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六年級(jí)作文300字9篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
星期天，我在我家院后的小河邊找到了一只被舍棄的小貓。我見(jiàn)這貓非�？蓱z，就把它帶回了家。
第二天，我一起床就想著那可愛(ài)的小家伙。“咪咪咪，咪咪咪……”我呼喚著，可好久也沒(méi)見(jiàn)小貓的`身影。這時(shí)，從屋后傳來(lái)了一陣狗叫聲，我出去一看，小貓正爬在樹(shù)上，樹(shù)下一只惡狗正抬起頭對(duì)著樹(shù)上的貓狂叫。我于是趕緊走過(guò)去用棍子趕走了這只狗�！斑溥溥洹蔽以俅魏魡局�。可小貓卻怎么也不肯下來(lái)，許是被那狗給嚇著了。我進(jìn)屋找來(lái)了一根長(zhǎng)竹竿，敲打著樹(shù)枝，但這只貓似乎鐵了心，怎么也不肯下來(lái)。一計(jì)不成，再施一計(jì)，難道我還對(duì)你這只小貓無(wú)計(jì)可施了不成？我跑進(jìn)廚房，拿了一塊肉，用線(xiàn)拴在竹竿的頂端。嘿嘿，小貓，看你能抵擋得住美味的誘惑嗎？我把竹竿慢慢往上挑，讓肉慢慢靠近小貓。樹(shù)上的小貓聞到肉味，一下子有精神，“喵喵喵”地叫了起來(lái)。有門(mén)，它終于上鉤了！我欣喜若狂，連忙把竹竿往下移。貪嘴的小貓也跟著下樹(shù)了。
我抱著小貓，一邊捋它的毛，一邊對(duì)它說(shuō)：“嘿，小貓，你看葉王偉聰明吧？”
六年級(jí)作文300字 篇2
在我小的時(shí)候除了爸爸媽媽最喜歡我還有一個(gè)情人是最喜歡我的，他就是我的外公。他就是最喜歡我的外公。
外公經(jīng)常教育我不要打架，不要說(shuō)謊一定要做一個(gè)講信用的'好孩子。
我外公每一次會(huì)他家吃飯的時(shí)候就會(huì)給我煮肉餅給我吃。每一天早上都會(huì)帶我和表哥出去看日出。
我每一次摔倒的時(shí)候他都會(huì)拿一個(gè)不倒庸讓我踢，我小的時(shí)候不知道為什么在我摔倒得時(shí)候我外公拿一個(gè)不倒庸讓我踢�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了我終于知道為什么外公在我摔倒得時(shí)候拿一個(gè)不倒庸讓我踢了因?yàn)橥夤胱屛蚁氩坏褂挂粯拥膱?jiān)強(qiáng)的去面的每一件事情，不要哭。
還有一次晚上，我發(fā)了38度高燒，外公知道了就把我送去了東升醫(yī)院里面看醫(yī)生，我在那時(shí)候起我就開(kāi)始喜歡了外公！
外公，你好像我的真命神仙啊，即使你現(xiàn)在已經(jīng)去世了我還是一直想著你。
謝謝你外公！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天的天氣真好，我一大早便匆匆忙忙的去學(xué)校了。因?yàn)槲覀円⒂^(guān)惠民的魏氏莊園，我們興高采烈的坐著校車(chē)出發(fā)了。
終于到了，我一下車(chē)便興奮地不得了。我們排著隊(duì)一起走向魏氏莊園的大門(mén)。老師給我們請(qǐng)了一位導(dǎo)游，她姓康，我們都稱(chēng)她為康老師。我們?cè)诖箝T(mén)前照了一張合影后，就開(kāi)始參觀(guān)了。
據(jù)康老師介紹，魏氏莊園分四大部分，分別是城堡式住宅、廣場(chǎng)、池塘、花園四大部分。
我們站在大門(mén)外，看到在門(mén)旁有一棵大槐樹(shù)，那是主人在建房子的時(shí)候種下的，距今已有幾百年的歷史了。據(jù)介紹它的寓意是：門(mén)前有棵槐，不是升官就是發(fā)財(cái)。進(jìn)入大門(mén)之后，在廣場(chǎng)的右側(cè)有一個(gè)門(mén)，屋檐上雕有暗八仙。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)八仙過(guò)海的.故事吧，而所謂的暗八仙就是指八仙用的兵器。
另外，我們還參觀(guān)了房間的臥室、客廳及書(shū)房。這些房間都是一個(gè)古色古香的設(shè)計(jì)，除了這些我們還爬上了他們那時(shí)候打仗用的堡壘。從堡壘的上面往下面看，簡(jiǎn)直恐怖極了，好像要掉下來(lái)似的，如果你有恐高癥的話(huà)可千萬(wàn)別上來(lái)呀。
我們把魏氏莊園從里到外的看了一遍，這里可真不是一般的美啊，假如我能穿上古人的衣服在這里住上幾天，那我該是多么的滿(mǎn)足啊！
六年級(jí)作文300字 篇4
我的家里栽種著許多植物，春天來(lái)了，花朵紛紛競(jìng)相開(kāi)放，葉子也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，拼湊成了一幅生機(jī)勃勃的景象，但我最喜愛(ài)的.植物，卻是那不會(huì)開(kāi)花、沒(méi)有綠葉，全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
仙人掌身批翠綠的外套，上面有著一根根堅(jiān)硬的小刺，密密麻麻地布滿(mǎn)全身，那應(yīng)該是它衣服上的獨(dú)特裝飾吧。正是因?yàn)檫@樣的點(diǎn)綴，仙人掌的外表并不令人喜歡，反倒給人一種尖銳的感受，不容易接近。
仙人掌并不被人們喜愛(ài)，但雖然其貌不揚(yáng)，身上的每一塊卻都是寶，都具有相當(dāng)高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。仙人掌富含了鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等，不僅如此，仙人掌還具有清熱解毒，消腫止痛、健脾止瀉等功效。
聽(tīng)大人說(shuō)，仙人掌生長(zhǎng)在炎熱、干燥的沙漠中，在那樣的環(huán)境里，仙人掌還能生長(zhǎng)得這么好，令我十分欽佩。也正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，仙人掌才有了現(xiàn)在的模樣，因?yàn)樗仨毐Ｗo(hù)好自己把自己武裝起來(lái)，才能在那種地方生存。
通過(guò)對(duì)仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，來(lái)判定一個(gè)人的價(jià)值。我還懂得了，越是在嚴(yán)酷的環(huán)境下，就越要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)作文300字 篇5
周日，我寫(xiě)完作業(yè)，趴在書(shū)上，不由地想到了二十年后的祖國(guó)會(huì)是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國(guó)。
家？呵呵！這就是自動(dòng)化房屋，只要主人說(shuō)出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的'心情改變室內(nèi)的顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來(lái)，風(fēng)鈴上的鳥(niǎo)兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。
六年級(jí)作文300字 篇6
動(dòng)物一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。
我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!
我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的.道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！�
夢(mèng)想不是空想而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。加油!!!
六年級(jí)作文300字 篇7
我家有一只大公雞，它渾身的毛很鮮艷，就像穿了一件花衣裳。黃色的嘴，油亮的脖子。一雙金黃的雞爪，顯得很有力量，它常常愿意抖抖頭上的雞冠，真像一位常勝將軍。
開(kāi)始我總是喂它玉米粒。我站在那看它吃食，可是它發(fā)現(xiàn)我在旁邊，就是不肯吃。于是我就悄悄地藏了起來(lái)。大公雞看我不在，就飛快地啄起玉米粒來(lái)。我咯咯地笑出了聲，可是大公雞像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，照樣吃得很歡。
有一天，大公雞飛到了屋里，把我家弄得亂七八糟。窗臺(tái)上的笸籮掉在地上，東西撒的滿(mǎn)地。地上左一件衣服，右一件衣服。衣服被弄得臟兮兮的上面滿(mǎn)是雞爪印兒。最可恨的是大公雞把我最喜歡的衣服穿仔它身上，我氣極了，拿起一根棍子就去打他，它撒腿就跑，一邊跑一邊回頭看我，還咯咯的叫幾聲，好像在說(shuō)：“你追不上我！”后來(lái)我終于追上了大公雞，使盡全身力氣去打它，可是它卻機(jī)靈地躲開(kāi)了。在看我的衣服已經(jīng)臟的不行了。我真是哭笑不得。當(dāng)我再次舉起棍子，它卻走到我身邊，用尖嘴輕輕地啄了啄我的'手，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”看到它的可憐相，我還只好扔下了棍子。
瞧，我家的大公雞多淘氣！不過(guò)，它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)作文300字 篇8
小丁是我的小伙伴，他的長(zhǎng)相有些與眾不同：既小有瞇的眼睛，一張口齒伶俐的嘴。（又名青蛙嘴）。
不要小瞧了這張青蛙嘴，這張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)可不饒人呢！有一次，放學(xué)回家的路上，小宇和他吵架，小宇說(shuō)他不要臉，可誰(shuí)知他非但不生氣，還笑著說(shuō)：“我已經(jīng)有臉了，多要一張豈不成厚臉皮了嗎？”這時(shí)，連正在生氣的小宇也哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，最?lèi)?ài)給別人起外號(hào)的.小豆對(duì)他說(shuō)：“釘子，有沒(méi)有多余的自動(dòng)筆？借我一只”。話(huà)音未落，全班同學(xué)哄堂大笑，他卻不慌不忙的說(shuō)：“我這釘子做木箱可是不可缺少的呀！再說(shuō)，我可是全世界通用的，不像你‘臭豆腐’，即污染空氣，還是一種不健康的食物�！边@一番話(huà)是小豆無(wú)言以對(duì)，指的灰溜溜的回座位了。
在美術(shù)課上，他的畫(huà)技又讓人驚嘆不已。這堂美術(shù)課上，老師要求畫(huà)團(tuán)扇，誰(shuí)知，他拿起筆在本子上勾勒了幾筆，一把上面有山、水、人、物的團(tuán)扇便畫(huà)好了，他花的栩栩如生，看得同學(xué)們都目瞪口呆，如癡如醉。
怎么樣，咱小丁這個(gè)“小畫(huà)家”還不簡(jiǎn)單吧！
六年級(jí)作文300字 篇9
從我剛進(jìn)校門(mén)到現(xiàn)在，我已記不清自己到底考過(guò)幾次試了，可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同，那是一次“睜不開(kāi)眼睛”的考試。
昨天，教育局派人來(lái)進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測(cè)，我們考的是。試題不算難，我沒(méi)用幾分鐘就寫(xiě)好了。我又把考卷檢查了一遍，覺(jué)得挺無(wú)聊，就坐在座位上發(fā)呆。
大約過(guò)了十分鐘，我有點(diǎn)犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的臉，在心里告誡自己：不能睡呀！快醒一醒！盡管這樣，那個(gè)令我犯困的'瞌睡蟲(chóng)似乎不留情面，一往如故地折磨著我。
不行了，不行了，實(shí)在受不了了，睡一小會(huì)兒吧。我一面想著，一面打了個(gè)小小的盹。大概過(guò)了十幾秒鐘，我想睜開(kāi)眼看一看，這一看呀，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣，要不然遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，快醒醒！
為了使我不再犯困，我對(duì)著自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！這下，我被疼得清醒了�？上�，我才把瞌睡蟲(chóng)趕走了沒(méi)有一會(huì)兒，它又來(lái)了。沒(méi)辦法，我如法炮制，又在手上咬了三口，這下，不會(huì)再出什么“意外”了吧。
從我第二次咬手到下課鈴響了為止，我沒(méi)有感到一絲絲的困意。這個(gè)方法雖然挺好，只不過(guò)代價(jià)太大了：至今手上還殘留著一口牙印。
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