[集合]二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

　　當(dāng)耀眼的五星紅旗高高升起的時(shí)候，那就是新中國(guó)成立的時(shí)候，大家知道新中國(guó)成立于什么時(shí)候嗎？對(duì)了，那就是1949年10月1日。

　　五星紅旗我們國(guó)家的標(biāo)志，那可是多少人民戰(zhàn)士的鮮血換來的，當(dāng)那一天五星紅旗重現(xiàn)空中，那是多少戰(zhàn)士夢(mèng)寐以求的事，但他們都不能看到這一天，他們?yōu)榈氖鞘裁磫�？他們�(yōu)榈氖俏覀儭⑹亲鎳?guó)、是人民！

　　祖國(guó)好像一位德高望重、繁榮富貴的'母親；綿延萬里的長(zhǎng)城猶如金項(xiàng)鏈；茫茫林海的大興安嶺猶如俏彩麗衣；奔騰的長(zhǎng)江猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂；寬闊的大海猶如碧藍(lán)色的眼睛；金黃的稻谷猶如金黃色的頭發(fā)；火紅的高梁猶如紅色嘴唇；

　　��！我們的祖國(guó)是一位美麗、善良的母親，她呵護(hù)著、愛護(hù)著、培養(yǎng)著我們，看著我們長(zhǎng)大讓我們成為中國(guó)的新一代。

　　同學(xué)們記住我們是祖國(guó)的兒女、炎黃的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答培養(yǎng)我們的祖國(guó)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

　　今年我和爸爸媽媽回湖北老家過年，老家有個(gè)習(xí)俗，初一早上家家戶戶必須吃餃子，奶奶說吃了餃子表示吉利，有辭舊迎新的意思。

　　三十吃完團(tuán)圓飯，奶奶就把準(zhǔn)備好的餃子餡和手搟的餃子皮端了出來，我看著好玩，就要求和奶奶一起包餃子。奶奶同意了，遞給我一張餃子皮，家鄉(xiāng)的餃子皮和金華不一樣，是方形的，一頭寬一頭窄，奶奶讓我學(xué)她的樣子，把餃子皮平攤在左手上，窄的一頭放手指一端，寬的放手腕這邊，然后用勺子裝了一勺餡放在靠近窄的那頭，按照奶奶的方法，從窄往寬的那邊卷起，卷了大概兩道，把皮四周捏好，成筒狀，抓住筒的兩端往中間呈弧形一彎，一個(gè)餃子就包好了。我拿著自己包的`和奶奶比比，唉，有些丑，太癟了，奶奶說餡放得不夠，多包幾個(gè)就會(huì)熟練的。哎，想不到要包好餃子也不容易�。】磥�，許多事情都是看看簡(jiǎn)單做做難。

　　過了不久，奶奶就把餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。這是我第一次包餃子，真開心！希望大家吃了餃子一年都可以心想事成！

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

　　她，只是一個(gè)文靜的女孩。她，只是一個(gè)普通的女孩。她，只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。

　　她，永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前，朋友面前，老師面前，甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的父母都在嘮叨：“你��！不爭(zhēng)氣！你瞧！你同班同學(xué)比你多了幾十分，期末拿的獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢？一張獎(jiǎng)狀都沒見著影子，都不想在咱們家”做客“了！”但她還是微笑著，心平氣和地對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我盡力了�！�

　　在同學(xué)面前，她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道，繼續(xù)做好她的功課。終于，堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中，晶娜竟然考上了92.5分，全級(jí)第三名的`好成績(jī)。她們?nèi)�家都高興得像撿到了一個(gè)金元寶，請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒有任何表情的是她自己，她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。

　　雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡，但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

　　這一天，陽光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書。看著看著，忽然，一只小刺猬也來這里看書，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來說：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說：“對(duì)不起，你坐吧！”

　　當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過身去。小烏龜又說道：“我知道你不是故意的，來跟我一起坐吧。”小刺猬說：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了。”

　　看著小兔子看書的'認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說話。

　　我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾�烏龜能夠理解別人的心思。

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