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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
在遼闊無(wú)垠的草原上,一直以游牧為生的蒙古族,有著一個(gè)一年一度盛大的集會(huì)——那達(dá)慕。
沒(méi)來(lái)過(guò)內(nèi)蒙古,最大的遺憾莫過(guò)于:沒(méi)吃過(guò)牛肉干,沒(méi)看過(guò)那達(dá)慕。那達(dá)慕一開(kāi)始只是為了祭祀山神,路神,也就是祭敖包,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展成為了現(xiàn)在的那達(dá)慕。
由于我生在內(nèi)蒙古,所以經(jīng)常領(lǐng)略那達(dá)慕的盛況。那達(dá)慕那天,商販云集,吆喝聲四起,我混在人流里,不斷有人對(duì)我微笑,拉著我推銷(xiāo)他們的商品,人們熱情高漲,有許多準(zhǔn)備上場(chǎng)的人在場(chǎng)上拉著馬轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那天天氣好極了,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,似乎也在為那達(dá)慕的開(kāi)展表示祝賀。商鋪出售的商品應(yīng)有盡有,小到飾品珠寶,大到古董文玩,太陽(yáng)傘。
可那達(dá)慕的高潮不止于此,民族表演,競(jìng)技,更讓原本就熱情的人群更加激動(dòng)。一般的那達(dá)慕可以持續(xù)三四天,第一天主要是開(kāi)幕式和民族舞蹈,馬上雜技表演,人們的`鼓掌聲一浪高過(guò)一浪。
競(jìng)技同樣很受觀眾喜愛(ài),小伙子們表演賽馬,摔跤,射擊,場(chǎng)上激烈極了,場(chǎng)下也毫不遜色,掌聲四起。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),給人一種蒙古族特有的豪爽感。
總而言之,那達(dá)慕是蒙古族特點(diǎn)和文化的表現(xiàn),也是一種傳遞文化的方式。
六年級(jí)作文300字 篇2
在那一望無(wú)際的綠色海洋中,星羅棋布的點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的蒙古包,就像草原中的一個(gè)個(gè)大蘑菇,生長(zhǎng)在藍(lán)色的天空下。
蒙古人都以游牧生活為主,住所不定.所以為了生活方便,便創(chuàng)造了一種可以移動(dòng)式住宅-----蒙古包。蒙古包利于拆裝,裝好一個(gè)蒙古包只需要 多分鐘就行了,十分方便。拆后搬遷也很方便,只需兩峰駱駝或一輛牛拉的`小推車(chē)裝就行了。
蒙古包結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,裝起來(lái)十分容易。只需在地上畫(huà)個(gè)圈,再在圈上立上幾根支柱,再在傍邊圍上厚厚的羊毛氈就能住了。最小的蒙古包可以住 個(gè)人,最大的蒙古包甚至有 多平方米。蒙古包雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但十分堅(jiān)固,能經(jīng)得起幾級(jí)的大風(fēng),別的房屋都倒了,它卻依然安然無(wú)恙。
蒙古人熱情好客,當(dāng)有客人來(lái)時(shí),他們必會(huì)出門(mén)迎接。還會(huì)端上香噴噴的奶茶和手抓羊肉來(lái)熱情招待你。他們還能歌善舞,有時(shí)還會(huì)用唱歌的形式來(lái)勸說(shuō)你喝酒。
蒙古包是蒙古族的一大特點(diǎn),假如我能去參觀一下它是多么好啊!
六年級(jí)作文300字 篇3
水靈靈的小眼睛,櫻桃小嘴,黑黑的皮膚,長(zhǎng)得瘦瘦的,她就是我的同學(xué)——詩(shī)詩(shī)。
詩(shī)詩(shī)特別樂(lè)于助人,幫誰(shuí)都很熱心,所以,我從二年級(jí)開(kāi)始就和她成為了好朋友。
有一次,我上課時(shí),突然流了鼻血,全班同學(xué)都很著急,手足無(wú)措,還有些人覺(jué)得惡心就遠(yuǎn)離我,只有詩(shī)詩(shī)一個(gè)人,二話不說(shuō)地把我?guī)У叫l(wèi)生間,用清水幫我擦了血,再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說(shuō):“詩(shī)詩(shī),謝謝你,沒(méi)有你我都不知道該怎么辦。”想不到她這樣回答:“沒(méi)事,我們同學(xué)之間需要互相幫助,這樣才有意義!
還有一次,我肚子痛,實(shí)在受不了,便告訴了詩(shī)詩(shī),她把我?guī)У搅私處熮k公室,倒了一杯溫水給我,還問(wèn)老師借了一些止痛藥,我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?還是很痛的話,我陪你在這里休息一下,好嗎?”我說(shuō):“好的!謝謝你,詩(shī)詩(shī),你真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)!痹(shī)詩(shī)笑了,笑得多么甜美!她說(shuō):“老師教過(guò)我們一句名言:幫助別人的人能得到別人的幫助。我現(xiàn)在幫助你,以后我有需要,你也會(huì)幫助我!”是的',我很贊同這樣的說(shuō)法,從小要懂得樂(lè)于助人才好呀!
這個(gè)就是我敬佩的人——詩(shī)詩(shī)。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我,我要向她學(xué)習(xí)。
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