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        八年級作文

        時間:2023-10-17 10:08:16 初二 我要投稿

        實用的八年級作文(大全5篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的八年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的八年級作文(大全5篇)

        八年級作文 篇1

          那是一個初夏的清晨,迎接太陽。天還沒有亮,我來到水上公園的東胡邊。清爽的風中夾著淡淡前的景色一片朦朧。那一團團的半透明的霧,像一塊白紗布,把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎還冒著青煙,流水都看不清,湖對岸一排排樹木黛青色的影子卻依稀可見,高低參差不齊,顏色深淺不一樣,比近處湖面的顏色更暗。

          漸漸的,天空開始亮起來,霧也慢慢淡了,可以看到淺綠色的湖水靜靜的流淌著,像兒時聽到的搖籃曲一般輕柔。遠處的樹木也顯示出了層層疊疊的綠色,天空忽然間變藍了,一朵云也沒有,隱隱有一絲舞跡薄如蟬翅,天邊,樹影后面,微微露出一點紅光,十分顯眼。!太陽要出來了!我激動的直盯著那道紅光。慢慢地,紅光擴展到了半空中。樹梢上冒出了一段紅艷艷的的圓邊,它向四周蔓延著,逐漸變成了鐮刀形,接著一縱一縱的向上怕著,不一會,露出半個通紅通紅的腦袋,就像被什么東西拽著一樣。它喘了口氣,費力地一點點向上掙扎著,升騰著,終于擺脫了束縛,騰地跳出來,射出耀眼的光芒。剎時,我眼前出現(xiàn)了有一個圓溜溜的大皮球,不十分亮,但十分可愛,紅得均勻。那鮮紅的顏色似乎要滴下來,恐怕香山的紅葉見了也會黯然失色呢。這時,我的心都縮緊了:我看到日出了!

          此時,天空中的霧氣早已倉皇逃竄了,原出的樹木也露出了蒼綠的.本色,一道金光平鋪在水面,把半個湖面都染紅了,亮亮的紅色波;迷人的光澤。湖邊的樹葉上,草尖上,掛著。托著一個個晶瑩的露珠,它們在朝陽下閃閃放光,像碧天里的星星眨著眼睛;各種各樣的小鳥也不知在什么地方,開始用不同的音調(diào),輕快的唱起來&&新來的一天已經(jīng)在蓬勃的太陽下露頭角了。

          我再次把目光投向主宰萬物的太陽,似乎離我很近很近。我已經(jīng)感到了它熾熱的體溫,它均勻的呼吸,它平穩(wěn)的脈搏。它是那樣的慈祥的望著我,用溫暖的陽光撫摩著我的雙肩,我感到我渾身暖洋洋的,好象有使不完的勁。

          哦,這就是太陽!充滿著希望,充滿著朝氣,充滿著力量。她從另一個世界走來---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艱險,但她終于走到這個光明的世界來了。此刻她還在分秒必爭的向前走,帶動她走周圍的一切向前邁進,迎接它的是更加美好的未來。連我也好象被它那生機勃勃的精神感染了,奔跑這,追逐著那漸漸眩目,漸漸升高的太陽,仿佛我的整個身心都已溶進了那燦爛的陽光里,真正的太陽,真正的生活!

        八年級作文 篇2

          我上初二了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言。

          我失落,我心酸,初一的最后決判使我放縱的心終于嘗到了痛的滋味。

          一直以為自己無所不知,一直以為自己無所不能,因此,而放縱,而墮落,直到有一天,期末的判決突然發(fā)出,因此,我終于復蘇了我麻木的生命,終于知道了他們有他們的非凡之處,他們比我優(yōu)秀。

          我有提過我的夢想嗎?其實現(xiàn)在這個時候是不該提什么夢想的,我說的夢想是指將來想干什么。我曾經(jīng)有說過要當個作家或者做點搖滾樂什么的。但想在我不想了,我覺得它們對我來說都不真實,作家是寫作的,不是來表達自己的,而當他想表達自己的`時候還得考率與利益有關的問題,而作搖滾樂的人,卻讓我想起了邪惡,墮落,好不容易蘇醒過來,我又怎能在次陷下去呢?

          我現(xiàn)在想做一個鄉(xiāng)村教師,真的,我喜歡鄉(xiāng)村的安謐,如果有機會我真的可能去干,但我又想,我最痛恨的就是老師,而我去當老師,這算什么呢?所以現(xiàn)在我還是不知道我該干什么,能干什么。

          其實為了學習我真的努力過,當然,是用我獨特的方式。我有在別人嬉戲的時候刻苦探究,也有在萬家燈火熄滅的時候還在題海遨游。我真的有努力過?晌宜龅囊磺性诖笕搜壑惺怯字煽尚Φ模谕g人聽起來是神經(jīng)兮兮的;我所有的努力都是徒勞無功的;我所有的痛苦,只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的,難道我真的無聊到了這種地步?我的確混得很慘,可我絕不跪下!我用外表的淡然來掩藏我那顆因成績而碎的不能再碎的心,我的那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無奈!

          我上初二了。我不興奮也不悲哀,我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀,悲哀大于心死。我身邊的人個個都活的很美很滋潤,成天張著嘴笑,露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題,一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬,我知道沒有理想和追求的人是多么的可恥,我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個大月亮,可我一輩子也別想上去,人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

          我上初二了。雖然我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲,但我知道每次收獲都必須要有努力……

        八年級作文 篇3

          一路上,兩旁竹木蒼翠,不時傳來陣陣鳥語,小鳥怎么看不見?象是在和我們捉迷藏,環(huán)境十分幽雅恬靜,我的感覺特別地好。

          不一會兒,我就氣喘吁吁,走不動了,可我還堅持往上爬,山越來越陡峭了,我的速度也漸漸慢下來了。我們爬了三個多小時,我雖然是最后一個,可最終還是爬到了山頂了。

          我往下一看,哇!真是一覽山小,高得不得了,一座座青山緊緊相連,被我踩在腳,我勝利了,大山我終于征服了你們。

          我對著望不到邊的'青山我大叫:“喂!你好嗎!”回聲陣陣。

        八年級作文 篇4

          一位朋友曾經(jīng)這樣地問過我:“你心中的世界是什么?”這個問題久久地在我腦海中縈繞,我心中的世界是,一片安寧,一片幽靜,一片快樂,一片思索。

          我心中的世界是,一個人走在沙灘上,看看那一望無際的大海,浩瀚而又碧藍;看著那海水勇往直前地撲向海礁又被礁石打得粉碎,紛紛地濺起幾朵白色的小花,微雨般地落下來,落在我的身上,那樣溫柔,那樣細膩。

          我追逐著海水,隨著它撲向沙灘,隨著它撲向大海,像一個海的女兒,像大海永遠的追逐者。我光著腳丫踩在沙灘上,任憑那海風吹亂我的長發(fā),任憑那海水浸潤我的腳丫,無拘無束,霎時間變成了一個自由的人,呼吸著帶著咸味的空氣,看著那潮起又潮落,欣賞著大海的偉力,數(shù)著沙灘上走過的腳印,多么自在,多么快樂,多么愜意!

          我心中的世界是,一個人走在森林的小路上,一個人靜靜地走,腳下踩著枯黃的樹葉,嗅著帶有泥土芬芳的氣味,看高大而茂盛的大樹;偶爾的幾縷陽光透過樹葉之間的空隙斜射下來,像無數(shù)的光柱給碩大的森林帶來幾分神奇,就像夢幻里的意境。野花散發(fā)出幽幽的花香,空氣猶如凈化了一般,那么清純,那么和爽。我狠狠地吸了一口,頓時覺得心情格外舒暢,心曠神怡起來。在這片廣袤無垠的森林中,是鳥雀們棲息的'樂園,也是其它蟲豺的安樂宮。我走在這片森林里,偶爾的幾聲清脆的鳥鳴,就像正在為我演奏一曲曲幽靜的小曲,多么安寧,多么幽靜,多么深邃!

          我心中的世界是,一個人獨坐在小窗旁,讓那窗外的雨水輕輕地敲在我的窗上,“啪!啪!”直響不停。我望著那綿綿細雨和灰蒙蒙的天際,任憑我的思潮澎湃,任憑我的思緒去遐想,為我勾畫一片藍天,為我構(gòu)化一個美妙神奇的世界,為我構(gòu)化一個嶄新的憧憬,使我的世界充滿無數(shù)的思考。偶爾,我也要翻開心愛的日記本,任感情的潮水盡情地奔突,任記憶的種子吐露新綠。

          這就是我心中的世界,一片安寧,一片幽靜,一片快樂,一片思索!

        八年級作文 篇5

          科目:作文 章節(jié): 課題:《我心目中的秋》 總課時編號:

          主備人:武瑞平 備案時間: 實施人: 實施時間:

          班級: 姓名: 所屬小組:

          《寫作目標》

          1、指導學生抓住題眼進行審題。

          2、指導學生學會寫景散文中抓住景物的特征進行細膩描寫的方法,景、情、理融為一體。

          3、記敘文結(jié)合自身的生活經(jīng)驗選取多種寫作的角度。

          4、培養(yǎng)學生品悟生活及感悟生活的`能力。

          《寫作重難點》:

          重點:指導學生學會選取多種角度進行寫作。

          難點:使學生學會調(diào)動自身積累及生活經(jīng)驗進行寫作;引導學生將眼前景、腦中事、心中情(理)有機的

          反思與評價 1

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