那你們想不想知道答案?”我們打破砂鍋問到底:“想!”老師笑了,拿起粉筆,寫下了“語文書”3個字。我歪著腦袋,滿臉疑問看老師,之后再看看劉志翔的語文書,點了點頭。

          老師先讓擁有“完美語文書”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去,全是女的。共占班里的8分之1。然而語文書爛的人很多,共占班里的4分之1!這下,我知道為什么老師說要拯救了。

          老師先讓擁有“完美語文書”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去,全是女的。共占班里的8分之1。然而語文書爛的人很多,共占班里的4分之1!這下,我知道為什么老師說要拯救了。老師分好拯救小組后,大家都各自忙去了,我也不例外。我和羅欣,阮慧敏負(fù)責(zé)拯救諸志玲的語文書,我們在老師的.幫助下打好了孔,然后我把它們疊好。之后開始裝訂。

          起初,我們認(rèn)為可以一個單元一個單元分開弄?墒呛髞恚野l(fā)現(xiàn)裝訂用的鐵絲很長,我心想:可以直接把語文書裝訂好,那樣既不麻煩,又不浪費(fèi)。我就和阮慧敏商量了一下,確定這么做了后開始行動?墒,羅欣一致不同意這樣做。一個整體分成了兩個整體。

          不過,最后的結(jié)果是好的,幾分鐘的分裂又合回來了。羅欣心里雖然有些不滿,但事實擺在眼前。我們就決定分成兩份。語文書修好了!

          通過這個活動,我明白了:同學(xué)與同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),無論你在做什么。

        六年級作文 篇6

          今年農(nóng)歷正月初六,我們一家去著名的旅游景點杭州宋城游玩。早上,我們早早起來,經(jīng)過了兩個小時左右的車程,終于到達(dá)了目的地——“宋城”。

          一進(jìn)門,便看到了八個醒目的大字“給我一天,還你千年”。當(dāng)時看著這句話,我一直琢磨不透這是什么意思,但也無心過問。宋城內(nèi)無論是服裝、道具還是建筑都和在電視劇中看到的宋朝差不多,使我仿佛坐上了時光車回到了宋朝。

          宋城有許多小型的表演,例如:《拋繡球招女婿》、《鍘美案》、《鍋莊狂歡》。其中讓我印象最為深刻的'就屬《鍘美案》了。故事講的是清官包拯斷“陳世美與秦香蓮”這一案子。故事中的陳世美貪圖榮華富貴,拋妻棄子,甚至要?dú)⑺浪齻,在朝堂之上死不承認(rèn)自己干過的壞事,好在證據(jù)確鑿?删驮诎幩狸愂烂罆r,公主駕到,公主喊道:“包拯,你好大的膽子,竟想處死當(dāng)今駙馬!辈⒁运纴硗{包拯。包拯不畏權(quán)貴,把陳世美拉出去,用虎頭鍘給鍘了。

          看完《鍘美案》,我十分感動,更加敬佩包拯這種廉潔清正、鐵面無私,不畏強(qiáng)權(quán)的精神,更痛恨陳世美這種貪圖名利,為了自己的前途不顧一切使用殘忍手段去陷害自己的親人。有句俗語“包公斷案——鐵面無私”,我今天總算深刻地體會到了其中的含義。

          接下去,我們又去參觀了“清明上河圖”。那畫上不管是人物還是街景都刻畫得栩栩如生,每一家店,每一位行人,都是一個完美的故事。我站在那里流連忘返,細(xì)細(xì)地品味,仿佛自己也是這幅畫當(dāng)中的一員,跟著畫中的人物走遍了宋朝時期的大街小巷。

          戀戀不舍地離開“清明上河圖”,我們又往下一個景點而去。“聊齋驚魂鬼屋”,看著這幾個字就讓人毛骨悚然,但是我還是很想去嘗試,挑戰(zhàn)一下自己的膽子。于是我拉著爸爸媽媽的手,開始慢慢地前行。當(dāng)我們到達(dá)鬼屋里面時,不斷傳來恐怖的聲音,這下我是徹底被打敗了,一路上不敢睜開眼睛,幾乎是閉著眼睛,死命拽著爸爸的手往前跑的。好不容易從里面出來了,我長長地松了一口氣,覺得真丟人,進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈,結(jié)果啥都不敢看。

          從鬼屋出來,我們往今天行程的最后一站出發(fā),來到大型舞臺劇《宋城千古情》表演地,認(rèn)真觀看起表演來。在將近一個小時的表演中,我深深地被震撼了,這真可謂是一場“一生必看的演出”。演出場面盛大,演員表演高超,令人佩服,真的是一場永生都難忘的視覺盛宴啊!

          宋城的美麗和傳奇,是我用筆寫也寫不完的,我終于體會到了“給我一天,還你千年”這句話的含義。

        六年級作文 篇7

          無病呻吟,欺軟怕硬,拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕,恨之不及。但是,當(dāng)“我”看到有了雞雛的母親,我對母雞的看法發(fā)生了極大的變化,甚至心生敬畏,再不敢討厭母雞… …

          當(dāng)我看到那個淺雹媚俗的母雞,我?guī)缀跤兄屠仙嵯壬粯拥南敕,它那里有一點像母親的樣子!它真被我唾棄到了極點,這母雞要是人定是個小人。

          “可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見了一只孵出一群小雞的母親。”當(dāng)看到這里時,我想起了那些贊頌?zāi)赣H的歌謠和文章,例如《世上只有媽媽好》,可是,這另人厭惡的母雞會有那樣的情感嗎?我不愿相信。

          !我驚住了,這偉大的母親,如同其它母親一樣。負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。它對兒女們那深深的'愛,同普天下最普通而又最真實的情感------母愛是無區(qū)別的!

          它多少次耐心的教給孩子們本領(lǐng),多少次因只喂孩子而消瘦了自己,多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外!我不禁吟出了這句詩:“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔!笨窗,所有是母親的生靈,一定是有這偉大的情感------母愛。

          是的!偉大,因為是母親。是母親必定是英雄;是母親就必然會有對兒女深深的愛;是母親就必然值得我們敬畏!

          慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?母愛是水,母愛是天,母愛是世間最普通又最真實的情感!

          母愛如山需仰止,感動心懷生敬畏。

        六年級作文 篇8

          漫長又炎熱的暑假又到來了,許多人在暑假都是看電視、玩電腦,不然就是在家像豬一樣呼呼大睡,睡得不省人事,叫也叫不醒。我呢?可不認(rèn)為“夏日炎炎正好眠”,趁此大好時機(jī)出去游山玩水是最好不過的了!

          艷陽高照,蟬聲唧唧,終于放暑假了!夏天的太陽把大家曬得頭昏腦脹、渾身發(fā)燙,所以我暑假最想做的事就是到有“霧上桃花源”的農(nóng)場避暑。盼啊盼!等啊等!這一天終于在千呼萬喚中來到了!

          車子經(jīng)過彎彎曲曲的山路,把都市的喧擾和汙濁都拋棄在身后,繞著山路往上爬,映入眼簾的是層層疊疊的`山巒和潔白如棉絮的云朵。涼爽的微風(fēng)吹來,讓人心曠神怡、暑氣全消,和山下的酷暑,真是迥然不同的天氣。

          我們要住宿的旅館是在玫瑰花叢中的大城堡。我迫不及待抱著行李,沖進(jìn)去,哇!眼前的景像使我目瞪口呆,嘴巴都快掉下來了!巨大的電視、寬闊的廚房、雅致的房間和豪華的露天游泳池,叫我恨不得馬上跳下去當(dāng)一條美人魚,悠游其中!

          晚上,我躺在游泳池里,看著滿天的星星,聽著爸爸訴說牛郎和織女的動人故事。我發(fā)現(xiàn)山上的星星又大又亮,這樣的繁星美景絕對是在山下看不到的,叫我看得欣喜若狂,眼睛都舍不得眨一下。

          在炎熱的暑假里,我最喜歡去清境游玩,因為可以吹到免費(fèi)的自然冷氣,也可看到翠綠的山和層層翻滾的云海,心情也不自覺得輕松許多。在這里,我真的可以大聲吶喊,忘去所有的煩惱,快樂似神仙!

        六年級作文 篇9

          愛是一種奇妙的東西,它會讓你苦、讓你甜、讓你哭、讓你笑,讓你溫暖、讓你迷茫。

          母親的愛像一杯溫暖又潤滑的奶茶,像一把雨中的大傘,像一床棉被為我保暖,像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心,像在黑暗中的一束燈光照亮那因黑暗而失去方向的我。

          父親的愛如同一根天擎天柱,為我撐起那即將破裂的天空,猶如那無邊的大海讓我自由自在,就像那一輪紅日為我?guī)硐M?/p>

          而老師的愛像那甘甜的雨露讓我這棵小苗貪婪地吮吸,老師的愛像那辛勤的園丁呵護(hù)著我這朵平凡的小花。

          同學(xué)的愛像沙漠里難得的一場傾盆大雨,像在當(dāng)我迷路時的指路牌。

          一場鵝毛大雪中,母親給我披上棉襖,棉襖里有愛的味道,在炎炎夏日中,父親遞來的雪糕有愛的清爽,老師的一次悉心講解有愛的教導(dǎo),同學(xué)們的'一次愛的關(guān)心就像愛的熱心。

          愛無處不在,一次小小的舉動、一次簡練的話語都足以看出別人對你的愛。我們要真誠對待每一份愛,不要將它忽視。

          愛,是宇宙中一個美麗的銀河。愛,是午后的一絲笑意。愛,是沙灘上那一串串大小不一的腳印。

          愛并非不在你的身邊,只需你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)。

          愛很奇妙,還有許多愛就在心里那株花蕾里,也許在不久的將來,它們就會悄然開放。

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