[薦]五年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　為何念念不忘，只因必有回響。母愛(ài)便如那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，清脆地回蕩在我的生命中，令我念念不忘。

　　自我推開(kāi)初三這扇大門后，壓力與負(fù)擔(dān)便如數(shù)向我襲來(lái)，將我的心河堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，令人喘不過(guò)氣來(lái)。我就像一只刺猬，毫不留情地將尖利的刺沖著每一個(gè)想要靠近我的人。而母親，便是其中之一。

　　清晨，手中的筆不停地同作業(yè)奮戰(zhàn)。母親推門走進(jìn)來(lái)，手中的白瓷杯子盛著熱騰騰的咖啡。“累了吧，要不要休息一下？”“不要！”我不耐煩道：“再休息都寫不完了�！彼�似乎手頓了頓，“寫完了要不要出去散散步？”我正在跟一道難題斗爭(zhēng)，皺著眉頭，把筆一撂，“不去！都說(shuō)要寫不完了，我沒(méi)有精力去散步！”

　　話一出口，便后悔了，急忙抬眼望去，母親的眼中，有著愕然的悲傷。她走出房間的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到她嘆了一口氣。

　　內(nèi)疚和悔意如潮水般地向我涌來(lái)，不停的`沖擊著我心靈中的堤壩。我有多久沒(méi)有同母親散步了？似乎是我一直在用作業(yè)多的借口來(lái)逃避同母親的情感交流；是我，親手筑起了我與母親的隔膜。思至此處，握著筆桿的手不禁加快了速度。

　　我自房間走出，來(lái)到母親面前：“媽媽，對(duì)不起�！蔽矣樣樀亍拔覀円黄鹑ド⒉桨��！蹦赣H笑了笑：“你學(xué)習(xí)辛苦，這次就算了吧……”未等她把話說(shuō)完，我便拉起她的手向門口走去。

　　室外，陽(yáng)光正好，仿佛要將人融化開(kāi)來(lái)。我與母親攜著手，相視一笑。愛(ài)的旋律穿透了隔膜，回蕩在心間，久之不去。

五年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)我看到那一幅我自己吹的畫(huà)，我就忍俊不禁的想到了那一次在班里大家一起用吸管吹畫(huà)的場(chǎng)景。

　　當(dāng)時(shí)老師先發(fā)給我們大家一張紙和一根吸管，再讓我們思考想吹什么圖案，然后老師讓我們選一種顏色，選好后就拿吸管開(kāi)始吹了。我想吹一條小魚(yú)，可是點(diǎn)顏色時(shí)點(diǎn)錯(cuò)位置了。我實(shí)在不知道該怎么吹了，就開(kāi)始亂吹。老師說(shuō)我畫(huà)吹的是一個(gè)小女孩，我又向左邊吹了一下，老師又說(shuō)像一個(gè)跳芭蕾舞的少女。我內(nèi)心狂喜，心想終于吹出來(lái)了。于是我又吹了幾下，可是什么都不像了，我心里是又著急又慌亂。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄這幅吹畫(huà)打算扔掉的時(shí)候，張寧來(lái)了說(shuō)要看看我的作品。我想：“這幅畫(huà)都成這樣了，看就看吧！”于是我展開(kāi)了這張畫(huà)，張寧一看便說(shuō)：“你吹的是五角星啊？真不錯(cuò)！”我一聽(tīng)，又驚又喜。我趕緊把畫(huà)反過(guò)來(lái)看，原來(lái)是因?yàn)槲掖档腵顏色太重，再加上我又折住了，而另一面也成了同樣的形狀，就成了一個(gè)五角星。我心里是無(wú)比的喜悅，這真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭啊。當(dāng)然，我也就不會(huì)把這幅畫(huà)隨便扔掉或撕碎了。至今，這幅畫(huà)還在我房間的書(shū)架上。

　　這就是我第一次吹畫(huà)的經(jīng)歷。吹畫(huà)需要有耐心，需要發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，你想試試嗎？

五年級(jí)作文 篇3

　　早晨，天空就像渾濁的水一樣，陰沉沉的，風(fēng)婆婆高興的來(lái)了，好奇的東跑跑西跑跑，吹的人們睜不開(kāi)眼睛，真是一個(gè)“老頑童”。太陽(yáng)公公又不見(jiàn)了，可能是去月亮姐姐家做客了吧！

　　來(lái)得突然——跟著一陣凜冽的寒風(fēng)，雪花，靜悄悄地來(lái)了。

　　近了近了！大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來(lái)。

　　這漫天的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃，調(diào)皮的跳了下來(lái)，像一位位仙女，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的；又像一朵朵白色的小花。

　　潔白晶瑩的雪花爭(zhēng)先恐后地落在大地上，在“房子蛋糕”上鋪奶油，給花草樹(shù)木染上了白色，為“車子哥哥”畫(huà)了一個(gè)“花貓裝”，真是一個(gè)調(diào)皮蛋！雪花每秒鐘以驚人的速度下著，剎那間，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈，好像鋪上了一個(gè)潔白的地毯。

　　打開(kāi)窗戶，看窗外的雪景，心情格外清爽，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋腦后去，用手捧起一朵雪花，還沒(méi)看清楚就已經(jīng)融化了，涼絲絲的，好舒服！

　　咦！怎么會(huì)有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)？哦！原來(lái)是一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗呢，玩得多開(kāi)心啊！瞧那兩個(gè)雪人兒，靠的多近那，真像一對(duì)情侶，正在雪地上談情說(shuō)愛(ài)，可甜蜜了！一只身穿彩衣的大公雞挺著胸膛從雪地里大搖大擺地走過(guò)，真像一個(gè)驕傲的小王子，喲！一只小黑狗正和小花狗有說(shuō)有笑的從雪地里走過(guò)，真是一對(duì)形影不離的.好朋友，呀！雪地上印出了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，真漂亮��！湖上結(jié)了冰，好像一個(gè)大型的天然滑冰場(chǎng)，許多人穿著滑冰鞋在滑冰場(chǎng)上滑冰，寂靜的湖水一下子變的熱鬧起來(lái)。

　　雪停了，太陽(yáng)公公終于從月亮姐姐家出來(lái)了，地上的雪花被披上了一層金輝，好像撒了一層金粉，金光閃閃的，“通”是什么聲音呢？原來(lái)是房屋上的冰塊落了下來(lái)，正好砸中了一只正在抓麻雀的野貓。

五年級(jí)作文 篇4

　　唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)讓我得到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。

　　我從朱自清的《背影》體會(huì)到了深沉的父愛(ài)是如此偉大；從《亡羊補(bǔ)牢》知道了，只要及時(shí)補(bǔ)救，就還有一線希望；從《獅子與鹿》這個(gè)故事，我懂得了，凡事不能只看外表，要有實(shí)在的作用？？果然應(yīng)了那句話：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！

　　我讀書(shū)時(shí)陷入美妙的文字中，簡(jiǎn)直不能自拔。有一次，我正沉醉在撲鼻的書(shū)香中，為“海的女兒”破碎的愛(ài)情感到惋惜；為“快樂(lè)王子”舍己為人的'精神感到震撼；為“賣火柴的小女孩”的死去感到悲傷？？這時(shí)，一雙大手拍拍我的肩，我甩出一句：“別煩我！”媽媽的聲音從我背后傳來(lái)：“你到底吃不吃飯？我不知道喊你多少遍了。”我不得不合上書(shū)，悻悻地被媽媽押著

　　去吃飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀，真拿你沒(méi)辦法！”我笑笑說(shuō)：“朱熹不是說(shuō)‘讀書(shū)謂心到、眼到、口到’嗎？”一陣笑聲傳向遠(yuǎn)方？？

　　讀書(shū)，真讓我著了迷！

五年級(jí)作文 篇5

　　雖然我和靚靚是很好的朋友，但有時(shí)也會(huì)有些小矛盾，大多數(shù)都是我挑起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�？墒俏覀円粫�(huì)兒就又和好了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一同去上學(xué)。一路上我們有說(shuō)有笑，很是開(kāi)心。這時(shí)迎面走來(lái)一位殘疾人，手拄著拐杖，一瘸一拐地走著。靚靚推推我，好奇地說(shuō)：“海茹，看那個(gè)人走路一瘸一拐，真好玩！”說(shuō)完，她就學(xué)著殘疾人的樣子走起路來(lái)，還不時(shí)暗暗嘲笑他：“哈哈！像跳舞一樣，真好玩！

　　看她那高興地樣子，我很是生氣，忍不住用手指著靚靚大聲對(duì)她說(shuō)：“你怎能這樣？”“哪樣？”她滿臉疑惑地問(wèn)道。“我說(shuō)——”我兩手拤著腰覺(jué)得有些莫明其妙，“你不知道？難道你不知道？難道你不知道嘲笑殘疾人是不對(duì)的嗎……？”“停——！”她打斷我的`話，“你別給我講大道理我也吵不過(guò)你，我愛(ài)嘲笑誰(shuí)就嘲笑誰(shuí)，你管不著！”“哎，靚靚，人家本來(lái)就很痛苦了，你不去關(guān)心人家也就罷了，還要嘲笑人家，這不是往人家傷口上撒鹽嗎？！你換位思考一下好不好�！蔽乙槐菊�經(jīng)地教育她。誰(shuí)知她卻來(lái)了一句：“我不覺(jué)得，分明就是好玩嗎！”“靚靚……”我的嗓門更大了。“我——不——聽(tīng)！”說(shuō)著她兩手捂住了耳朵�！澳恪�—！”“我——！”“哼！”我氣得臉都紅了，氣上加氣地說(shuō)：“咱倆絕交！從今以后，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋！”“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”接下來(lái)是沉默，不到一秒鐘，我們倆分開(kāi)走了。

五年級(jí)作文 篇6

　　要問(wèn)我最親的人是誰(shuí)？我會(huì)直接了當(dāng)?shù)母嬖V你，是我的阿姨�？蛇@位最親的親人，卻在幾天前離世了。

　　我的老家在威海，可媽媽爸爸都在菏澤上班，只好把我托付給了她的妹妹，也就是我的阿姨，阿姨家不富裕，還有2個(gè)孩子，從此，大家只好省吃儉用，我也沒(méi)有見(jiàn)阿姨再穿過(guò)好看的衣服了，有的`衣服甚至打了幾個(gè)補(bǔ)丁，我連忙哀求阿姨，讓我媽媽寄錢來(lái)，可阿姨拒絕了，她說(shuō)：“你媽媽要是知道我們家的情況，有得操心，連班都上不好，孩子，只要這里有一口飯，也餓不死你，再說(shuō)，讓你叔叔找份兼職就行了哈�！�這時(shí)，我才擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可過(guò)了一個(gè)星期，我像往常那樣，蹦蹦跳跳的回了家，一進(jìn)家門，沒(méi)有往常的笑聲，只有一陣陣撕心裂肺的哭聲，原來(lái)叔叔開(kāi)貨車被撞了，家里失去了頂梁柱，阿姨買起了水果，一次，我在學(xué)校里正上著課，媽媽突然來(lái)了，她把我叫了出去，原來(lái)，阿姨突發(fā)腦溢血身亡了，我飛奔趕到醫(yī)院，阿姨安詳?shù)淖吡耍�臉上掛了一絲微笑，我哭了很久。

　　阿姨，請(qǐng)您在天堂里再愛(ài)我一次吧。

五年級(jí)作文 篇7

　　輕風(fēng)柔柔的撫摸著臉頰，陽(yáng)光暖暖的落滿原野。河岸上的垂柳，枝條柔長(zhǎng)柔長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，串生著密密麻麻的小芽苞，透出黃綠的鮮亮，在春風(fēng)中婆娑的舞動(dòng)著，像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，盡情展現(xiàn)著婀娜、柔美、多姿。

　　公園、河畔、小徑旁，草兒偷偷地露出的尖尖的小腦袋，在春色的一層層暈染下，一日比一日變得翠綠、蔥蘢。如給原野大地輕披上了一件綠紗。處處是生機(jī)盎然，蘊(yùn)蓄著希望、渴盼。各種花木的枝椏上，全都布滿了蓓蕾，那些蓓蕾，圓圓的、小小的，被層層疊疊的包裹著，深綠里透著紅暈，愈來(lái)愈膨松、脹大。藏匿著無(wú)限的生機(jī)，耐心等待著花期的來(lái)臨，綻開(kāi)那姹紫嫣紅的生命色澤。

　　幾株紅梅，已悄無(wú)聲息的綻開(kāi)嬌俏的容顏，有的已全部綻放，粉白中透著紅暈，玉潤(rùn)、溫婉，就如美玉雕琢一般；有的含苞待放，散放著一陣陣馥郁的芳香。

　　田野里，麥苗返青，開(kāi)始生長(zhǎng)。各種野菜也沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，變的.水靈、鮮嫩。野花也都競(jìng)相綻放，五彩繽紛、爭(zhēng)芳斗艷。到處洋溢著生機(jī)勃勃、春光爛漫。

　　仰望藍(lán)天，云朵變得格外輕盈、柔軟、飄逸，天空中漸漸多了五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，地面上的孩子們手牽著風(fēng)箏線，奔跑歡呼。人們紛紛走出家門，盡情享受著這愜意的舒適，在和暖的陽(yáng)光下、煦風(fēng)里，伸展伸展腰身，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是呀！早春的清新怡人，勝過(guò)那盛春的艷麗嫵媚。

五年級(jí)作文 篇8

　　昨天下午三點(diǎn)，受愛(ài)麗兒邀請(qǐng)，我和姚坤升一起，作為特約嘉賓來(lái)到了我校四一班參加第二屆讀書(shū)會(huì)。這屆讀書(shū)會(huì)的主持人是愛(ài)麗兒、菾菾、水晶小仙子三人。

　　好書(shū)介紹快樂(lè)多

　　首先開(kāi)始的環(huán)節(jié)是好書(shū)介紹，姚坤升首先登場(chǎng)，他介紹的好書(shū)是《老鼠阿貝漂流記》，把這本書(shū)介紹的活靈活現(xiàn)，我也仿佛看到了那只堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的老鼠阿貝。

　　接下來(lái)是愛(ài)麗兒的登場(chǎng)，她介紹的書(shū)是《春聯(lián)的由來(lái)》。這本書(shū)的內(nèi)容是講關(guān)于春聯(lián)的，跟隨著愛(ài)麗兒，我也仿佛回到了古代，看見(jiàn)了春聯(lián)的一步步“進(jìn)化”，直到演變成現(xiàn)在這樣。

　　第三個(gè)呢，就是我了。我準(zhǔn)備的好書(shū)是《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，由于我參加的讀書(shū)會(huì)比較多，上臺(tái)后流利的介紹完了好書(shū)，贏得了大家的掌聲。接下來(lái)又有人介紹了……教室里的氣氛熱烈極了，大家都爭(zhēng)著介紹好書(shū)，真是十分開(kāi)心。

　　才藝展示真精彩

　　才藝展示環(huán)節(jié)開(kāi)始了，不少同學(xué)爭(zhēng)著表演才藝。我首先吟誦了《短歌行》，同學(xué)們還幫我打起了節(jié)拍。不過(guò)，吟誦是有“平長(zhǎng)仄短”之分的，還有更深一級(jí)的，比如長(zhǎng)的時(shí)候橫線也要畫(huà)長(zhǎng)，如果用點(diǎn)，就代表特別短，在此我就不多說(shuō)了。接下來(lái)又有人彈了令人著迷的電子琴，還有一位同學(xué)的二胡、姚坤升的葫蘆絲、精彩的小魔術(shù)、令人捧腹大笑的小品……

　　大家都吵吵鬧鬧，你說(shuō)他表演得好，我說(shuō)他表演的妙，大家都爭(zhēng)的不可開(kāi)交。連幾個(gè)家長(zhǎng)都評(píng)長(zhǎng)論短�！翱磥�(lái)四一班的才藝表演果然是各個(gè)精彩無(wú)比啊�！蔽铱吹竭@些情形，也不禁感嘆道。

　　猜謎環(huán)節(jié)動(dòng)腦筋

　　最令人動(dòng)腦的猜謎游戲開(kāi)始了，許多令人開(kāi)動(dòng)腦筋的謎語(yǔ)都紛紛出現(xiàn)。什么盲人摸象——不識(shí)大體，雙手贊成——多此一舉等等。我呢，也回答對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)，姚坤升不堪示弱，連連搶答，還真說(shuō)對(duì)了一個(gè)。我們倆開(kāi)開(kāi)心心地拿著戰(zhàn)利品，真是高興極了。

　　可以說(shuō)，四一班的同學(xué)真是聰明，再難的.謎語(yǔ)都全部猜對(duì)，只有盲人摸象這個(gè)大家都沒(méi)有猜出來(lái)。大家在猜謎的時(shí)候都抓耳撓腮，都在開(kāi)動(dòng)著大腦，我和根據(jù)謎題做一些動(dòng)作比劃一下，幫助猜想。猜謎游戲真是一個(gè)令人動(dòng)腦筋的游戲，它帶給了我們歡樂(lè)。

　　游戲環(huán)節(jié)樂(lè)翻天

　　很快就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，這次的游戲是明七暗七，意思是如果數(shù)字里帶有七就拍手，如果是七的倍數(shù)就跺腳，如果兩樣都不是就報(bào)數(shù)。假如反應(yīng)錯(cuò)了，就要被罰表演一個(gè)節(jié)目。大家都快速的報(bào)數(shù)，有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)不及，都報(bào)出了數(shù)，而沒(méi)有拍手或者跺腳。還有一位同學(xué)，雖然跺腳了，可卻忘了他應(yīng)該拍手……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，大家也看到了不少精彩的表演，真是“樂(lè)翻天”！

　　在讀書(shū)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，愛(ài)麗兒的媽媽竟然還讓我們上臺(tái)說(shuō)一下經(jīng)驗(yàn)。我和姚坤升一商量，也就只好班門弄斧了，說(shuō)了一些寫博客的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為四一班的這屆讀書(shū)會(huì)優(yōu)點(diǎn)是大家都很積極，缺點(diǎn)是雖然人來(lái)得多，可是準(zhǔn)備充分的人卻很少，前兩個(gè)環(huán)節(jié)參與的人比較少，這些地方還都是需要增進(jìn)的。

　　相信四一班的讀書(shū)會(huì)能夠越辦越好，四一班的同學(xué)們也能夠都愛(ài)上讀書(shū)、寫作。

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