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五年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，此時(shí)便目睹了你的芳容；你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。
讓我們走進(jìn)大海吧！看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無(wú)際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓我們走進(jìn)群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣；……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，此時(shí)讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原吧！看，草原多么的.大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會(huì)想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你本來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一向向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
五年級(jí)作文300字 篇2
“你們好！我是‘萬(wàn)能冰箱’方太。我可是家里缺一不可的成員，我就是高端、大氣、上檔次的冰箱哦�！�
我是一個(gè)既高大壯實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的人，瞧！我那威風(fēng)凜凜的身軀像一個(gè)巨人一樣捍衛(wèi)著自己的家。我們兄弟姐妹顏色各異，有紅的、白的、紫的……我渾身紫色，從上到下整齊劃一，彰顯著富貴氣質(zhì)。
要說(shuō)我的功能，那可是數(shù)不清的。 我一共分為三層，第一層專為蔬菜準(zhǔn)備的，讓蔬菜水果保持新鮮、營(yíng)養(yǎng)。第二層是冷凍層，專門放肉食和冰鎮(zhèn)飲用水。第三層是小朋友們喜愛的，有小朋友們喜愛的冰激凌和各種飲料，在炎熱的夏天我可發(fā)揮了極大的作用。給人們帶來(lái)了舒適和方便的'生活。
聽爸爸說(shuō)，以前逢冬季吃不到新鮮的食物和水果了，為了儲(chǔ)存這些物品，他們只能在河邊的冰層下面挖出一個(gè)大洞儲(chǔ)藏了。一聽方太這名字就洋氣，不愧是高檔、大氣、上檔次的紳士，智能化的工作原理可比那“天然冰箱”神氣多了。功臣這稱謂用在方太躲上真是當(dāng)之無(wú)愧！
五年級(jí)作文300字 篇3
昨天晚上，我看了金鷹卡通的迪士尼動(dòng)畫樂園，看了貓和老鼠之貓變老鼠，搞笑極了。
湯姆是一只無(wú)論付出什么代價(jià)都要抓到、捉弄老鼠的貓；杰瑞是一只愛動(dòng)腦筋，勇猛善戰(zhàn)的老鼠。故事就從它們之間展開展開。一次，湯姆在追老鼠，它的主人想打杰瑞，一不小心打到了湯姆頭上，湯姆變成了老鼠，湯姆打開冰箱拿奶酪吃，鉆進(jìn)杰瑞的家里，在杰瑞的小床上睡覺，結(jié)果床塌了。后來(lái)湯姆的主人打電話給獸醫(yī)，把情況說(shuō)了一遍之后，獸醫(yī)說(shuō)它沒救了，湯姆的主人不相信，自己救貓，杰瑞也想讓湯姆還原，不然，湯姆就占了它的床位。它看醫(yī)書說(shuō)：“再一次重?fù)纛^部”。杰瑞千辛萬(wàn)苦把湯姆貓還原，它的主人以為還沒有還原，在湯姆睡覺的時(shí)候重重的'打了一下湯姆的頭、湯姆又變成了老鼠。我心想：湯姆到底有沒有變回來(lái)，最好是：湯姆的主人發(fā)現(xiàn)打沒有用，就覺得沒救了，從窗外扔了出去，一不小心，湯姆的頭被扔到了地上，變回了貓。
迪士尼動(dòng)畫樂園好看吧，你們也去看看吧！
五年級(jí)作文300字 篇4
哈哈，哈哈……”聽到這聲音，你們一定不知道我們?cè)诟墒裁窗桑?duì)，我們正在玩看動(dòng)作，猜成語(yǔ)小游戲呢。大家有的蓄勢(shì)待發(fā)，有的活蹦亂跳，興奮得很。
首先，許老師把事先準(zhǔn)備好的信封給沈震宇，讓沈震宇抽。抽完之后，沈震宇先把手放在胸前，并把手先向左一揮，再向右一揮。一遍下來(lái)，毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍，毛雅瓊抓耳撓腮，仍舊是一頭霧水，最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語(yǔ)就是胸有成竹。
接下來(lái)，就輪到我和袁毅了。他開始表演了，兩眼怒氣沖沖地瞪著大地，手放在頭上，還不停地往上舉。不知他是長(zhǎng)頭發(fā)了，還是變成了噴氣機(jī)。我望著他那副猙獰的面孔，情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板，仿佛天花板能給我答案似的。頓時(shí)，我恍然大悟，會(huì)不會(huì)是怒氣沖天？但在即將告訴老師答案時(shí)，我猶豫了，怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭(zhēng)之下，我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到，我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地答對(duì)了。
除此之外，我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語(yǔ)。雖然這次有趣的`活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
五年級(jí)作文300字 篇5
今天爸爸帶我去了鑫都酒店，去干什么呢？當(dāng)然又是到酒店的游泳館去游泳。
這個(gè)泳池我不是第一次來(lái)，但我每次來(lái)都很高興，因?yàn)槊看挝矣斡舅蕉紩?huì)有進(jìn)步。今天這一次又讓我學(xué)會(huì)了一種花樣，游得還很快，想知道是什么招數(shù)嗎？我起名叫仰泳。
換好游泳褲后，像青蛙跳水一樣跳進(jìn)水里，我利用蛙泳游來(lái)游去，覺得總用蛙泳不太好，便想學(xué)新的花樣，我想來(lái)想去，蝶泳？我不太喜歡，自由泳，我也不想，仰泳？我覺得蠻好的`，只需用腿往前踢，好的，我就學(xué)仰泳。
人人都說(shuō)：看花容易，繡花難，果然是這樣，我弄了半天，總是沉進(jìn)水里，要不是我長(zhǎng)得還算高，要不……最后，當(dāng)然是我用了救生圈，我利用救生圈浮了起來(lái)，然后腿往前踢，當(dāng)然也不簡(jiǎn)單，我游得非常慢，我覺得太奇怪了，于是看看別人，終于弄明白了—原來(lái)我用的勁不夠，只是普通的一頓亂踢，只不過(guò)撲騰起了一點(diǎn)浪花，我重新改過(guò)，用勁的在水里往前踢，踢著踢著，越游越快，最后終于能自由的使用仰泳了!
水里泡久啦也不是很好過(guò)，我看看自己的身體，都泡的發(fā)白起皺紋了，但我明白，一個(gè)人如果想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)的話，是要付出辛勤和汗水的。
今天玩得還真開心！
五年級(jí)作文300字 篇6
生命如一朵怒放的花，將迷人的香氣全部釋放出來(lái)，但是，只能精彩一時(shí)。所以，要珍惜這段美好時(shí)光，珍惜這短暫的生命。
今天下午最后一節(jié)課的'時(shí)候，老師和我們交流著有關(guān)生命的話題。其中一個(gè)小故事，讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩因一次期末考試的成績(jī)不像往日那樣優(yōu)異，在父母不在家的時(shí)候服毒自殺了。聽了這個(gè)故事，我感到十分憐憫和不解，憐憫的是這朵“生命之花”還沒有精彩地綻放，就被死神無(wú)情地“摘”走了：不解的死只是一次考試，這次成績(jī)不好，下次還能努力，而生命自由一次，為什么還要走上“懸崖”呢？
這個(gè)小女孩，我想你一定知道你的生命中最不可缺少的兩個(gè)人吧！是父母給了我們生命，是父母讓我們茁壯成長(zhǎng)，也是父母在你離去世時(shí)最傷心，最難過(guò)的人，你的離去，只會(huì)帶給他們無(wú)限的傷痛，這些，你可曾想過(guò)？如果你勇敢地面對(duì)困難，就不會(huì)造成這樣的后果。
其實(shí)，生命這朵花很美，只要你好好的去欣賞，就會(huì)使它綻放出光彩。
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