小學(xué)四年級(jí)作文8篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
山清了，水秀了，草綠了，花紅了……春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了，春姑娘給大地披上了一件令人心曠神怡的長(zhǎng)袍。在這如詩(shī)如畫(huà)的日子里，小燕子紅紅和媽媽興高采烈地從遙遠(yuǎn)的南方回到了那記憶中美麗的故鄉(xiāng)。一路上，紅紅唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著優(yōu)雅的舞，甭提有多興奮了。就在這時(shí)，紅紅的嗓子里一陣癢，忍不住地一陣咳嗽，燕子?jì)寢屵B忙喊道：“寶貝，大事不妙，一片黑云向我們涌來(lái)了！快捂住鼻子！”還沒(méi)等紅紅回過(guò)神來(lái)，黑云就如尖針一般扎入了她的眼睛，眼淚似沒(méi)關(guān)上的水龍頭，滴滴噠噠地流下來(lái)。喉嚨就像被一個(gè)巨大的魔爪死死掐住，令人作嘔。紅紅強(qiáng)忍著屏住呼吸，不斷地咳嗽，焦急萬(wàn)分地問(wèn)：“媽……媽媽?zhuān)@到……到底是……是什么？”“這黑黑的是……是對(duì)……空氣……氣有污染的……的毒物！連太陽(yáng)……陽(yáng)都被黑云遮住了臉！”“那我們……們?cè)撛酢趺崔k？”紅紅一臉疑惑地問(wèn)�！捌磷『粑鼪_出去！”媽媽答道。她們倆捂住鼻子，閉著眼睛一個(gè)勁地往外沖，沖出去后，紅紅雖難受，但止不住好奇，問(wèn)：“這都是誰(shuí)干的壞事呀？”
燕子?jì)寢尛h(huán)顧四周，憤憤不平地說(shuō)：“這都是那化工廠三根頂天立地的煙囪惹的禍，黑云就是它們吐出來(lái)的，聞了以后咽喉就刺痛，胃里就會(huì)如浪濤一般翻滾，它們就是罪魁禍?zhǔn)�！”�?jīng)過(guò)一番拼搏，紅紅和媽媽都已經(jīng)氣喘吁吁了，她們想找一棵大樹(shù)休息一下，可來(lái)到大樹(shù)前，她們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的葉子變得枯黃枯黃的，耷拉著腦袋，焉了。小草也面黃肌瘦了，垂著頭�；▋焊茄傺僖幌⒘�，失去了往日的神采�？磥�(lái)這里早就遭到了惡魔的襲擊。
她們倆感到口干舌燥，就向小河飛去，希望能喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子。令她們大吃一驚的是，往日清凌凌的小河現(xiàn)在也面目全非了，顏色一片漆黑，散發(fā)出一股臭烘烘的味道。更令人害怕的是河面上漂滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，生銹的易拉罐咧著大嘴巴，好似在大聲呼救，讓人討厭的蒼蠅在上面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，紅紅看后差點(diǎn)嘔了。
這時(shí)，紅紅聽(tīng)見(jiàn)一聲喊叫，她尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的小魚(yú)，魚(yú)身上裹著雜物，露在外面的身體已經(jīng)開(kāi)始腐爛，他唉聲嘆氣地說(shuō)：“這里就只剩下我一個(gè)人了，我的'家族走的走，死的死，這都是人類(lèi)亂扔垃圾、排放污水造成的。你們快走，不然也會(huì)這樣的�！闭f(shuō)完，就暈了過(guò)去。紅紅早已淚流滿(mǎn)面，她一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，哭哭啼啼地說(shuō)：“現(xiàn)在這里太可怕了！”媽媽溫柔地安慰道：“沒(méi)事的，寶貝，人類(lèi)亂排放毒氣、污水，亂扔垃圾，害人害己�，F(xiàn)在天不再藍(lán)了，水不再秀了，樹(shù)不再綠了，花不再紅了，最后，他們自己也會(huì)自食其果滅絕的！”請(qǐng)還我們一個(gè)美麗的家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)體溫表掉到地下，會(huì)怎樣？答案是：會(huì)碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下，卻沒(méi)碎。真是打破了世界紀(jì)錄
20xx年9月27日的早上，發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50，又到了量體溫的時(shí)候，我們每個(gè)人都在做2個(gè)動(dòng)作：先看甩沒(méi)甩好（沒(méi)甩好的甩）；再把體溫表夾好。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過(guò)去了，我連忙拿出體溫表來(lái)看�？赐旰�，我喃喃自語(yǔ)：“不錯(cuò)，36.8度�！蔽矣謳推渌丝�，都很正常。
這時(shí)，衣芃歡的.體溫表掉了。我想：完了，有一個(gè)體溫表碎了。衣芃歡趕進(jìn)出來(lái)，從椅子后撿起體溫表，然后叫我看壞沒(méi)壞。我一看，整個(gè)人呆了。體溫表一點(diǎn)也沒(méi)壞，完好無(wú)損，跟原來(lái)一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)去，豎起大拇指，對(duì)她說(shuō)：“您的體溫計(jì)太牛了竟然完好無(wú)損，真是一個(gè)奇跡�！�
同學(xué)們，為什么她的體溫表掉了下去但完好無(wú)損？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽太累了：清晨要送我上學(xué)；星期天，又要煮飯、洗衣、掃地、拖地，累得媽媽上氣不接下氣。新年到了，我準(zhǔn)備送一份禮物給媽媽?zhuān)寢寢岄_(kāi)心開(kāi)心，送什么好呢？我左思右想，決定做賀卡。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好材料，先把一張紙對(duì)折，然后在第一頁(yè)畫(huà)上了太陽(yáng)，太陽(yáng)下是綠油油的小草。因?yàn)閶寢尵褪悄菧嘏年?yáng)光，我就是那綠油油的小草。媽媽她那溫暖的'光輝照耀著我，我在媽媽的哺育下茁壯成長(zhǎng)。正如一位詩(shī)人所說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)答三春暉”。第一面就大功告成了。第二頁(yè)，我畫(huà)了一只羊，是媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢寣傺颉Ｎ疫�在媽媽的懷里畫(huà)了一條小龍和一只小老鼠，因?yàn)槲覍偈�，妹妹屬龍。第二�?yè)也成功了。第三頁(yè)，我在天空畫(huà)上白云，在云下畫(huà)了許多小星星，我和妹妹都像調(diào)皮的小星星一樣，媽媽則是那天空，哺育著小星星們。哎！世上有誰(shuí)不知道“可憐天下父母心”呢！我還在里面寫(xiě)了祝福語(yǔ)，在祝福語(yǔ)周?chē)?huà)了許多鮮花，愿媽媽像鮮花一樣純潔、美麗，默默地為大地散發(fā)清香。哦！我還忘了說(shuō)，我還畫(huà)了一只美麗的大公雞，你一聽(tīng)肯定會(huì)問(wèn)：“你家都不屬雞，你畫(huà)雞來(lái)干什么？”我說(shuō)因?yàn)槊髂晔请u年，我畫(huà)了一只雄糾糾，氣昂昂的大公雞，預(yù)示20xx年是個(gè)吉祥年。最后，我在封底畫(huà)了一只米老鼠，終于大功告成。
你瞧，我的賀卡做得多好呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家有三迷，分別是爸爸、媽媽和我。你想知道們都是什么迷嗎?就請(qǐng)往下看。
我是一個(gè)電視迷，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，就會(huì)打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。爸爸看見(jiàn)了，便叫我不要看電視，我心里想：電視這么精彩，為什么不讓我看呢?我無(wú)可奈何地關(guān)掉電視。有一次，媽媽和爸爸都去上班了，我聽(tīng)到門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，便快速地打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽爸爸下班回來(lái)了，我趕緊關(guān)掉電視向書(shū)房跑去。媽媽走進(jìn)屋里，摸了一下電視，來(lái)到書(shū)房瞪了我一眼，就走了。我心想：真幸運(yùn)，還好沒(méi)被愛(ài)整人的爸爸發(fā)現(xiàn)。
爸爸是一個(gè)書(shū)迷，爸爸每次下班后都會(huì)帶幾本書(shū)回來(lái)。我們家里的書(shū)架上幾乎都擺滿(mǎn)了他的書(shū)。爸爸有事沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)捧著書(shū)在那看，而且每次看書(shū)都那么專(zhuān)心致志，他經(jīng)常叫我和他一起多看點(diǎn)書(shū)，說(shuō)對(duì)寫(xiě)作有幫助。有一次，媽媽的飯都燒好了，就等爸爸一個(gè)人了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！卑职趾孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看他的書(shū)，臉上不時(shí)地露出笑意，完全沉浸于書(shū)的`內(nèi)容之中。媽媽氣得火冒三丈，大喊大叫，整個(gè)樓房都快塌了。我去把爸爸手中的書(shū)拿下，他這才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。我想：爸爸真是個(gè)書(shū)迷呀!看書(shū)看得連飯也不想吃了。
媽媽卻是一個(gè)電腦迷。媽媽一有空，就會(huì)趕快把電腦打開(kāi)玩，一刻也不會(huì)放過(guò)。有一次，老師叫我們查資料，于是，我看見(jiàn)媽媽正在玩電腦，便跟媽媽說(shuō)，讓她幫我查資料。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“資料呢?”媽媽便說(shuō)：“等我玩完這局再查。”瞧，媽媽就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦的人。
怎么樣，這下你知道我們一家三口都迷什么了吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現(xiàn)在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！
看書(shū)使我幸福。記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)把我抱在懷里，拿出各種各樣的書(shū)，和我一起閱讀，我樂(lè)在其中，有時(shí)與故事中的主人公一起歡笑；有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹魅斯脑庥龆鵀樗奁�。漸漸地我喜歡上了看書(shū)，漸漸地我也認(rèn)了一些字�？磿�(shū)讓我知道世界無(wú)奇不有，千奇百怪�？磿�(shū)也開(kāi)拓了我的'視野，看書(shū)讓我感到幸福。
獻(xiàn)愛(ài)心也使我幸福。20xx年4月14日，青海玉樹(shù)地震，消息傳來(lái)我們紛紛為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛(ài)心，我也捐出了我的大部分零花錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但可以獻(xiàn)出愛(ài)心也使我感到很自豪，很幸福。
看書(shū)、獻(xiàn)愛(ài)心、看電視都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以后我再告訴你們更多我的幸福吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我?guī)缀鯖](méi)有什么令我后悔的事，唯一一件讓我后悔的事是：家里的一條金龍魚(yú)被我的無(wú)知害死了。
我家的金龍魚(yú)是我生日時(shí)和爸爸一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。我第一次看到它的時(shí)候，覺(jué)得它好神氣呀！全身金閃閃的，高傲地昂著它那同樣也金閃閃的頭，它的嘴巴邊上長(zhǎng)著一對(duì)又翹又長(zhǎng)的胡子，像一位穿著金裝的國(guó)王在游行。
賣(mài)家說(shuō)：“養(yǎng)這種魚(yú)控制水溫很重要�！蔽衣�(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，歡天喜地地把金龍魚(yú)帶回了家。我的生日正值春寒料峭，我生怕它冷，專(zhuān)門(mén)給它買(mǎi)了一根加熱棒，保持它最喜歡的水溫。每次喂食、換水都是我最快樂(lè)的時(shí)光。每次它都會(huì)氣定神閑地朝食物游過(guò)來(lái)，不慌不忙地咽下去，我覺(jué)得它是怕弄臟了它的金裝。吃完食物的它，輕輕地甩著金胡子，慢條斯理地游回角落里，靜靜地休息。它陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的春天！
烈日炎炎的夏天終于到來(lái)了，天氣熱得我恨不得整天呆在空調(diào)房里。我最擔(dān)心的是金龍魚(yú)會(huì)不會(huì)熱得蒸發(fā)了。這么熱的天再用加熱棒會(huì)不會(huì)把它煮熟了呀！想著想著我終于行動(dòng)了：我先把加熱棒關(guān)了，還拿著電扇在魚(yú)缸邊吹，心想：這下它該涼快了吧。晚上爸爸回來(lái)了，我迫不及待地告訴他我的“好辦法”，不料，他聽(tīng)了后大驚失色：“金龍魚(yú)是喜歡恒溫的，它不能吹電扇，你這樣它會(huì)死的'！”我后悔極了，連忙和爸爸一起手忙腳亂地又給它插上了加熱棒，心里暗暗禱告：金龍魚(yú)千萬(wàn)不要死！可是第二天一早，我去看它的時(shí)候，金龍魚(yú)好像患了重感冒，游起來(lái)歪歪扭扭的，那金閃閃的頭再也抬不起來(lái)了。我傷心極了，真想打自己一拳，可是又無(wú)能為力，眼睜睜地看著金龍魚(yú)的病情越來(lái)越嚴(yán)重。接下去第三天、第四天、第五天，我天天盼望著金龍魚(yú)的病情能夠好轉(zhuǎn)，可是死神還是來(lái)到了它的跟前，把它帶走了�？粗o靜地浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，我“哇”地一聲哭了，我多么后悔我那個(gè)愚蠢的行為！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我看到空蕩蕩的魚(yú)缸時(shí)，我都萬(wàn)分后悔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
下午，我跟張潤(rùn)迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火，我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候，就對(duì)她說(shuō)：你去撿柴火，我來(lái)看著火。彤彤說(shuō)：你可千萬(wàn)別讓火滅了��！火的四周用燒完的'煤堆起來(lái)，像一個(gè)正方體，這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子，火紅的火苗又開(kāi)始跳躍起來(lái)了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火，火就越來(lái)越旺，我有時(shí)還把手放在“爐子”旁，溫暖極了！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯，我對(duì)她們說(shuō)：還沒(méi)玩夠呢，再讓我玩一會(huì)兒！
火正旺的時(shí)候，彤彤拿了一個(gè)又粗又大的樹(shù)棍放在火里，一下子就把火給壓滅了，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。到家時(shí)，我跟爺爺、奶奶、爸爸說(shuō)我玩火著，他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說(shuō)：要是把旁邊的柴火都點(diǎn)著了，救都救不了。我一想也是，要是火把我們圍起來(lái)，跑都跑不出去。從奶奶家開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)地方火光沖天，正是老姑媽家的方向。我想：是不是老姑媽那里著火了？爸爸把車(chē)開(kāi)到路口一看，說(shuō)：不是你老姑媽家，肯定是放炮時(shí)，把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火，我在心里想：火真可怕啊，以后我再也不敢玩火了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
社會(huì)上，有許多事物都會(huì)令人毛骨悚然。比如，怕兇猛無(wú)比的獅子；怕狡猾陰險(xiǎn)的.老鼠；怕古里古怪的食人花……可我卻不一樣，我怕那奇形怪狀變異的怪手。
有一天，我覺(jué)得無(wú)聊，便翻起了《科學(xué)·技術(shù)》這本書(shū)。這書(shū)沒(méi)什么新意，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上書(shū)去玩時(shí)，一個(gè)話(huà)題吸引了我——多指與并指。我只看了一小段，就被嚇呆了！圖片上有一只白色的手，活像死人骨頭；這個(gè)先別說(shuō)，更可怕的是，那手的大挴指邊還有一個(gè)多余的指頭！這那叫人的指頭，分明是鬼手！我可嚇壞了，趕忙鉆進(jìn)被窩。好一會(huì)兒，我才探出頭來(lái)。幸好老媽及時(shí)關(guān)上書(shū)，要不我準(zhǔn)嚇昏了。
過(guò)幾天，我去超市買(mǎi)東西。路上，有個(gè)乞丐伸手向我要錢(qián)。什么！他是歪手，還是多指！我被他嚇了一場(chǎng)，撥腿就跑，速度比飛機(jī)還快。當(dāng)晚，我把媽媽抱得緊緊的，她直嫌熱。
此后，我一看見(jiàn)“畸形手”，臉色就會(huì)大變，眼前一片空白。哎，真是“談手色變”�。�
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