一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
夏爺爺走了，美麗的秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒來(lái)了。
秋是金黃的，樹(shù)葉變黃了。楊樹(shù)爺爺把黃黃的葉子撒在地上，人們用腳踩，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，就像一首美妙的樂(lè)曲。小草變得非常脆弱，秋風(fēng)刮在臉上，就像小刀一樣，把臉割的生疼。
秋天來(lái)到了麥田里，金燦燦的小麥和大麥像一片金色的海洋，收割機(jī)就像一艘船在海面上游來(lái)游去。
秋天來(lái)到菜園里。那紅彤彤的西紅柿看上去很好吃，西紅柿就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的皮球。我迫不及待地摘了一個(gè)吃，非常可口。那綠綠的`大西瓜，圓圓的像個(gè)大地雷，切開(kāi)以后，那紅紅的果肉，吃上一口五臟六腑都舒服呀！
小動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。小青蛙正忙著在挖洞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做巢呢！
一年級(jí)作文 篇2
“歐no，悲劇啊，怎么又沒(méi)沒(méi)選上��！”我懊惱地想，“這次奧數(shù)選拔賽題目不難，就是粗心！悲催��！”
突然我瞥見(jiàn)了放在書(shū)桌上的《果殼中的宇宙》，我興致一來(lái)看了起來(lái)，我被作者的高深思維震撼，被那形象的插圖所感嘆，看到了編著——霍金的簡(jiǎn)介：獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的'盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，還失去了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但是他身殘志不殘，他用嘴角的那抹微笑戰(zhàn)勝困難，用思維在星際遨游，寫(xiě)了許多著名的作品，如：《大設(shè)計(jì)》、《果殼中的宇宙》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
突然，我感悟頗深，連只有三根手指可以活動(dòng)的霍金都可以笑對(duì)人生，那我受到這么點(diǎn)挫折就萎靡不振了,“對(duì)啊，我沒(méi)選上，說(shuō)明我也有很大缺點(diǎn)啊，人家只有三根手指能動(dòng)的人都沒(méi)有說(shuō)這說(shuō)那，還可以如此成績(jī)，我這個(gè)健全人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就趴下了，這算什么意思！”
接下來(lái)我要好好努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
終于，在五年級(jí)的奧數(shù)選拔賽上，我如愿了，在一年的不懈努力下，我成功的選上了。這是，我想起了霍金，是他的微笑給我有力量繼續(xù)堅(jiān)持下去，他將微笑傳遞給我，讓我也微笑著。
霍金，你讓我對(duì)自己有信心，不管被人怎么樣，你在我心中是最美的。
一年級(jí)作文 篇3
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，我見(jiàn)過(guò)（圖片），我很了解它，它愛(ài)吃竹子，每一次都吃很多，也喜歡吃蜂蜜。
我把熊貓放進(jìn)竹林，在旁邊立一塊石碑，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)大熊貓，人人有責(zé)“。我們還可以建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)，讓熊貓有一個(gè)安心的'家，又有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
我們要愛(ài)護(hù)大熊貓。
一年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸從4s店回來(lái)一臉喜氣的樣子，我就知道了：嗯!車買(mǎi)成了!爸爸跟我說(shuō)：“兒子，走，兜風(fēng)去!”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好哇!好哇!”
我們家的車是斯柯達(dá)——晶銳，車身比一般的'車都高，車身有點(diǎn)短，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，嘿!真好看!大海一般深沉的藍(lán)，雖說(shuō)不如綠色養(yǎng)眼，但也有幾分欣賞價(jià)值。
車前面有一個(gè)斯柯達(dá)的標(biāo)志，是一個(gè)羽箭，羽箭上面有一個(gè)翅膀，雖然我不知道這是什么意思，但它的造型很好看。
一進(jìn)車?yán)锞透杏X(jué)很舒服，到處都很柔軟，摸起來(lái)很光滑。車?yán)锏念伾悄贪咨模每礃O了。我又看到駕駛員那里有很多按鈕，便起了好奇心，左摸摸，右動(dòng)動(dòng)，方向盤(pán)來(lái)回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);油門(mén)、剎車也來(lái)回踩踩;換擋桿來(lái)回搬搬;收音機(jī)也是開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi);窗戶上上下下來(lái)回按，這時(shí)我心里想：“嗯，開(kāi)車的滋味一定不錯(cuò)吧!”。再往上一看，這兒還有一個(gè)天窗，怎么打不開(kāi)呢?奧!這兒有一個(gè)旋鈕，我往左一擰，嘩……天窗開(kāi)了。我站在座子上，把頭生出天窗，向外張望，真不錯(cuò)，如果在行駛中，天上的風(fēng)景我也能盡收眼底了。
原來(lái)每天上學(xué)，都是做媽媽的電動(dòng)車，很慢，現(xiàn)在有車了，就快多了，早上我還可以多睡一會(huì)兒覺(jué)，星期六、日也可以乘車出遠(yuǎn)門(mén)了，再過(guò)節(jié)時(shí)串串門(mén)也方便了。
有車真是幸福啊!
一年級(jí)作文 篇5
Good friend
I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
參考翻譯
好朋友
我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑發(fā)，一雙黑色的大眼睛和一張紅色的嘴巴。她的聲音是更好的。她很擅長(zhǎng)唱歌。
她是一個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書(shū)、玩電腦游戲和下棋。她人很好，經(jīng)常幫助我們。我們的同學(xué)非常喜歡她。
一年級(jí)作文 篇6
春天到了，春姑娘來(lái)了。
春雨落在田野里，青菜變得綠油油的`。
春雨落在花園里，小花樂(lè)得笑開(kāi)牙。
春雨落在森林里，樹(shù)葉變得碧綠的。
春雨落在小草上，小草變得綠綠的。
春雨落在梨花上，梨花變得白白的。
春雨落過(guò)的地方，比以前更美了。
一年級(jí)作文 篇7
下午我從外面回來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)我衣服的袖口處開(kāi)線了，心想媽媽下班回來(lái)估計(jì)又該說(shuō)我了。為了不讓媽媽知道，我決定自己動(dòng)手來(lái)縫衣服。
我學(xué)著姥姥和媽媽平時(shí)縫衣服的樣子，先找來(lái)針和線，坐在凳子上，把線的一頭穿過(guò)小小的針眼，然后在線頭上打上一個(gè)結(jié)，這下就可以縫衣服啦！
我右手捏著針，左手拽著衣服開(kāi)線的`地方，在衣邊大約一厘米的地方用針穿過(guò)衣服的第一層到第二層，再?gòu)牡诙䦟哟┑降谝粚�，我耐心又�?xì)心的反復(fù)的穿針引線，縫制快完成時(shí)，一不小心針尖把我的指頭刺破了，都出血了，好疼好疼呢！我急忙從抽屜里找來(lái)一貼創(chuàng)可貼把受傷的地方給貼起來(lái)。我吸取了剛才的教訓(xùn)，后來(lái)的幾針我特別留神，縫到最后一針時(shí)，我用剪刀把線剪斷，又在線頭上打上了個(gè)結(jié)，ok，完成！最后，我反復(fù)檢查了一遍，除了針腳有些大，不夠密實(shí)外，不留心看還真看不出俺這個(gè)“小裁縫”縫制的痕跡呢！咋樣，“小裁縫”的手藝還不賴吧？
看著自己縫制好的衣服，別提心里有多開(kāi)心啦！
一年級(jí)作文 篇8
一天，我獨(dú)自一人出去玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，只見(jiàn)青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？戳诉@一幕，我覺(jué)得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲(chóng)!
我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走近螞蚱旁邊，用手一捂，呀!跑了，再來(lái)一次，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可青蛙就是不吃我給它的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，它看活動(dòng)的.東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落!”
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理，留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)!
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪!
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