一年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　星期三，在我們學(xué)校舉行了一場消防演練，來我們學(xué)校的是椒江區(qū)消防大隊(duì)。

　　隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，一、二、三、五、六年級排著隊(duì)走到了操場，而我們作為受困學(xué)生，要親身體驗(yàn)一下著火逃生的情形，只聽老師一聲令下，我們迅速地解下紅領(lǐng)巾，捂在鼻子上，蹲在地上，頭朝下，快速地跑向樓梯口，只見一股紅色的煙從樓道中冒上來，我知道這是假的，但還是有點(diǎn)緊張，王校長也說了，這次演練還是有一定的危險性的，我看看旁邊的人，他都抖起來了，我們走到二樓和一樓之間的樓道口，我看見有一個東西就在噴那紅色的煙霧，我們到了操場，有些同學(xué)被嗆著了，還往地上吐口水。接著，椒江消防大隊(duì)的張參謀給我們講了到現(xiàn)在比較嚴(yán)重的發(fā)生在學(xué)校里的.火災(zāi)事件，有一九九幾年發(fā)生在新疆的一所學(xué)校里的火災(zāi)，死傷三百多人，是最嚴(yán)重的，還有的是在育才小學(xué)，大掃除，有人把枯葉點(diǎn)了起來，燒著了一棵大樹，還好及時撲滅，沒有什么學(xué)生受傷。

　　接著又是一次演練，是六年級從二樓跳下來，當(dāng)然，下面有充氣墊，不過，還是使人膽戰(zhàn)心驚的，只見六年級選了幾個人去跳，他們一個接一個跳到墊子上，看上去沒什么好怕的。下面又是一次演練，是一個盛滿油的鐵桶，把它點(diǎn)著，然后用干粉滅火器，把火熄滅。還是六年級，加上四年級的一個班，都選幾個人，張參謀先教他們怎么用滅火器，然后，張參謀就把油桶點(diǎn)燃，這樣一個一個輪流把火熄滅。

　　時間過得真快啊，消防演練結(jié)束了，我們又隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，回到了教室。

一年級作文 篇2

　　自然界有四季。春天給我的印象是：萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。

　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，樹林里有翠綠的`小草和綠油油的野花，在大自然里生長的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。

　　�。〈笞匀徽婷姥�。

一年級作文 篇3

　　今天早晨，我做雞蛋炒飯，我把火打開，等鍋里的'水蒸發(fā)掉，然后放入一點(diǎn)油，再小心翼翼地打碎一個雞蛋，蛋黃和蛋清立即流進(jìn)鍋里，不出一秒鐘，鍋里沸騰起來，蛋黃周圍的蛋清馬上膨脹起來 ，鼓鼓的，接著蛋黃也膨脹起來，之后一股熱浪沖了出來，我馬上拿起鍋鏟使勁地炒起來，把雞蛋翻來翻去，然后放上飯，拼命地把一團(tuán)一團(tuán)的飯弄散，我炒來炒去，覺得差不多了，就把鹽撒進(jìn)鍋里， 然后拿一個碗把飯盛到碗里，香噴噴的蛋炒飯就做成了，讓人直流口水。

一年級作文 篇4

　　秋天到了，天上的白去真漂亮啊!小河的`水真清啊!地上的小草都干枯啦!大樹上的樹葉已經(jīng)全部變黃了。一片一片向下落，樹底下有許多螞蟻爬來爬去，都找到了食物，每只螞蟻都把食物給“皇后媽媽”儲存起來準(zhǔn)備過冬。

　　忽然有一條小河擋了去路，于是有一只螞蟻找到一片樹葉和一根樹枝浮在水面上，劃呀劃呀!終于劃到岸邊，它們都高興極了。

一年級作文 篇5

　　我姥姥住在農(nóng)村，她們家的院子里有一棵小葡萄樹。去年春天，我每一個雙休日都會到姥姥家去看葡萄樹長成了什么樣子。它最先是發(fā)出了綠綠的嫩芽，不久，就開出了許多白黃的小花，再后來葉子慢慢的長大了，黃花也凋謝了，便長出了一嘟嚕一嘟嚕的小葡萄，嫩嫩的綠綠的，可愛極了。

　　到了暑假，我和七歲的表妹去姥姥家渡假期，那時候葡萄的個頭已經(jīng)長得差不多了，只是顏色還是綠綠的。有一天，姥姥和姥爺出去了，我做了一會兒作業(yè)，突然想起去看看葡萄是否能吃了。我叫上在院子里玩的表妹來到了葡萄樹下，我先摘了一顆放進(jìn)嘴里，還未等我來得及咬，小表妹也摘了一顆放進(jìn)嘴里。誰知葡萄又酸又澀，表妹頓時哭叫起來。雖然我也是兩眼淚汪汪，但怕姥姥、姥爺他們回來責(zé)備我，還是連忙哄表妹。誰知，小妹沒有哄住，姥爺卻回來了，看到我們兩個，他哈哈大笑起來，而我此時也哇的`一聲哭了。姥爺把我們兩人拉回了家，給我們洗了洗嘴，又給了我們一人一顆糖，對我們說：“葡萄還不能吃，小饞貓，等到熟了，它的顏色會變紫的，姥爺自然會給你們摘的。”聽了姥爺?shù)脑�，我和妹妹都笑了�?/p>

　　現(xiàn)在，我一看到街上一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄就想笑。今年暑假我還要到姥姥家去吃葡萄，那時的我一定是一個懂事的好孩子。

一年級作文 篇6

　　· 你聽說過這樣的1個家庭嗎？羊爸爸、雞媽媽、猴寶寶。羊爸、雞媽配合默契，調(diào)教猴寶寶。

　　· 羊爸爸精通生活，善于享受，性情又溫和，就承擔(dān)了教育猴寶寶在生活上獨(dú)立自主的任務(wù)。趁著周末，羊爸爸又該訓(xùn)練猴寶寶了。早上起床，疊被子，“猴寶寶，你來干”；中午吃好飯，擦桌子，“猴寶寶，你來擦”；晚上晚飯后，洗飯碗，“猴寶寶，你來洗”。洗好了碗，猴寶寶可真受不了羊爸爸的“生活義務(wù)教育”了。但是，羊爸爸又說：“monkeycome”（猴子，過來）原來羊爸爸是要教她拖地呀。只見，他拿著拖把，在地上拉來拉去，拖把行走過的地上亮閃閃的，就像在地板上打了蠟。猴寶寶照例也來拖地，她拿著拖把在地上寫了幾個大字，像1個不懂藝術(shù)的孩子畫了1幅無名畫�！斑@兒臟，得用點(diǎn)力，反復(fù)幾次”“那兒還沒拖到，要細(xì)心點(diǎn)；拖把該去洗1洗了，否則越拖越臟。

　　在羊爸爸任教的1天可真是難熬呀，該開始雞媽媽的'教育了。

　　· 周4，猴寶寶回到家，就溜進(jìn)了自己的房間，正在策劃1個秘密計(jì)劃。雞媽媽好奇心強(qiáng)，沒敲門就進(jìn)去了。1看見在床上放著的考試卷“94-20”，就大喊道：“猴子，這是怎么回事，怎么會扣了20分，是不是考試講話，還是考試分?jǐn)?shù)算錯了？”1邊往前邁步。猴寶寶真是3魂去了兩魂半，臉1下子通紅通紅，不停地往后退，支支吾吾地說：“都不是，是……是我……�！薄霸趺戳�，是不是得了語言障礙呀，快說！”雞媽媽的頭抬得老高，眼珠子快瞪出來。“是我在考試時……對答案……”猴寶寶羞愧萬分。這孩子呀，真是的，你又不是不會做，知道自己可能會錯，為什么不自己檢查呢？干麻要干這種蠢事呢？雞媽媽手指不停地點(diǎn)這點(diǎn)那，氣急敗壞，頭發(fā)都要豎起來了，“你知道嗎？這次考試是要登記的呀，你這樣是作弊行為，只有0分，你明白嗎？哎……”“媽媽，我知道了，我知道我錯了，我已經(jīng)在寫檢查了……”猴寶寶的臉上掛滿了淚珠，慚愧地低著頭。媽媽看猴寶寶是真心認(rèn)錯，這才沒把她烹制成1盤干筍片炒肉。

　　· 猴寶寶就是我。我生長在這樣有著爸爸媽媽教育的環(huán)境中，她1定會好好珍惜！

　　···

一年級作文 篇7

　　季節(jié)榮枯，心事靜若秋水，擱淺于氤氳出的那段路與記憶，日暮里，斜倚圍欄，風(fēng)林的灌木叢收藏了最后一抹蜷曲的焉黃，正如這樣的懷念，才能靜靜的抵達(dá)那樣曾經(jīng)的追求，那些孤單的情愫去搖落時光里的作品，只為去參加一場冬天的葬禮，去守候著獨(dú)墳后的那棵獨(dú)樹。

　　羅維山上的風(fēng)景變是如此，雖不如懸崖峭壁，奇峰怪石的華山，卻有獨(dú)自的一番個性。微風(fēng)卻是羅維山的獨(dú)特的標(biāo)志，涼冽冽的，讓人心曠神怡，神清氣爽。風(fēng)仿佛在菜花地里翻騰折疊著，那是微風(fēng)與昨日的約定，等待著那一縷如期而且至的陽光，像菜花叢中那刺眼的金黃，使白蝴蝶無力地漂泊，勾住了樹邊的蜻蜓，都被逐放在晴天的季節(jié)，驚擾夢的窗梗。眼淚倒映出歲月匆匆凋零的模樣，這樣的景象，靜謐得可將被喧囂過的心靈交給這片凈土，不必追憶，映照出陽光的絲縷無限的思念，綿長而安穩(wěn)，油菜花地里深處厚重的幸福，讓季節(jié)的更替的痕跡將過去的故事淺唱低吟。

　　尾花在香樟樹下，陽光從密密的'樹林里密密匝匝的通綠透亮的葉片間投下來，使清秀嬌艷的尾花看起來更加?jì)趁�，林間小道上將陽光清澈的眸子有些斑駁的微黃，有的撒在尾花曳看的淺紫色憂傷的花瓣上，又顯得神秘許多，也許這里才能夠打開離天空最近的一道門吧，我們盤膝而坐，鳥兒的清翠叫聲，仿佛是為灑開一塊凈土的羽毛，心情的喜悅從未感到如此輕松與暢快。綠色縈繞著，那在陽光中醞釀著苦澀的憂傷，卻是深深淺淺的擺動著，詮釋著一個被收斂的夢。

　　被美麗而枷鎖著的羅維山，給人與清新與無限美好。

一年級作文 篇8

　　老師像一只手，帶領(lǐng)著我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤著我們每一個學(xué)子的心；老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺；老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識。

　　老師像一只手。還記得那一次，我迷上了游戲，學(xué)習(xí)成績直線下滑，是老師您，淳淳的教誨，使我改變了我自己，克服了網(wǎng)癮。從此，我的學(xué)習(xí)成績也跟了上去。

　　老師像一滴水。還記得那一次，我們求知的欲望，猶如干渴的豺狼，希望得到更多的知識。老師就笑了笑說：“欲速則不達(dá)。要記得到了知識，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二�！蔽覀兯贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們讀書時，都抱著一種態(tài)度——對事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

　　老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺。還記得那一次，我們對學(xué)習(xí)沒有信心時。是您，告訴我們說。不要放棄，要知道，“功夫不負(fù)有心人”，只要大家努力，就一定能將學(xué)習(xí)搞上去。就是這樣一句話語，充實(shí)了我們幼小的心靈。

　　老師更像一本百科全書。還記得那一次，我們上課時，完

　　全打不起精神來，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語和有趣的動作，讓我們在課堂上，有了精神。每當(dāng)我們有不會做的題目時，老師你細(xì)心地告訴我們，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型，又會做這種題目。每當(dāng)我們對所寫的作文有困難時，老師你就為了使我們懂得作文的.意境，結(jié)構(gòu)，形態(tài)，更是費(fèi)勁了心思。因?yàn)橛辛死蠋熌�的教育，我們的作文水平才能做到真正的“步步高”�?/p>

　　啊！老師，多么神圣的職務(wù)�。话�！老師，多么的刻敬職守��；�。±蠋�，你是我們心目中的真正的天使。

　　這個世界，因?yàn)橛辛死蠋�，更美麗�?/p>

一年級作文 篇9

　　這個城市春天只有短短的模糊的幾天，我從空氣里聞到夏天的滋味，便懷念起春天的味道，所謂惜春了。

　　春天，脫去厚裝，倍加輕松。陽光燦爛，天空蔚藍(lán)，萬物復(fù)蘇，心情蠢蠢欲動。冬天那冰冷的厚重的氣息跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不仔細(xì)回想便記不得了。

　　每早上學(xué)途中，透過公交車窗看到有棵樹已開滿了紅花，小小的，玫紅的，爛漫的，大概壓抑了整個冬季等不及了，無意中便在百花中捷足先開了。她知不知道自己有多美麗。

　　每一年的.此時，都會對這種味道，怎麼說呢，悸動。只有這種時候會特別清楚的回想起去年此時，前年此時，更久之前，都是這種味道，這種感覺。其實(shí)其中是有絲縷的恐慌，恐慌那一刻的易逝。

　　之所以在初感到夏天氣息之時，要寫春天味道，是因?yàn)橥蝗幌氲侥欠N味道，或許叫做新生。

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