實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
徐州是個(gè)歷史悠久的文明古城，這兒環(huán)境優(yōu)美整潔，如果你要來(lái)游玩，千萬(wàn)要記住一定要去風(fēng)水寶地——古彭廣場(chǎng)玩一玩，看一看。
這顆靚麗的明珠座落在徐州市中心，她的四周圍滿了樹(shù)，走在這里，所有不愉快的事情都會(huì)忘的干干凈凈，使心情舒暢。其中，有幾條美麗彎曲的小路通向廣場(chǎng)中心的音樂(lè)噴泉邊。晚上，每當(dāng)美妙的音樂(lè)響起時(shí)，她的周圍都會(huì)圍滿許許多多來(lái)看噴泉的人，音樂(lè)噴泉好像一位美麗的`少女在舞臺(tái)上舞蹈。每次音樂(lè)到了低谷時(shí)，她就像憂傷的姑娘那么沒(méi)精神，這時(shí)的噴泉都會(huì)噴到一定位置，像霧似的輕輕落下，周圍的人們都會(huì)感到有一絲涼涼的小水滴落到自己的頭上，臉上，但每當(dāng)?shù)搅烁叱睍r(shí)，這時(shí)的噴泉從兩邊一下子沖到了最高點(diǎn)，顏色變幻無(wú)窮，人們都驚嘆不已，連一兩歲的孩子都高興的拍著手。
過(guò)一會(huì)兒，她又從下面噴出五顏六色的泉水�？上�，只噴了五分鐘音樂(lè)就停止了。這是的噴泉好像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的一起落下。人們是最喜歡涼絲絲的感覺(jué)。噴泉停了，可是，看噴泉的人還沉浸在美麗的氣息中。
怎么樣，古彭廣場(chǎng)美嗎？如果你要來(lái)徐州游玩，別忘了告訴我哦，我會(huì)更詳細(xì)的給你介紹迷人的徐州。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間猶如一匹失去理智的野馬，四處狂奔！而我們只不過(guò)是一名普通的初二中學(xué)生罷了，我們?cè)醺遗c神圣又金貴的時(shí)間相比呢？我們拼了命的往前追，而時(shí)間又毫不留情的向前狂奔。累了，我們能選擇休息嗎？不，不能！
有人說(shuō)：“一秒、兩秒、一分鐘”，這些我毫不在乎。又有其人說(shuō)到：“N個(gè)一秒、兩秒、一分鐘”相加起來(lái)，這樣慢慢的累積算起來(lái)呢？旁觀者必然會(huì)笑的前俯后仰，嘲笑第一個(gè)人的愚昧無(wú)知，贊嘆另人的機(jī)智英明！
失敗者不是因?yàn)樯咸鞗](méi)有賜予你好的機(jī)會(huì)，而是機(jī)會(huì)都讓你的無(wú)數(shù)個(gè)毫不在乎給侵蝕了。同理，成功者也不是因?yàn)樯咸旖o的機(jī)會(huì)繁多，而是上天被他（她）的'所作所為、一言一行給感動(dòng)了。
沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是在狂奔。我們不可能追趕上時(shí)間與它并肩作戰(zhàn)，進(jìn)而也不能停住疲乏的腳步，堅(jiān)持走下去，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的。雖然實(shí)際上你不能用腳步去征服時(shí)間，但是總有那么一刻我們的心里會(huì)得知“這一刻，我們戰(zhàn)勝了時(shí)間！”——就是我們達(dá)到自己的目標(biāo)，拍著胸脯問(wèn)自己：“值不值得自己付出的那一刻，對(duì)不對(duì)的起父母沒(méi)日沒(méi)夜工作為了我們學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、吃好、穿好、住好的那一剎那。”如果你問(wèn)心無(wú)愧的回答到：“值得，對(duì)得起！”那么你戰(zhàn)勝了時(shí)間，你贏了！
我很慶幸，我們現(xiàn)在只是一名初二的中學(xué)生，離中考還有兩年。那些已經(jīng)中考結(jié)束，并且沒(méi)有完成他們（她們）目標(biāo)的人該有多么的失望啊。如今的我們要以她們（他們）引以為戒，不要走那些已經(jīng)被無(wú)數(shù)腳印踏過(guò)的路。應(yīng)該有嶄新的道路，崇高的理想，美好的未來(lái)，大膽的追求，艱苦的付出。成功的種子才會(huì)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)出果實(shí)！
我們?cè)谂c時(shí)間拼命的狂奔……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們?cè)蠋熌请p眼卻顯得與眾不同，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂(lè)�？吹轿覀儼嗳〉煤贸煽�(jī)時(shí)，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說(shuō)小話，做小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時(shí)，又可以從她眼中找到鼓勵(lì)與信任，讓你頓時(shí)擁有自信的力量。
記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時(shí)，曾老師提出了一個(gè)問(wèn)題。全班無(wú)一人舉手，而我又知道答案，可是我平時(shí)都不舉手的。曾老師的`眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來(lái)，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯(cuò)了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“人是在鍛煉中成長(zhǎng)的，抓住了機(jī)會(huì)就有一半成功的可能，不抓機(jī)會(huì)就一定不會(huì)成功。”于是，我又小心翼翼地舉了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時(shí)刻又退縮了。
“真的沒(méi)有人知道嗎？再?zèng)]有人舉手我可要說(shuō)答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無(wú)人舉手，整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲。“機(jī)會(huì)可是不等人的喲，想要把握鍛煉自己機(jī)會(huì)的同學(xué)就請(qǐng)把你的手高高的舉起來(lái)！”曾老師再次鼓勵(lì)起我們來(lái)。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對(duì)敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！�
曾老師話音剛落，全班的眼睛齊唰唰地看過(guò)來(lái)。我站起來(lái)，艱難的開(kāi)起口來(lái)。我當(dāng)時(shí)自己也不知道心里在想什么，只覺(jué)得心跳加快，臉發(fā)燙，此時(shí)，我看到了曾老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說(shuō)，老師相信你能行！
終于，我把答案說(shuō)完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫(xiě)滿了欣慰似乎在說(shuō)：“周漢輝，你真棒！”如果你到本班來(lái)聽(tīng)一節(jié)課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛是多么的與眾不同！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今年暑假末媽媽從網(wǎng)上給我買了蠶卵。
我剛接到蠶卵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一粒粒圓圓的卵帶著墨綠色看上去很像細(xì)芝麻。我將它放進(jìn)一個(gè)鋪著柔軟紙的小盒子里。期待它馬上變成一條條的大白蠶。渡過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，天一亮我迫不及待去看我的蠶箱子，發(fā)現(xiàn)卵由墨綠色轉(zhuǎn)變?yōu)橥该靼�，透明白的蠶卵里還出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。媽媽告訴我：“小黑點(diǎn)預(yù)示著一個(gè)個(gè)新的.小生命即將誕生�！庇纸�(jīng)過(guò)一夜我打開(kāi)盒子一看全都變成了一條條渾身長(zhǎng)滿黑色絨毛，有著無(wú)數(shù)條腿的小蟻蠶了。并且他們一個(gè)個(gè)都昂起頭來(lái)四處尋找著什么。我看見(jiàn)了立馬放進(jìn)一塊幼蠶飼料，小蟻蠶們爭(zhēng)先恐后地爬向飼料并沙沙地吃起來(lái)，仿佛這才是世界上最好吃的食物。再經(jīng)過(guò)二、三天時(shí)間，小蟻蠶身上黑毛無(wú)影無(wú)蹤。
變成一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小白蠶�？墒堑搅说谄咛煨⌒Q不吃也不喝趴在盒底一動(dòng)也不動(dòng)。我看著非常著急，趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我的蠶寶寶是不是生病了。”媽媽說(shuō)：“你的蠶寶寶要經(jīng)歷第一次蛻皮長(zhǎng)大，它到了一齡蟲(chóng)的年齡了�！蔽易屑�(xì)的觀察一下發(fā)現(xiàn)蠶寶寶身上正在蛻下一節(jié)節(jié)已經(jīng)小了的透明衣服。蠶寶寶經(jīng)過(guò)第二次、第三次蛻皮身體變得越來(lái)越粗壯。當(dāng)它到第四次蛻皮時(shí)蠶寶寶左右擺動(dòng)身體樣子十分痛苦，蛻下來(lái)的卻是整件肉體外衣。
這時(shí)，我對(duì)生命有了從新認(rèn)識(shí)，我應(yīng)該珍惜生命熱在生活。昆蟲(chóng)的世界里有許多奧秘等你去發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)不再炎熱的夏天，在月光下，獨(dú)自一個(gè)人，迎著清風(fēng)，低著頭，靜靜地走著……
不知怎的思緒飛揚(yáng)了起來(lái)，只是看到月影會(huì)萬(wàn)變，卻想到了生命的變化無(wú)常。昨天，你可能還是舒適地挺立在高山上的小絨毛，快樂(lè)地把風(fēng)當(dāng)酒；而今，你可能已經(jīng)被可惡的風(fēng)兒吹到已發(fā)臭的河水中，弄臟了身體。昨天，你可能是極有權(quán)勢(shì)的大官，別人想送禮，還得找人，陪笑，你才收；而今，你可能因貪污已被送進(jìn)監(jiān)獄，連一句噓寒問(wèn)暖的人都沒(méi)有……但也有可能，原來(lái)的殘?jiān)聻槟闾顫M。過(guò)去，你在漏風(fēng)的墻中，昏昏黃閃爍的燈光下，埋頭苦讀；而今，你在明亮的教室里，在平滑的黑板上，寫(xiě)下你的珍藏；過(guò)去，你只是黑洞洞的山洞中的平凡的蘭花；而今卻成為一個(gè)城市的驕傲。
夏天是迷人的，無(wú)法捉摸的，今天的.雨換來(lái)明天的艷陽(yáng)，還是天空繼續(xù)的哭泣，這永遠(yuǎn)是值得人們猜想的。從生命的角度看，夏天正是花季少男少女為夢(mèng)想努力拼搏的時(shí)候，夢(mèng)想很迷人，而無(wú)法觸碰，今天的拼搏的努力換來(lái)的更不僅僅是盛開(kāi)的花蕾撲面，很有可能還是當(dāng)初的荊棘滿布，但我們不能因此停止為夢(mèng)想努力的腳步。
在熱情的，盛開(kāi)的夏季，就算已經(jīng)強(qiáng)烈的體會(huì)到了孤獨(dú)的重量，就算想換過(guò)一整個(gè)季節(jié)，我們也要挨過(guò)整個(gè)夏季，為了夢(mèng)想收獲的金秋。
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