四年級(jí)的作文實(shí)用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我夢(mèng)見我變成了一條機(jī)靈、可愛、美麗的小美人魚，游進(jìn)了茫茫大海里。身邊的小魚各種各樣，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的……多的'數(shù)不清。
美麗的貝殼漂亮極了。有橢圓形的；有螺螄形的；有愛心形的；有扇子形的。路旁的�；ǜ敲�，五顏六色的�；ㄝp輕搖擺，仿佛在向我們招手呢！
看，那只大龍蝦，一身威武的披甲，兩只大夾子劃過來，劃過去，威武極了！
夢(mèng)中，我看見了一群小海馬在海底玩耍，我騎上一條黃紫相見的小海馬，在海底自由自在的游動(dòng)。當(dāng)小海馬經(jīng)過花叢時(shí)，聞到花香，低頭想吃�；�，它低下頭吃�；〞r(shí)，我差點(diǎn)掉下來，我嚇了一大跳，結(jié)果嚇醒了！
今天早晨我把夢(mèng)說過媽媽聽，媽媽聽后說真是一個(gè)美麗的夢(mèng)！并問我：“是不是想去海邊啦？”“是。”我回答。“好，”媽媽親切的說：“今年暑假就帶你去�！�
原來這就是大人說的：日有所思，夜有所夢(mèng)呀！
我盼望著這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇2
體育課上，熱情的太陽毫無保留地散發(fā)出它的光芒，好像要把大地上的生物全烤干似的。操場(chǎng)上做著各種運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們都半瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)擦一把快流到眼睛里的汗水，顯得懶洋洋的'。這時(shí)，一個(gè)籃球，就在這沉悶的空氣里扔下了一個(gè)“炸彈”，把氣氛一下子點(diǎn)燃了。
隨著籃球場(chǎng)上的一聲驚呼，一個(gè)籃球從地面上一躍而起，它并沒有乖乖地跳進(jìn)籃筐，躍到五六米高，在空中劃過一條優(yōu)美的棕色弧線，隨后像一只中箭的鳥，垂直向地面砸去。膽小的女生們尖叫著四處逃散，把呼拉圈、毽子啊丟在了地上。
籃球呢，不管不顧地已經(jīng)開始它的第二次飛躍了。大家不顧陽光的刺眼，抬起頭看。只見它蹭著樹又落地了，樹葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了一地，樹下的水杯被撞得七零八散。只聽見同學(xué)們的驚叫聲和那些水杯主人的哀嚎聲，這籃球干得壞事可真不少。
籃球又在大家期盼的目光中起跳了，雖說沒那么高了，但余威猶在。它忘我地跳過圍墻，落進(jìn)了——呃，隔壁的中學(xué)！一群鳥怪叫著沖向天空，這下籃球可沒法再干壞事了。
四年級(jí)的作文 篇3
皎潔的月光照著大地，涼爽的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng).....
我夢(mèng)見自己成了一名可愛的小天使，揮舞著翅膀，穿越時(shí)空遂道，來到了古時(shí)候。在那里，山是那么的綠；水是那么的清，小河里的.魚正歡快地游著，還有那一望無際的草地。啊，原來古時(shí)候是那么的美。心想：“我還是不回去了，做一個(gè)悠閑的古代人吧�！薄皢鑶琛职�.……媽媽……” “誰在哭？”哭聲打斷了我欣賞美景的好心情。我過去一看，原來是一個(gè)小男孩在哭。他說：“我爸爸去打仗，死了。媽媽生病沒錢看醫(yī)生也死了。留下我一個(gè)人孤零零的，好幾天沒吃東西了�！编蓿瓉砉艜r(shí)候也并不是我所看見的和平與安寧。我想：“還是回到現(xiàn)代去吧！”
于是我飛呀飛，又飛回到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。自從我來到現(xiàn)代，我發(fā)現(xiàn)一切都比古時(shí)候文明多了。少了戰(zhàn)爭與殺戳，貧窮與饑餓也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，過著幸福文明的生活。
聽，遠(yuǎn)處傳來一陣陣優(yōu)美的歌聲，夾著孩子們歡快的笑聲。我飛過去一看，原來是孩子們?cè)谶^“六一”節(jié)，臺(tái)上臺(tái)下一片歡歌笑語。我被吸引住了，情不自禁地加入到他們的活動(dòng)中，揮舞著我的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著我的身體，盡情得唱呀，跳呀……
這時(shí)，我聽見有人在叫我。我睜開朦朧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。這么美的夢(mèng)被打斷了�！�
四年級(jí)的作文 篇4
我有兩個(gè)弟弟，他們是雙胞胎，在我的眼里，他們不是雙胞胎，只是外形比較相似而已，但是他們的性格，脾氣，愛好，各不相同。
雙胞胎中的老大，小名叫陽陽，是一個(gè)性格好強(qiáng)，好奇心又重的男孩子，他是一個(gè)非常勇敢的小男子漢，每次弟弟受欺負(fù)了，他都會(huì)勇敢地站出來保護(hù)弟弟，聽媽媽說有一次，他跟弟弟一起去買菜，走著走著就走散了，然后陽陽就拉著弟弟很勇敢的挨著每個(gè)店鋪找媽媽。很慶幸最終找到媽媽了，唯一讓我感動(dòng)的是他始終沒有松開弟弟的手，我家大弟弟很讓我驕傲，但也讓我生氣的地方，就是他特別的倔強(qiáng)，總是不服我，不太聽我的話，總是跟我吵架，雖然他總?cè)俏疑鷼�，但我依然很愛他，看到他受爸爸媽媽批評(píng)時(shí)我也很心疼他。
雙胞胎中的老幺呢，小名叫成成，他的性格就特別的開朗，也很活潑可愛，最重要的是這個(gè)小家伙很聽我的話，我呢，好像更喜歡老幺一點(diǎn)，因?yàn)樗彩莻�(gè)很謙讓，很紳士的`男子漢，家里好吃的好玩的都會(huì)讓著我，他總是會(huì)說，姐姐是女生，我們要讓著她，記得有次，媽媽買了好多好吃的，可是就只有一塊巧克力，這可是我的最愛啊，我當(dāng)時(shí)就想去搶，哈哈！但是，弟弟卻跟老大說，哥哥，我們讓給姐姐吃吧。我其實(shí)心里還有點(diǎn)小內(nèi)疚呢！我咋就沒想著禮讓著他們呢！現(xiàn)在想想，感覺有這樣一個(gè)溫暖又貼心的弟弟，我真的很幸福啊。
這就是我的兩個(gè)弟弟，一個(gè)勇敢好勝，一個(gè)溫暖貼心！我有你們陪伴，我很開心！我愛我的弟弟們，我更愛我的爸爸媽媽！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)表哥，他在五年二班。這個(gè)人就是一個(gè)“刺頭”，無時(shí)無刻不在惹事。
記得那天，我在操場(chǎng)上散步，看見了那個(gè)愛惹事的表哥。他正在和一個(gè)人斗嘴。我被他們吸引過去。只見表哥叉著腰，爭得臉紅脖子粗，頭上暴著青筋，猶如潑婦罵街一般吼著，兩個(gè)人針鋒相對(duì)，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過人群，隨便找了一個(gè)他們班上的同學(xué)，一打聽，才知道原來是那個(gè)人走過表哥時(shí)，說了一聲：“切，笨蛋！”兩個(gè)人就吵起來了。我正在思考該如何拉架，只見那個(gè)人的同伴來了，橫在他們面前，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們剛才是在說XXX，正好走過你身邊，真的.與你無關(guān)。”表哥一聽，就更加橫起來了，說他：“是巧，那你為什么走到我面前說，走到不看路��！你唾沫 還 飛濺呢，這筆賬還沒算呢！”那人火也大了，露出要打架的勢(shì)頭。我見此情況，趕緊去拉表哥，后面的人也一擁而上，費(fèi)了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉著走，哪里想到他是一個(gè)火藥桶，瞧，這不又被點(diǎn)燃了嗎？
他們班的班長朝他走來，說：“喂，別吵了，快回去把數(shù)學(xué)作業(yè)交了�！�，“這是我們的大班長啊，官真大，連數(shù)學(xué)作業(yè)也管起來了�！庇謱W(xué)著他細(xì)聲細(xì)氣地說了一句，那班長顯然很生氣，作勢(shì)要掐他，表格好像正盼著他這么干呢：“來呀，來呀，來呀，我可不怕你，來呀，來呀，有本事過來呀。”班長狠狠的說：“你真是一天不惹事心里就難受�！闭f罷走了。表哥得意地笑著，沖他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。不一會(huì)兒，我就拉著表哥跑了，因?yàn)榍懊婢褪撬耐涝┘�，可不能讓他再惹事了�?/p>
你一定會(huì)覺得我的表哥不好惹吧，以后可得躲著他哦！
四年級(jí)的作文 篇6
在那藍(lán)藍(lán)的天空上，有著白云，小鳥、飛機(jī)......而我的智慧校園，就在那美麗的藍(lán)天下面。我的智慧校園位于鄭州市的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，隨著科技的發(fā)展，那里經(jīng)過了一次又一次美化建造。演變成了現(xiàn)在這宏偉迷人的模樣，并且充滿了和諧與智慧。早上，同學(xué)們排著隊(duì)，整齊地進(jìn)入了智慧校園，在面對(duì)學(xué)校正大門的地方，有一個(gè)五顏六色的花壇，花壇里除了花，還有一些風(fēng)車、音樂噴泉等等。每當(dāng)噴泉一開放，再加上動(dòng)聽的音樂的'融入，簡直是完美的結(jié)合，讓進(jìn)入校園的學(xué)生都不約而同地說道：“哇！真美��！”環(huán)繞在音樂噴泉的周圍，是我們宏偉的教學(xué)樓，每一個(gè)教室都干凈整潔、寬敞明亮。上課的時(shí)候，老師站在講臺(tái)上認(rèn)真的講解著課本上的知識(shí)，同學(xué)們也在努力思考，積極發(fā)言。每個(gè)教室的后面，都有一塊黑板報(bào)，上面的知識(shí)豐富多彩、開闊視野，包括天文、地理、歷史等等，加上一些美輪美奐的圖畫映襯，讓每一間教室都彰顯了獨(dú)特的魅力與智慧。
在校園的西北角，是一個(gè)美麗的小花園。邁著輕快的步伐進(jìn)入小花園，一陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一片茂盛的小竹林，一棵棵挺拔修長的竹子在陽光中微笑，在春雨中生長，天天向上。穿過小竹林，一簇簇盛開的花花草草爭奇斗艷，競(jìng)相綻放。在花草叢中有一個(gè)小池塘，碧綠的荷葉上，一株株亭亭玉立的荷花仙子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。清澈見底的池塘中，五顏六色的小金魚在水中歡快地追逐著、嬉戲著。小花園里鳥語花香，生機(jī)勃勃的景色讓人流連忘返。
學(xué)校里，每年都會(huì)舉行一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫做《親子嘉年華》，活動(dòng)的內(nèi)容有小發(fā)明、唱歌跳舞、個(gè)人才藝、親子游戲等等，即豐富了我們的課外常識(shí)，又體現(xiàn)了我們學(xué)校的創(chuàng)造與智慧。我的校園朝氣蓬勃、博學(xué)厚重，孕育著每一個(gè)老師與學(xué)生的夢(mèng)想。
我愛你----我的智慧校園。
四年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡游泳。放暑假了，我又可以如愿以償了！
今天好熱。爸爸下班回來得早，決定帶我去亮月湖游泳，我高興得蹦了起來！
我們來到亮月湖。我興沖沖地走在最前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見沙灘上好多的人�。⌒∨笥延械脑诙焉匙�，有的在玩水槍，有的.在水里戲水，玩得不亦樂乎！
來到湖邊，我迫不及待地往水里一跳，結(jié)果連身上的衣服都沒脫掉。爸爸媽媽笑得前俯后仰。媽媽說：“琪琪，你也太心急了，衣服都不脫，快把衣服脫了再下水吧！”是哦，我一看，也忍不住笑了，連忙把衣服脫了。
爸爸和我都下水了。爸爸說：“你已經(jīng)會(huì)潛水了，今天我教你怎么游得更遠(yuǎn)�！苯酉聛�，爸爸用手托著我的下巴，叫我手腳并用地用力劃水。他強(qiáng)調(diào)要保持頭部在水面上，這樣就不會(huì)嗆水了。游了幾分鐘，好累�。】砂职植]有停下來的意思，一邊叫：“繼續(xù)繼續(xù)！”一邊跟著我走。我實(shí)在沒力了，就一下抱住了爸爸，這時(shí)媽媽在岸上給我們拍照呢！媽媽還說：“一只小猴子抱住了大猴子�！蔽液桶职侄夹α�。
在爸爸身上休息了一下。爸爸告訴我，要學(xué)好游泳就要堅(jiān)持，不能怕累。于是，我們接著練習(xí)。不知不覺天黑了，我們?cè)摶丶伊�。雖然我還依依不舍，可想著暑假還長呢，有空爸爸還會(huì)帶我來的，就高興地收拾東西回家了。
游泳讓我高興。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，我和哥哥一起興致勃勃地去九溪玩水。那里的水很清很清，仿佛是一面明亮的大鏡子。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有很多小朋友在玩水了。我和哥哥迫不及待地拿著水槍跳入了小溪的懷抱。
我剛剛進(jìn)入水中，只是和哥哥一起“溫柔”地用水槍打蝴蝶，后來就變成了我和哥哥的一場(chǎng)激烈的“槍戰(zhàn)”。哥哥人高、力氣大，只見他拿起水槍用力地一壓，水柱就像一把利劍一樣刺向我的胸口。我毫不畏懼地迎了上去。可是水流的沖擊力實(shí)在是太大了，我沖上去又退了回來。不到三個(gè)回合，我就被哥哥打敗了。我心想：總不能這樣輸?shù)粞�，我要帶上我的泳鏡、泳帽和哥哥再戰(zhàn)。戴上泳鏡、泳帽的我不顧一切地往前沖，用水槍把哥哥打得落花流水，哥哥只好投降。
不一會(huì)兒，媽媽的朋友們帶著孩子來九溪玩水了。那場(chǎng)面就更壯觀了。只見一位阿姨走到了溪水中。牛牛哥一聲令下，說：“小伙伴們，上！”一道道水柱就噴向了她。我把水槍借給了牛牛哥，就用手拼命地把水潑到她的`衣服上。那個(gè)阿姨用手捂住臉尖聲叫起來。只見她猛地一轉(zhuǎn)身，把我按在了水里。岸上的人笑了，水里的人也笑了。
今天的九溪玩水玩得痛快，玩得開心！
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