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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的同桌他叫謝宇軒，他的鼻子上長(zhǎng)著許多的雀斑，我看到他的'臉上的雀斑，我就會(huì)猜他小時(shí)候一定逮過(guò)麻雀。他的眼睛不大，但是很明亮，很有神。做起事來(lái)又可笑又可氣。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他不想聽(tīng)講，想出去玩一會(huì)兒，他就想出了個(gè)鬼點(diǎn)子，他說(shuō)：老師，我要上廁所。老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我小聲的告訴他說(shuō)：你再大點(diǎn)聲。他的膽子還真大，他大聲的喊：老師，我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意，老師說(shuō)：謝宇軒，你給我爬出來(lái)。他走出位子，爬在在地上像是個(gè)打了敗仗的小青蛙，這是老師讓他蹲馬步，他就雙手放在半空中，兩腿彎曲，想做做不下去，想站站不起來(lái)我踩他一定難受。對(duì)了一會(huì)兒，就雙腿發(fā)抖，頭上真冒汗。謝宇軒呀，謝宇軒，你真是自討苦吃呀，你說(shuō)可笑不可笑！
還有一次，也是語(yǔ)文課，這一天，我扎了一個(gè)小辮子，他就用手指拽我的小辮子，我為了專心聽(tīng)講，就狠狠地瞅了他一眼。他沒(méi)有理會(huì)我的意思，還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，我氣急了就打了他一下，他還反擊打了我一下。就這樣，老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
謝宇軒呀謝宇軒，你真該接受教訓(xùn)了！
六年級(jí)作文300字 篇2
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是古代詩(shī)人贊頌小草時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句。小草是我們生活中很平常的一種生物，我們不會(huì)特意的去關(guān)注它，但是，小草的品質(zhì)是讓人敬佩的。
它不會(huì)和百花去爭(zhēng)奇斗艷，只是默默的，無(wú)私的為我們?nèi)祟惾プ龀鲐暙I(xiàn)�；�，將它燒去，它第二年還會(huì)再生；風(fēng)，將它吹倒，它還會(huì)再爬起來(lái)。小草，這種無(wú)畏的精神，難道不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，種子們都在土底下發(fā)芽了。小草和小花是一對(duì)領(lǐng)居。小草說(shuō)：“小花，你準(zhǔn)備什么時(shí)候鉆出地面��？”小花，說(shuō)：“小草，我們干什么非要鉆出去，里面不是挺好的嗎？外面又有又有雨的`。我才不愿鉆出去呢！”“那農(nóng)民伯伯該多傷心哪！”說(shuō)著小草就鉆了出來(lái)。外面又舒適又溫暖。而自私的小花因?yàn)榭偸遣汇@出來(lái)所以農(nóng)民伯伯也換了別的種子。這個(gè)故事不正體現(xiàn)了小草小草無(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)嗎？其實(shí)，在我們生邊也有很多像小草一樣品質(zhì)的人如：環(huán)衛(wèi)工，警察···
讓我們學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
生活中美景無(wú)處不在，有可能就在轉(zhuǎn)彎的街街角角。也許當(dāng)你心情煩悶時(shí)，意外的美景會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)好心情。
“真無(wú)聊，別人都去上學(xué)了”我無(wú)奈的自言自語(yǔ)。突然一個(gè)念頭閃過(guò)腦海。
“對(duì)！我去上學(xué)去�！闭f(shuō)干就干，沖出了家門(mén)。騎著車子，哼著小曲兒，好不愜意。
“吱嘎”
美夢(mèng)破碎了，仔細(xì)一瞧鏈子掉了，只好下車工作。
費(fèi)了九牛二虎之力鏈子終于上好了我興奮的大叫，也就在這一刻，我抬頭看見(jiàn)了落日。
“好一個(gè)殘陽(yáng)如血”血色的余暉刺穿云層，勾勒大地，串串葡萄更是艷麗奪目，心中不由的發(fā)出嘖嘖贊嘆。
突然，一股不知名的.煙味沖入鼻孔。
“哪兒來(lái)的煙呢？”我心里犯氣了嘀咕，不由的望向四周。
“噢，原來(lái)是嬸嬸在燒葡萄葉子呢�！焙簟簟簟斑@又是什么聲音呢？”一路尋來(lái)，原來(lái)是叔叔在打農(nóng)藥。傍邊還有潺潺的流水聲。
望！落日下一片無(wú)際的葡萄地，像是一塊綠地毯，讓人不由的感到困意。
看！烈焰吞噬萬(wàn)物。
聽(tīng)！歡快的流水，縈繞耳畔。
路途中，我不斷的回首風(fēng)景，將會(huì)把它們收入行囊，細(xì)細(xì)品讀。
六年級(jí)作文300字 篇4
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。你如同第一支蠟燭，點(diǎn)亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。您為我們傳授知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野；讓我們喜歡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我們的體魄。不管老師是溫柔的.還是嚴(yán)厲的，都是關(guān)心我們的。
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，也需要風(fēng)雨的磨練。陽(yáng)光太多，種子會(huì)干枯；風(fēng)雨太多，種子會(huì)淹爛。適可而止，種子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。我們每天大多數(shù)的時(shí)間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會(huì)不喜歡您，和您對(duì)著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們?nèi)ジ惺芪覀兊呐笥�。我們�?huì)和小學(xué)中的朋友分離，但會(huì)有別的朋友陪我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。
老師，在以后的歲月里，不管發(fā)生什么，我的記憶里都會(huì)有您的鼓勵(lì)和批評(píng)，因?yàn)檫@是我人生中的第一筆經(jīng)驗(yàn)。
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天是端午節(jié)，爸爸帶我去玩。
上午，爸爸騎著摩托車帶我去奶奶家玩，這車風(fēng)風(fēng)火火地向奶奶家駛?cè)�。不一�?huì)兒，到了奶奶家，我一下車便叫冷，慈祥的奶奶拿來(lái)一件外套為我穿上，穿上后果然暖和多了。我問(wèn)奶奶：“姐姐在哪呢？”奶奶說(shuō)：“別理她！”我又問(wèn)：“那我跟誰(shuí)玩呢？”奶奶又回答說(shuō)：“這不是現(xiàn)成的小寶寶陪你玩嘛！”我只好極不情愿地跟瑋佳（兩歲的'小妹妹）玩了，不過(guò)，還是玩得挺開(kāi)心的！
吃完午飯，我與爸爸在奶奶門(mén)口打起了羽毛球，首先我發(fā)球，把球打到了線那邊，爸爸第一次打時(shí)，忙得不知所措，球快掉地上來(lái)了，他才慌忙跑過(guò)去接球，可惜，球已掉在了地上。爸爸輸了一分！我鼓勵(lì)他說(shuō)：“爸爸，做事要一心一意，不能三心二意�！卑职值玫搅斯膭�(lì)，果然接到了第二球。
羽毛球比賽讓我們大汗淋漓，在這炎熱的夏天里，運(yùn)動(dòng)之后吃根冰棒解解熱真的很爽。我們又去了體育場(chǎng)，沒(méi)一會(huì)兒，我來(lái)了個(gè)猴子爬樹(shù)，哥哥來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，爸爸在打籃球。原來(lái)我們?cè)隗w育方面各有各的擅長(zhǎng)項(xiàng)目。
��！今天可真快活呀！能在奶奶家打羽毛球，吃可口的冰棒，能在體育場(chǎng)表演自己擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目絕招，可真是爽快極了。
六年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)非常兇的老師，她是我的英語(yǔ)老師，她有一個(gè)厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒(méi)有人注意過(guò)她的耳朵。我的'英語(yǔ)老師姓董，我們都叫她missdong。不過(guò)，我們的英語(yǔ)老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的時(shí)候，說(shuō)一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎(jiǎng)品了。我有一個(gè)大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說(shuō)了。
我說(shuō)的是，勞資是中國(guó)人，不是外國(guó)人，勞資不學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，老師一聽(tīng)，傻了。問(wèn)我，張皖玉啊，你英語(yǔ)成績(jī)很好�。槭裁床幌矚g英語(yǔ)呢？。我當(dāng)時(shí)只想對(duì)老師說(shuō)，我們有不足的地方，你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。
為什么，要霸占，我們的體育課，音樂(lè)課？我們上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)很累。但我們也堅(jiān)持著上課！到了音樂(lè)課，我們歡喜的不得了，可以聽(tīng)音樂(lè)休息一會(huì)兒，可誰(shuí)知，到頭來(lái)還是英語(yǔ)課。我想在這兒給老師提個(gè)意見(jiàn)。我們表現(xiàn)不好就用課間時(shí)間來(lái)懲罰吧。
不要奪走我們最可以放松的最愛(ài)的課好嗎？老師？
六年級(jí)作文300字 篇7
走出動(dòng)物整容醫(yī)院，小白兔的感覺(jué)好極了，她迫不及待地掏出小鏡子把全身上下又照了一遍。嗯，不錯(cuò)，紅紅的眼睛，精巧的鼻子，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，渾身雪白的毛發(fā)在陽(yáng)光下閃著亮光……尤其是剛剛經(jīng)過(guò)整形的蓬松的'長(zhǎng)尾巴拖在身后，好像新娘子長(zhǎng)長(zhǎng)婚紗的裙擺，要多美有多美。要是有人專門(mén)為我輕輕托著長(zhǎng)尾巴，我不就成了高貴美麗的公主了嗎？小白兔這樣甜蜜地幻想著，禁不住蹦蹦跳跳地走起路來(lái)。此刻，小白兔感覺(jué)非常開(kāi)心，仿佛自己是整個(gè)大森林里最惹人注目的美人。
醫(yī)生告訴她，她的尾巴是完全按照森林里最漂亮的小松鼠的尾巴進(jìn)行整形的，今后再也不會(huì)有人嘲笑她是“短尾巴橛”了。小白兔越想越高興，腳步也越來(lái)越輕飄飄起來(lái)�？斓郊议T(mén)口了，突然，從一棵大樹(shù)的背后躥出一只大灰狼來(lái)，小白兔嚇得魂飛魄散，忙想邁開(kāi)四條腿逃跑，可身后的長(zhǎng)尾巴卻似有千斤重，讓她動(dòng)彈不得。不一會(huì)兒，她就成了大灰狼餐桌上的美味菜肴了。
六年級(jí)作文300字 篇8
我是一只蟬，生長(zhǎng)在高大挺拔的樹(shù)上。春天和夏天的時(shí)候，我在大樹(shù)上盡情地歌唱，許多松鼠和猴子都十分羨慕我，他們經(jīng)常做我的聽(tīng)眾。我們幾只蟬常常聚在一起，為聽(tīng)眾們一起歌唱，久而久之，聽(tīng)眾們給了我們一個(gè)響亮的名字，叫“群蟬樂(lè)隊(duì)”�？墒沁@樣快樂(lè)的我們，也有一些煩惱。
有一次，我們一如既往地舉辦“音樂(lè)會(huì)”，當(dāng)唱到高潮部分，有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼：“幾只破蟬，吵死了！”我們唱完了相互對(duì)視了幾眼，我們唱歌是我們的'愛(ài)好，你們?cè)趺茨苓@樣阻攔我們呢？可我們也沒(méi)有辦法，為了聽(tīng)眾們，忍忍就是了！
我們并沒(méi)有傷害人類，人類為什么還要這樣說(shuō)我們呢？一次我們?cè)诔詷?shù)葉，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)同伴就被抖了下來(lái)，我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹(shù)上。另一個(gè)老農(nóng)看見(jiàn)了我們，冷哼一聲：“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去，看你們還怎么吃樹(shù)葉！”我心里很委屈：我并沒(méi)有惹你們��！在天氣變化時(shí)，我們高高地在樹(shù)上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí)，我們無(wú)私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖拢銈內(nèi)纪�？我傷心起�?lái)。
其實(shí)，我們蟬也想為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好��！
六年級(jí)作文300字 篇9
武俠是小時(shí)后的雄心壯志，總是望著，想象著有不可一世的武功，能遨游青空，暢游水底。而又有什么時(shí)候真正研究過(guò)武俠所代表的意義？武拆開(kāi)來(lái)看，乃是止戈，以武力來(lái)解決紛爭(zhēng)；至于俠，俠之大者，俠者須有寬懷的肚量，原諒人，愛(ài)護(hù)人，武俠武俠，是人的一種崇高精神。
大約是十歲吧，迷上了看武俠小說(shuō)，不僅僅被里頭的人物、劇情給吸引了，更向往書(shū)中扶弱濟(jì)貧、悠游自在，天地為家的精神。從此，武俠小說(shuō)便成了我生命中不可忘卻的'一次美麗歷程，也一直記取武俠兩字的宗旨。不會(huì)武功沒(méi)關(guān)系，只要有那俠義精神，不愧對(duì)天地，就是對(duì)社會(huì)最好的報(bào)答！
至于，有人會(huì)說(shuō)，看武俠小說(shuō)會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響，沉迷，暴力等。不過(guò)，其實(shí)只要父母適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，這些事情都不會(huì)發(fā)生，甚至還有人認(rèn)為“看武俠小說(shuō)可以增進(jìn)作文能力”就拿我來(lái)說(shuō)好了，不僅明顯感到自己的作文有進(jìn)步，還從中了解朝代的變化與少許歷史人物。
現(xiàn)代，社會(huì)中不乏好壞人士，但人性本善，如能學(xué)習(xí)武俠中的精神來(lái)寬以待人，律以待己，對(duì)每個(gè)人采取原諒而不是爭(zhēng)執(zhí)甚至大打出手，這才是一個(gè)美麗的社會(huì)！
六年級(jí)作文300字 篇10
我們每個(gè)人心中都有一把快樂(lè)的鑰匙。你用它開(kāi)啟快樂(lè)了嗎？快樂(lè)與不快樂(lè)都取決于自己。
清晨，下起了雨，一個(gè)人說(shuō)：真倒霉，影響我出行！這樣他大概一天都不會(huì)有好心情啦。
而另一個(gè)人說(shuō)：哦，下雨了，雨過(guò)天晴一定會(huì)看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中，即使雨后沒(méi)有彩虹，我想他也是快樂(lè)的。
那個(gè)不快樂(lè)的`人把自己的情緒傳遞給了另一個(gè)人，以次類推，一下子有了好多不快樂(lè)的人。
而那個(gè)快樂(lè)的人遇到這些不幸的人兒笑了：無(wú)論怎樣這一天都要過(guò)，為什么不快樂(lè)地渡過(guò)呢？大家想想也是，就心情好起來(lái)。
那個(gè)不快樂(lè)的人看了勃然大怒：為什么跟我對(duì)著干！你的行為讓我很生氣！
那個(gè)快樂(lè)的人呵呵地笑著說(shuō)：大哥呀，你是讓不快樂(lè)控制自己的心情了，為什么不讓快樂(lè)來(lái)試試呢？
那個(gè)不快樂(lè)的人半信半疑地試了試，果然要好很多。他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：原來(lái)如此！
大家認(rèn)為呢，如果你也這樣認(rèn)為，就讓我們一起快樂(lè)出發(fā)吧！
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