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        三年級春節(jié)作文

        時間:2023-10-24 17:08:33 三年級 我要投稿

        (經典)三年級春節(jié)作文8篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級春節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        (經典)三年級春節(jié)作文8篇

        三年級春節(jié)作文 篇1

          是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。晚上,我和姐姐放鞭炮。我們放了沖天炮、火炮、煙花炮和各種各樣的鞭炮。五顏六色的煙火把夜空打扮的像一幅幅美麗的圖畫。紅色的煙火圖象征著熱情快樂;紅色與黃色組成的畫面象征著幸福和吉祥;黃色和橙色組成的畫面象征著一年來豐碩的成果;綠色的煙花象征著春天的來臨,我們將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新的時刻,我想到了過去的缺點和不足之處,在新的'一年里我一定改掉壞毛病,把馬虎精一定抽掉,好好學習,做事認真仔細,成績進入班里的前三名。篇四:春節(jié)作文200字春節(jié)到了,到處都是燈光閃閃,人來人往的。大年三十的夜幕降臨了,氣氛越來越熱鬧,你聽:“噼噼啪啪、嘻嘻哈哈”,我們住的小區(qū)被鞭炮聲和小孩子的歡笑聲裹住了,再也聽不到不遠處公路上川流不息的汽車轟鳴聲,從這些小孩的笑聲中,我聽到他們的幸福和快樂。天越來越黑,但是鞭炮聲卻越來越大。我們自己也開始放禮花,看著一個個的禮花在空中光芒四射、五彩繽紛的,我心里也感到無比幸福。但是,我們現(xiàn)在是很快樂,可老師講的那些貧困山區(qū)的孩子們,他們現(xiàn)在也在放禮花嗎?和我們一樣的快樂嗎?我真想去看看他們。

        三年級春節(jié)作文 篇2

          當人們懷著依戀不舍的心情,告別舊歲最后一縷陽光時,新年的鐘聲就承載著歷史的使命,乘著浩蕩的東風,帶著憧憬,帶著夢想,帶著祝福,帶著新的希望,伴著歡聲笑語在子夜時分,在夜晝的交替中準時敲響。它那宏亮豪曠的聲音,霎時間響徹祖國神州大地,它的步履也懷著舊歲的期盼,面對新的召喚在征程中翩然而至……

          新年的鐘聲,是東方破曉的第一縷璀璨的陽光的,是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲,尤如春雷穿過時空的'遂道,傳遍了大江南北,響徹云霄萬里。它預示的是又一個輪回的吉祥開始,它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容,它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。

          翹首聆聽新年的鐘聲,仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來,走進我們美好的生活,走進我們理想的彼岸;仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國的藍圖,使我們感受到復蘇的田園在夢喚中變遷。

        三年級春節(jié)作文 篇3

          春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,舉國歡慶,萬家團圓,共度美好佳節(jié)。

          春節(jié)還沒到,許多人都捺不住自己激動的心情放起炮來,那零零星星的.“流星雨”,真美。

          除夕之夜,我匆匆扒了幾口飯便在家門口放起爆竹,點火,閃開,捂耳朵,只聽一陣急速的嘶嘶聲,接著一聲”嘭”的聲音,煙花在夜幕中畫出一道銀弧后炸開了,出一束耀眼的花火,旋轉,放大,變形,一棵亮麗的圣誕樹奇跡般的出現(xiàn)了。一串煙花騰空而起,如花綻放,天空明亮的如同晝夜一般。

          鄰里的孩子也吸引來了。他們一個個歡天喜地,舉著小燈籠,像魚兒般在人海中轉來轉去,吵吵鬧鬧。爆竹仿佛開著玩笑,趁我不注意,突然在我頭上方炸響,我剛一抬頭又喊又叫,好不快活。

          天上煙花絢麗多彩,地上的孩子笑著眼開。

          三年級春節(jié)的作文三:

          春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天家家戶戶都張燈結彩,大街上掛滿了紅燈籠,顯得喜氣洋洋!

          孩子們穿上新衣服,跟著爸爸媽媽去親戚家拜年,為的是能得到一個紅包,在親戚朋友面前說一句好話就能得到壓歲錢,可在爺爺奶奶面前可就沒那么容易了,您得磕個響頭才行。

          到了傍晚就要回家吃年夜飯了,年夜飯又叫團圓飯,因為在這一天所有的.親戚朋友都要聚在一起吃飯,所以叫團圓飯。還有一句喜慶話叫:“團團圓圓過大年!”

          吃飽了喝足了,我們小孩就會要爸爸帶我們去放鞭炮。有好多好玩的鞭炮,有往地上一扔就爆的小砸炮,有沖上天在落下來的降落傘,還有會“噴”出火花的火焰山,還有……這些都是我們孩子愛玩的小花炮。

          在晚上十二點以前,可以出去玩或看電視……但是到了晚上十二點,大家就會互相打電話,給對方送上最忠誠的祝福,來辭舊迎新,這就是守歲。

          春節(jié)代表新的一年的到來,我們要迎接未來。

        三年級春節(jié)作文 篇4

          早就聽我的好朋友說過,聯(lián)盛廣場有一家真冰滑雪場。這個寒假我有幸親身體驗了。我可是信心十足,因為我相信我的旱冰基礎呀!我剛到冰館門口,就感到一陣寒氣襲來,讓我打了個冷顫。冰館提供的設備十分齊全,有護膝、護肘、頭盔還有手套呢!我將這些設備仔仔細細,一個不落的穿戴好了,迫不及待的一個大步走向冰面,結果一只腳剛站在冰面上,另一只腳就被帶倒了。摔了個四腳朝天,就像一只被翻過身的小烏龜一樣,怎么也爬不起來了,直到一個“好心人”把我扶起來了。我就感到滑真冰與溜旱冰的區(qū)別還是蠻大的。我只好扶著欄桿,小心翼翼地一圈又一圈的走著。先抬一只腳,再抬另一只腳,活像一只笨頭笨腦的大企鵝?匆姳任疫小的'小朋友都能在冰面上靈活自如的滑著,我心中羨慕的念頭油然而生。

          媽媽看我滑了這么久也沒有膽量放開手,就四下里請教別人,再告訴我姿勢如何擺,我開始試著不用扶著滑出一段了,但我還是只能靠近欄桿邊,不敢向中央的地方滑去?赡苡捎谖一龅倪@一小步非常成功吧,因此信心大增,來了勁,開始向更遠的地方滑出了幾米遠。結果用力過猛,有點剎不住了,于是趕緊壓低身體,雙臂伸開,把持住了平衡。這時我定下神,才發(fā)現(xiàn)自己已全身是汗。漸漸地就這樣幾個回合下來,我可以自由自在地在冰場中間慢慢穿梭起來了。

          在新年開始,我能夠體驗到一個新的運動項目。既增長了見識又游戲得十分開心,下次我還會來滑真冰。

        三年級春節(jié)作文 篇5

          歲時節(jié)日由來已久,歲時源于古代歷法,節(jié)日源于古代季節(jié)氣候,簡單地說是由年月日與氣候變化相結合排定了節(jié)氣令。

          與二十四節(jié)同時并行的節(jié)日,在我國主要表現(xiàn)在各季各月朔望之間。確定節(jié)日的標準之一是以月的朔望圓缺為記。所謂朔日,是各月之初一,又稱元日,正月的朔日,謂元旦,舊歷新年之始。元旦為一歲最早的節(jié)日。一年之始的正月元旦是古俗中大慶大祭的節(jié)日延續(xù)至今,雖改稱春節(jié),但民間仍然習慣稱新年。

          年,既是時間概念,也是記時單位。年節(jié)無凝起源于計時單位的年。人類在漫長的蒙昧時代,沒有時間的概念,過著山中無歷日,寒暑不知年的生活,隨著生產的發(fā)展和人類生活的需要,逐漸從天象和實踐活動中總結出了一套測定和計算時間的方法。

          我們的祖先早在以采集和漁業(yè)為生的舊石器時代,就對寒暑來往的變化,月亮的圓缺,萬物生長和成熟的季節(jié),逐漸有了一定的認識。到了新石器時代,中國進入了原始農業(yè)社會,人們?yōu)榱苏莆崭鲿r節(jié)、不誤農時,在長期的生產實踐中根據(jù)星象循環(huán)的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了春夏秋冬四季交替的周期;這對農作物的種植、管理和收獲起了重要的作用。同時也結束了人們盲目度日的狀況,開始有計劃地安排自己的生活了。

          年的名稱出現(xiàn)較晚。根據(jù)《爾雅》記載,堯舜時稱年曰載,夏代稱年為歲,商代改歲稱招,周代才稱之為年(后來唐玄宗天寶三年公元744年也曾改年為載,唐肅宗三載公元758年,又改為年)。中國古代是一個以農業(yè)發(fā)達而著稱于世界的國度,據(jù)《史記周本紀》記載:周人從他們的遠祖棄的時候起,既好種樹麻菽,棄被人民推崇為農業(yè)的始祖,號稱后稷。到公劉之時,仍然務耕種,行地宜,所以,周民族是一個十分重視農業(yè)的民族。因此,年的時間概念最初就是根據(jù)農作物的生長周期循環(huán)而逐步認識的。在《說文解字》中,最早對年解釋是谷熟也!《谷梁傳》記載:五谷皆熟為年,五谷皆大熟為大有年。這里所謂有年指的是農業(yè)大豐收。在大有年的時候,人們一定要慶豐收。據(jù)記載,早在西周初年,人們就開始了一年一度的.慶豐收活動。

          在先秦時期,各地各代的歷法不一。西周時行周正,即以建子為歲首,(周歷的正月相當夏歷的十一月)。同時在豳國又行豳歷,豳歷的歲終是十月,即周歷的十二月;豳歷的歲首為一之日,即周歷的正月,夏歷的十一月。在《詩紀豳風七月》中,就記載了西周時期新舊歲交替時的風俗活動。一般庶民結束田間的農業(yè)勞動基本上已到了十月,進入冬季了。冬季室內是人的主要活動場所,人們常把向北的窗戶堵上,在室內生火,用煙熏鼠,準備過年。所謂八月剝棗,十月獲稻,為此春酒,以介眉壽,人們收得棗子,釀制美酒,慶豐收,敬老人。朋酒斯饗,日殺羔羊,臍彼公堂,稱彼兕觥,萬壽無疆,美酒犧牲,歡慶新年,成為一項隆重的慶祝活動。與這種人的歡慶活動相對的是對神的敬獻。在豐收之后,人們?yōu)楦兄x神的保佑而舉行酬神賽會。酬謝神明的保佑,祭祀列祖列宗,用新米做的飯、新谷釀的酒,求神降福,求列祖列宗保佑來年再獲得豐收。在《詩紀周頌》中保留著一首秋收后祭祀祖先時唱的樂歌《豐年》:今年糧食收獲多么多呀!糧倉是那么高大,用豐收的五谷釀成酒和醴來祭祀祖先妣和神靈,讓神靈的恩澤遍施人間。

          周代的這種歡慶豐年和祭祀活動,并沒有一個固定的日子,因此還不能算作嚴格意義上的節(jié)日,但由于每年都有收獲后的慶祝以及冬季的來臨,這種天定日的祝豐活動基本上是一年一度,形成了一個基本的規(guī)律作為年節(jié)的雛形,為以后年節(jié)的形成奠定了基礎。

        三年級春節(jié)作文 篇6

          一年一度的春節(jié)到啦!

          家家戶戶的大人都忙著準備年夜飯,小孩特別高興,有的已經迫不及待地穿上新衣服、新鞋子,到處炫耀了。

          大人們忙了一個下午,豐盛的年夜飯端上了桌?粗鴿M桌的`雞、蝦、魚……饞得我口水直流。全家人圍坐在桌前,大家一起舉起酒杯慶祝新年。聽大人們說過年時吃東西是有講究的:比如過年吃蝦笑哈哈,吃魚表示年年有余,吃肉圓表示團團圓圓……

          吃完年夜飯大人們又忙著貼春聯(lián)了,為了爸爸媽媽能快點陪我放煙花,我跑前跑后地給他們幫忙。一會幫他們遞東西,一會幫他們看看春聯(lián)貼得正不正。

          終于忙完了,我如愿以償?shù)卦诔峭夥牌鹆藷熁ā榱藨c祝這個喜慶的節(jié)日,爸爸媽媽買了各種各樣的煙花:有會飛到空中的、有在地上轉的……看著爸爸放煙花,我也想試試。在爸爸的耐心指導下,我終于學會了放煙花,看著自己燃放的美麗煙花綻放出彩色的焰火,我開心得又蹦又跳。

          大年初一才是我最期待的日子,因為這時候我可以得到很多的壓歲錢。大年初一的早上我得到了一疊厚厚的壓歲錢!

          這個春節(jié)過得真開心!

        三年級春節(jié)作文 篇7

          哦!令人向往時刻終于到了!今天是大年三十,我都已經等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢?因為過年不僅可以吃團圓飯,還可以放煙火、送紅包。最令人興奮是可以去武岡和我死黨--朱向宇一起玩耍。

          全家團聚,吃團圓飯

          吃團圓飯也是過年很重要一項,主要是為了增進家人們感情,使家庭更和睦美滿。吃完飯,我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑,手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。

          仰望星空,煙花競賽放

          。〈笕藗兘K于吃完團圓飯了!你是不是覺得很奇怪,大人吃完飯和小孩有什么關系?因為大人吃完飯后我們就可以放煙花了。我從屋子里拿出許多煙花,給周圍人發(fā)煙花,把點火“重任”交給了朱相宇,朱相宇豪不猶豫,朱相宇來到煙花旁,點燃導火線,然后跑了回來。只見天上五彩繽紛,天上開了一朵朵五顏六色“花朵”。夜空上花朵越來越多,有像一只正在開屏孔雀,有像少女在翩翩起舞,還有像幾個好朋友一樣手拉著手。

          大家說話聲,歌聲和笑聲匯聚在一起,合成了一首歡快歌,久久回蕩在我耳旁。

        三年級春節(jié)作文 篇8

          春節(jié)前十幾天,奶奶就開始為過年得事忙活了,又是殺雞,又是宰鴨,又是煮肉,又是燒菜,忙得不亦樂乎。奶奶說:“現(xiàn)在真是‘不是過年,勝似過年’!”爸爸說:“現(xiàn)在真是比過年還熱鬧呢!”而我呢,雖然是旁聽者,沒有參與討論,但是已經體會到了和諧社會中人們得高興勁!

          到了大年三十,家家戶戶都燈火通明,熱鬧非凡。我們匆匆吃好飯,拿起鞭炮便飛快得奔向指定地點,生怕被別人搶了先。我們放得鞭炮可多了,有“百花齊放”“二踢腳”“布谷啼春”“百子炮”……我們先放“百花齊放”,鞭炮像一個帶火得小球一樣躥上藍天。突然,它不在上升,而是猛然間炸開,形成了一朵五顏六色得花:有得是金轉紅,有得是黃加綠,還有得是藍加紅。然后我們放“二踢腳”,它也不錯,只聽“砰”一聲巨響,一個火星閃了一下,又是“砰”一聲響,金黃得火球在天空中炸開了花,可一下子就沒了!鞍僮优凇庇袃汕Ф喟l(fā),要多過癮有多過癮!安脊忍浯骸笔俏易钕矚g得,點著后冒出了一叢火焰,上面開出一朵朵五顏六色得小花,每一朵都那么鮮艷,那么耀眼!

          看著天空中那美麗得煙花,聽著四周那響亮得鞭炮聲,我想,新得一年又來到了,我們得祖國又會呈現(xiàn)出一片新氣象!

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