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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-10-10 11:33:53 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文(常用6篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)的作文(常用6篇)

        六年級(jí)的作文 篇1

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸?鞓返男W(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí),我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實(shí),不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習(xí),尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。

          不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的'事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真,那你考試的時(shí)候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,路過老師辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而煩心,因?yàn),老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評(píng)了你,而對(duì)老師感到反感,那么,你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你,不要“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”了,我們要感謝老師。

          同學(xué)們,讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油、努力,給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        xxx

        20xx年xx月xx日

        六年級(jí)的作文 篇2

         哇!街上好多人喔!發(fā)生了什么事。吭瓉硎且荒暌欢鹊倪^年,難怪每個(gè)人的的臉上都洋溢著幸福的表情。

          過年,大家都忙得不可開交,我也不例外喔!我非常努力的幫忙做家事,因?yàn),我有一個(gè)“最終目的”。到了晚上,是我最興奮的時(shí)刻了,因?yàn)槊康竭^年吃團(tuán)圓飯時(shí),媽媽就會(huì)大顯身手,做出一大桌的佳肴給我們享用。開飯啰!哇!桌上有魚、香腸、火鍋、青菜等佳肴,光是看著這些菜,就令我垂涎三尺了呢!吃完飯后,我在等我的“最終目的”發(fā)生效果,果然,終于到了發(fā)紅包的.時(shí)候了,每年的紅包我都收到了很多,當(dāng)然,今年也是豐收的一年。

          今天要去外婆家呢!可以和表哥、表姐一起玩,還可以領(lǐng)到紅包,又可以吃到很多好吃的東西,真是太棒了!后來我們到廟里求平安,過年的廟里非常熱鬧。我點(diǎn)了香,站在神明前,我真心的希望今年大家都很平安、快樂。

          今年的過年跟往常一樣,非常熱鬧、好玩,而且跟大家一起吃飯、聊天有不一樣的感覺,也可以增加彼此之間的感情,所以,過年不僅是令人高興的日子,也是可以增進(jìn)感情的好日子,也希望明年也能過個(gè)好年。

        六年級(jí)的作文 篇3

          今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫:在一片冰河上,一只孤獨(dú)的北極熊兩腿直立,小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上,它體形瘦弱,手中舉著一個(gè)牌子,上面寫著一一“SOS”!這可是全球的求救信號(hào)呀!

          這則漫畫諷刺了人類對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害——北極熊在北極無法生存,因?yàn)槿驓夂蜃兣。在印象之中,我?duì)北極熊的感覺是:它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中,北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的,而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端,更不會(huì)在死亡的.邊緣上奄奄一息,究竟是什么才會(huì)使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢?答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關(guān)系,由于大面積開放空調(diào),臭氧層的距離更小了,紫外線與地面更近,才使地球表面溫度升高,導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡,北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續(xù)下去,發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會(huì)降臨在人類身上。

          污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬人頌!植樹造林就是最好的方法。因?yàn)榫G化后的環(huán)境不會(huì)使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的“怪物”到來,還會(huì)使空氣更加清新,pM2.5大大減少,也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類,動(dòng)物們也同樣受益!

          是!善待地球就是善待自己,為了美好的明天,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧!

          指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):看漫畫寫感受,不同于一般的看圖作文,因?yàn)樗皇呛唵蔚匕褕D意寫下來,而是要寫出自己的理解和感受。作者略寫圖意,在對(duì)圖的理解和感受上“重錘敲打”,體現(xiàn)了高年級(jí)孩子的寫作風(fēng)格。北極熊為什么會(huì)發(fā)出求救信號(hào)的原因,說得再透徹一點(diǎn),文章就更有說服力。

        六年級(jí)的作文 篇4

          與異性交往好嗎?友情與愛情的界線又是什么?早戀有害嗎?在沒聽講座之前,我一直認(rèn)為與異性交往是一件有害的事,不但會(huì)忍人嘲笑,還會(huì)被誤會(huì)。我也一直認(rèn)為只要與異性交往就會(huì)成為談戀愛。友情等于愛情,沒有什么好說的。早戀十分十分有害?晌衣犕曛v座臉也都全黑了,我真為以前懵懂無知的我而深感丟臉。讓我們一起讓時(shí)光倒流,回想心理健康講座吧!

          青春是一個(gè)五彩繽紛的世界,又如同絢麗無比的彩虹。在青春的世界里酸甜苦辣,無所不償。有的同學(xué)會(huì)說:“長大真好!”而有的同學(xué)卻說:“長大真煩!币晃恍睦韺W(xué)家曾做過一次實(shí)驗(yàn),把男女生分開野餐,男生的吃相是狼吞虎咽;女生是邊吃邊玩。但讓男生與女生一起去野餐,男生表現(xiàn)的彬彬有禮,很有貴族少爺?shù)臉幼,女生也?xì)嚼慢咽,很有淑女的風(fēng)范。最后的結(jié)果之實(shí)是:與異性交往是順理成章的,不論男女,都會(huì)在異性面前表現(xiàn)出自己最美的一面。是的,在每個(gè)人的心中,大家都愿意留給異性自己最好的一面。我也是如此。交往中要注意不用過分拘謹(jǐn),隨便,冷淡,賣弄。再想想自己我對(duì)異性是過分的冷淡,除了一些十分必要的事,我就哼哼哈哈一下了事。而我對(duì)同性人卻是十分熱情,不論什么事我都會(huì)熱情地面對(duì),而男生我卻就冷臉旁觀,什么都是懶得說。老師卻說,異性并不神秘,與異性交往很輕松。還會(huì)產(chǎn)生積極性、創(chuàng)造性。這印證了古人的話“男女搭配,干活不累”聽了這句話,我真悔恨以前的自己怎么那么笨!好心傷!最后的結(jié)論當(dāng)然非“與異性交往十分好”莫屬。

          進(jìn)入第二個(gè)問題,友情與愛情的介線是什么?彼此一般,友情的.意思是;朋友之間的交情少男少女的純純感情,彼此關(guān)心,并不排去他人。愛情的意思是在兩性之間互相吸引,經(jīng)得起時(shí)間的磨難。之間的界限是排除他人。在看看我吧!對(duì)異性都不怎么喜愛,倒是對(duì)同性人十分關(guān)心,比如說:如果同性人受了一些小傷,我是熱心至極地噓寒問暖;如果是異性的話,別說門兒了,窗戶兒都沒有。

          走了第三個(gè)世界,早戀好嗎?看到早戀兩個(gè)字,我是十分厭惡,但卻又想聽聽老師的看法,便豎起耳朵,洗耳恭聽。早戀是青春期性心理的變化。朦朧性:也就是對(duì)愛情不是很清楚,不懂愛。單純性:是不顧一切地去愛。沖動(dòng)性:有時(shí)鬧矛盾會(huì)造成分手。不穩(wěn)定性:會(huì)引起愛情的變化,愛的性格發(fā)生變化,會(huì)殉情,雙方自殺,離家出走等嚴(yán)重性后果。首先自己得想想以下問題:為什么喜歡他(她)?外貌吸引?有什么條件談戀愛?學(xué)業(yè)一落千丈?怎么做?要評(píng)估自己是否可以。敞開結(jié)果的大門:只要處理好愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,就可以早戀……

          聽完講座,我的心頭明亮開,也為無知的自己而尷尬。原來是這樣,自己也倒輕松了些,可以不用再一天到晚地警惕了。

          這次講座真使我受益匪淺,謝謝講座讓我明白這個(gè)道理。

        六年級(jí)的作文 篇5

          在如今的世界,已經(jīng)是古人的夢想了,在每個(gè)人的心里都有著不同的想法,有人看見天上有鳥飛過,就想著自己也能像鳥一樣飛。但是,他們的想法被現(xiàn)代人做到了這是我們應(yīng)該驕傲的。

          但是,這些還不夠,現(xiàn)在的.人有著更高更美的想法,那就是夢想。就我來說吧?雖然現(xiàn)在的生活條件好了,衣食無憂了,可我還是有很多想法。希望有昭一日,我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術(shù)高,而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平,到每個(gè)國家去都不用辦什么手續(xù),就像走家家一樣,那該有多好,去別國去學(xué)習(xí)它們的文化、知識(shí)。

          還有一個(gè)夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會(huì)有美好世界、美好未來。我的夢就是每個(gè)人的夢。

        六年級(jí)的作文 篇6

          童年是什么?童年是一塊調(diào)色板,把我的生活變得更加五彩繽紛,童年是什么?童年是一個(gè)魔方,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事,一直讓我記憶猶新。

          那年夏天,媽媽給我買了個(gè)漂亮的泥娃娃,金黃色的頭發(fā),寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴,我經(jīng)常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。

          有一天中午,我看見她的`裙角上有點(diǎn)臟,為什么不給她洗澡呢?說干就干,我立即將盆里裝好水,灑了點(diǎn)“洗衣粉”,學(xué)著媽媽洗衣服的樣子,用盡全身的力氣,揉啊揉,搓啊搓,可隨著次數(shù)的增加,泥娃娃越洗越臟,越洗越小,到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來,媽媽聽見急忙趕來,看我那傷心樣就心疼地問這問那,我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,不但沒有安慰我,卻捧腹大笑起來,接著,媽媽告訴我:“泥娃娃一遇到水就會(huì)融化,所以泥娃娃沒有了!

          煮飯時(shí),媽媽問我“鹽去哪兒了?”我才驚醒,原來我把鹽當(dāng)洗衣粉了。

          傻傻的我,自以為聰明卻做了傻事。當(dāng)然,我現(xiàn)在做的傻事可少多了?伞跋茨嗤尥蕖眳s像一顆美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存在我的記憶之中。

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