五年級(jí)的作文8篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我生在泉州，長(zhǎng)在泉州。泉州這一座古老而文明的城市每天都有日新月異的變化。你瞧，在科技不斷進(jìn)步發(fā)展中，當(dāng)下流行的無(wú)污染綠色運(yùn)動(dòng)“小黃人”，節(jié)約電的太陽(yáng)能車(chē)，還有普及的自助圖書(shū)館，給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。
那天，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。爸爸帶著我去體驗(yàn)自助圖書(shū)館借書(shū)。走在路上，我覺(jué)得好興奮，心想著自助圖書(shū)館真的'有傳說(shuō)中那么神奇嗎？剛離開(kāi)家門(mén)口不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就來(lái)到了自助圖書(shū)館。果然，一到地方就看到眼前的龐然大物。一座功能齊全、藍(lán)白相襯的自助圖書(shū)館成了街上一道亮麗的文明風(fēng)景線，它誘惑著我大步跨進(jìn)去。當(dāng)我透過(guò)明亮玻璃櫥窗看著一排排琳瑯滿目的書(shū)籍，似有一陣清風(fēng)帶著書(shū)墨香撲鼻而來(lái)。我像蜜蜂聞到花香雀躍；又像魚(yú)兒見(jiàn)到了大海歡騰。我了解下借書(shū)流程，先預(yù)存現(xiàn)金再辦卡。我按照步驟將自己帶來(lái)的壓歲錢(qián)100元放進(jìn)入鈔口，就那么一眨眼的功夫，錢(qián)吸進(jìn)去借書(shū)卡吐出來(lái)啦！好神奇，科學(xué)家真是太厲害！
我拿到借書(shū)卡后，便開(kāi)始尋找我喜歡的書(shū)籍。自助圖書(shū)館里的書(shū)五花八門(mén)，種類(lèi)也挺多。我發(fā)現(xiàn)一本《眼睛游戲》，心想：這應(yīng)該是一本有趣的書(shū)，我已經(jīng)近視了，一定不能在加深了�；蛟S能從這本書(shū)里了解到一些對(duì)我有用的信息。于是，我決定借走它。在爸爸的指導(dǎo)下，我輸入了借書(shū)編號(hào)——B17，不到20秒的時(shí)間，書(shū)就從取書(shū)口的“小嘴巴”吐出來(lái)啦！我拿到書(shū)后，覺(jué)得自己像一只剛采了花蜜的小蜜蜂，別提心里有多高興了！
回家路上我在想：愛(ài)看書(shū)的我，再也不必大老遠(yuǎn)親臨圖書(shū)館，不受圖書(shū)館開(kāi)、閉館時(shí)間的限制，隨時(shí)都可以在家門(mén)口借到書(shū)，這是一件多少讓人欣喜的事�？茖W(xué)就在我們身邊，改革開(kāi)放以來(lái)的今天，我們的生活是多么美好！不僅僅是借書(shū)，相信在其他更多的領(lǐng)域，科學(xué)的進(jìn)步，讓我們的美好生活的夢(mèng)更加多姿多彩，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為以后更加美好的生活添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇2
我相信，我的未來(lái)絕對(duì)不是一場(chǎng)夢(mèng)！因?yàn)�，我知道我現(xiàn)在的每一份努力，都是在為將來(lái)建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現(xiàn)在的每一滴汗水，就是成就將來(lái)的智慧結(jié)晶
愛(ài)迪生為了點(diǎn)亮世界上的第一盞燈泡，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩(shī)，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計(jì)其數(shù)。
一位偉大的.科學(xué)家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價(jià)，一位千古詩(shī)人為了成就一首好詩(shī)，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來(lái)不是夢(mèng)，應(yīng)給從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話說(shuō)得可真好啊，萬(wàn)事都有個(gè)頭，唯有學(xué)習(xí)，是沒(méi)有終點(diǎn)的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來(lái)，也應(yīng)該“活到老，學(xué)到老�！�
無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)得多好也是徒勞，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，倍加刻苦學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，為自己美好的未來(lái)做鋪墊！
五年級(jí)的作文 篇3
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，名叫王迎祺，今年12歲。我沒(méi)什么太大的特點(diǎn)，只有那瓶底厚的眼鏡有點(diǎn)吸引人，同學(xué)們喜歡叫我“眼鏡蛇”，大人說(shuō)我像博士，長(zhǎng)大了是當(dāng)官的料，我可不在乎這些話，我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家，讓世界各地都有我的身影，在世界各地旅游。我喜歡玩游戲、讀書(shū)，喜歡藍(lán)顏色，為什么？我也說(shuō)不清。我最討厭跑步，因?yàn)槲业昧恕胺逝职Y”，可爸爸媽媽非讓我鍛煉，我也沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命。
我最害怕上體育課，因?yàn)橘惻芪依显谧詈�，不但毀了我“一世英名”，而且使我氣喘吁吁，渾身酸痛，沒(méi)一點(diǎn)力氣。我最喜歡上數(shù)學(xué)課，一是因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，二是因?yàn)樵谒欣蠋熇镂易钕矚g數(shù)學(xué)老師。為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很可愛(ài)，像我們的大朋友，一點(diǎn)也不兇。而且她布置作業(yè)少，讓我們有充分的.時(shí)間玩，我想這應(yīng)該是大家喜歡她的最大原因吧，哈哈！
我也喜歡小動(dòng)物，最喜歡大熊貓，可一次也沒(méi)真正見(jiàn)到它，未免有點(diǎn)遺憾。我也喜歡小貓和小狗，可爸爸媽媽不讓我養(yǎng)，還找了一大堆理由來(lái)搪塞我，似乎養(yǎng)小動(dòng)物像犯罪�，F(xiàn)在看到別人帶小動(dòng)物玩，羨慕死了，我長(zhǎng)大了一定養(yǎng)一群小動(dòng)物，不要像現(xiàn)在這樣難受。
這下大家應(yīng)該了解我了吧，我就是一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物、喜歡數(shù)學(xué)的小男生——王迎祺。
五年級(jí)的作文 篇4
有一件事我總是忘不了。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我家電梯旁住著位阿姨，我們都叫她林阿姨。她專(zhuān)門(mén)管理電梯。
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，嫌無(wú)聊，就想戲弄一下林阿姨。
于是我就跑出家門(mén)，按下電梯按鈕，然后迅速藏起來(lái)。不一會(huì)兒，電梯就升了上來(lái)，我清晰地聽(tīng)到了林阿姨的叫聲： “有沒(méi)有人啊?電梯來(lái)了!”然而我卻躲在一邊，偷偷地樂(lè)著。等了好一會(huì)兒，林阿姨見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái)，于是又把電梯開(kāi)下去了。但我又乘機(jī)按了一下電梯按鈕，不一會(huì)兒，林阿姨又上來(lái)了，又是問(wèn)誰(shuí)要乘電梯。就這樣我不停地戲弄著林阿姨，覺(jué)得好好玩，心里有說(shuō)不出的`快樂(lè)。
第二天晚上，我突然發(fā)起了高燒，燒到四十多度。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針和開(kāi)了一點(diǎn)藥。然后我們就回家了。
回來(lái)時(shí)，已是凌晨三點(diǎn)了。我想林阿姨在這時(shí)早已回家睡覺(jué)了。沒(méi)想到電梯仍然開(kāi)著，林阿姨還在那里等我們。她一看見(jiàn)我們回來(lái)了，急忙起來(lái)，拿張長(zhǎng)椅子讓我躺著……
看到這些，我想到了我經(jīng)常來(lái)玩電梯，戲弄林阿姨，還叫朋友也來(lái)戲弄林阿姨，真不應(yīng)該啊!
漸漸地我長(zhǎng)大了，每想到這些，我常會(huì)流下后悔和感動(dòng)的淚水。
五年級(jí)的作文 篇5
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語(yǔ)句；他愛(ài)耍嘴皮子，總是和我為了一件小事?tīng)?zhēng)論不休；他是一個(gè)樂(lè)天派男孩，不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對(duì)，讓人感受到快樂(lè)的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛(ài)看書(shū)。記得不久前，學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門(mén)口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書(shū)，連被踢了好幾腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)。真是個(gè)“書(shū)呆子”！
王昱琦不僅愛(ài)看書(shū)，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來(lái)后，我好奇地問(wèn)他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒(méi)事，就是個(gè)我爸打了個(gè)電話，結(jié)果鬧到袁老師那了�！蔽矣謫�(wèn)他：“你給你爸打電話干什么？”他說(shuō)：“沒(méi)事干，打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页�，反正不花我家的電話費(fèi)！”我當(dāng)即忍不住大笑起來(lái)。真不愧是我們班上的“開(kāi)心果”！
他就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”和“開(kāi)心果”結(jié)合、叫人又愛(ài)又恨的人。有了他這個(gè)同桌，我的每一天都非�？鞓�(lè)。
我的同桌二
要說(shuō)起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無(wú)理”來(lái)形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的'“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f(wàn)事通”（王啟享）一下課就來(lái)“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長(zhǎng)能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過(guò)不了幾天，煩惱就會(huì)一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書(shū)包里拿出了我的寶貝書(shū)——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書(shū)掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎(jiǎng)得來(lái)的寶貝洋娃娃）不用說(shuō)，這就是我的同桌——周琪來(lái)了。我從小到大還沒(méi)被人打過(guò)，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書(shū)，繼續(xù)看書(shū)�！昂吆�！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說(shuō)我就告老師！”當(dāng)她起身時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅色東西掉了下來(lái)，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說(shuō)我偷東西，太可惡了！”是一班之長(zhǎng)，于是控制了自己的情緒，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過(guò)來(lái)，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)手越變?cè)綄挘盐覕D到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長(zhǎng)的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過(guò)去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問(wèn)道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說(shuō)：“你的手超界了。”她還是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來(lái)。最后招來(lái)了老師，老師判周琪有理，原因是“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”攤上這樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書(shū)院，沒(méi)人跟我爭(zhēng)吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級(jí)的作文 篇6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有人說(shuō)成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，有人說(shuō)成長(zhǎng)需要快樂(lè)，有人說(shuō)成長(zhǎng)需要壓力，但我覺(jué)得成長(zhǎng)需要批評(píng)。
記得有一次，我的期末成績(jī)考的非常糟糕。下課了，老師看了我的試卷，走到我面前對(duì)我說(shuō)：“張意雯，放學(xué)后到我辦公室去。”我心想這下糟了，一定是因?yàn)闆](méi)考好，肯定要被老師罵一頓了！
放學(xué)后，我來(lái)到韓老師的辦公室，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷，一見(jiàn)我來(lái)了，她把試卷放在一旁，說(shuō)道：“張意雯，過(guò)來(lái)！”老師親切的說(shuō)。我走到老師跟前，不知怎么了，我心跳不由得加速了，臉通紅，心想，我肯定會(huì)被批評(píng)的`很慘。但老師卻說(shuō)：“知道為什么叫你來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說(shuō)：“這次考得不怎么好，知道為什么嗎？”“知道，因?yàn)榭荚囍皼](méi)有好好預(yù)習(xí)，光顧著玩了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。老師聽(tīng)到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽倚南耄豪蠋熣f(shuō)的有道理，老師這么教導(dǎo)我，我怎么能辜負(fù)老師呢！于是，我下定決心，下次一定要考好。很快，期末考試到了，我提前好好預(yù)習(xí)，終于考出了好成績(jī)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)能找出我們身上的不足，找出不足的地方，才能改正，才能做得更好。
五年級(jí)的作文 篇7
“下面報(bào)到名字的十位同學(xué)，明天中午要去上公開(kāi)課，請(qǐng)注意聽(tīng)�！狈艑W(xué)前，謝老師突然說(shuō)道。我心想：應(yīng)該有我吧。我滿懷希望地聽(tīng)著，沒(méi)想到，十個(gè)名字報(bào)完了，竟然沒(méi)有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂(lè)�？粗鞘煌瑢W(xué)蹦蹦跳跳地去上公開(kāi)課，我沮喪極了。
這時(shí)，黃老師突然說(shuō)：“今天中午陽(yáng)光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個(gè)同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，聽(tīng)到能下去玩，我立刻開(kāi)心起來(lái)，和大部隊(duì)一起下樓了。
樓下陽(yáng)光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛翔起來(lái)。我們躺在草地上，感受近期罕見(jiàn)的陽(yáng)光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開(kāi)，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠(yuǎn)，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花……
整個(gè)操場(chǎng)只有我們二十幾個(gè)人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂(lè)地玩耍，早就把不能上公開(kāi)課這件事拋到九霄云外去了。
一個(gè)中午很快就過(guò)去了，同學(xué)們紅光滿面地回到教室。沒(méi)上公開(kāi)課的同學(xué)們?cè)跇窍峦媪艘恢形纾瞎_(kāi)課的同學(xué)們卻在教室里坐了一中午。我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候壞事，也未必不是好事。也正照應(yīng)了那個(gè)典故：塞翁失馬，焉知非福。
五年級(jí)的作文 篇8
一陣陣的炸彈從天而降，大家們四處逃竄，大家十分驚慌，有些已受了重傷，倒地不起，但你信不信這些四處逃難的是螞蟻？如果你相信，就知道那些炸彈不過(guò)是人類(lèi)眼中的小雨滴。
螞蟻們雖然看似弱小，卻是一種意志十分堅(jiān)強(qiáng)的'昆 蟲(chóng)，它們爬過(guò)無(wú)數(shù)座草莓冰山，逃離無(wú)數(shù)次的鼻涕土石流、鼻屎大轟炸……，也曾坐上火箭，登上無(wú)人的發(fā)霉月球，更曾攀過(guò)驚險(xiǎn)的吊燈懸崖……。但我們總是突破了這些困難，雖然在人們眼中我們是渺小的，但在我們眼中我們是龐大、強(qiáng)大的，雖然我們十分的“渺小”，但我們總是突破其他生物無(wú)法到達(dá)的境界，這也是因?yàn)?我們是弱肉強(qiáng)食，但我們也有些不可收拾的強(qiáng)敵，例如：常常勒索我們的蝗蟲(chóng)老大、把我們當(dāng)成食物的食蟻獸大王……，我們也只能盡量少遇見(jiàn)它們，但我們心中還是想要找它算帳。
其實(shí)我們螞蟻是強(qiáng)大的，所以我們才和同學(xué)小強(qiáng)一樣，從幾億年前一直活到現(xiàn)在，如果你們不相信的話，那我們看看在世界末日時(shí)，誰(shuí)最早上天堂。
現(xiàn)在，我們知道要怎么解決了，就是把巢筑在城市中并在一戶人家的角落，就不會(huì)遭受攻擊，也有數(shù)不完的糧食了，但不能讓人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，不然必死無(wú)疑。
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