二年級(jí)作文5篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
二年級(jí)的作文主要有這么幾種:
一、看圖寫話,給出一張或者幾張圖片,通過(guò)觀察圖片上的內(nèi)容,把看到的想到的寫下來(lái)。
二、根據(jù)給出的詞語(yǔ)寫出一段話,要求將指定的詞語(yǔ)寫到里面。
三、給出幾句話作為提示和寫作方向,不能“跑題”。
四、口語(yǔ)交際的寫作練習(xí)。
二年級(jí)的寫話占據(jù)的分?jǐn)?shù)值比較高,以現(xiàn)有掌握的生字和詞匯量,小學(xué)生根據(jù)要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學(xué)生在這上邊失分,主要是有幾個(gè)方面沒(méi)有做好:首先,沒(méi)有審清題目就開(kāi)始寫。結(jié)果寫出來(lái)的和題目要求不符合。再就是寫的過(guò)于簡(jiǎn)單,給出了約300字的空格,小學(xué)生只寫了幾句話,一百字都不到,這樣是很難拿到高分的。還有一點(diǎn)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。
今天介紹幾個(gè)寫作方面的注意事項(xiàng),我們先看第一個(gè)。
一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。
在描寫一些心理活動(dòng)的時(shí)候,小學(xué)生最常用到的詞語(yǔ)就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒(méi)有錯(cuò),但是讀起來(lái)會(huì)感覺(jué)是詞語(yǔ)堆砌。我們舉個(gè)例子:爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想:爸爸呀,蘋果那么沉!我才九歲,能拿得動(dòng)嗎?如果去掉“我心想”。變成了:爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀,蘋果那么沉!我才九歲,能拿得動(dòng)嗎?整個(gè)句子要精煉很多。描寫心理活動(dòng)的時(shí)候,適當(dāng)加上一些語(yǔ)氣詞會(huì)讓句子更加生動(dòng)。
二、寫說(shuō)話去掉“我說(shuō)”。
在描寫說(shuō)話的時(shí)候,最常用到的就是“某某說(shuō)”,這樣寫下來(lái)的句式蒼白無(wú)力。如果加一些細(xì)節(jié)描寫,去掉了“某某說(shuō)”,效果要好得多。我們通過(guò)句式比較來(lái)看一下。
1,媽媽說(shuō):“小明長(zhǎng)大了,真懂事!” ; 2,媽媽高興地說(shuō):“小明長(zhǎng)大了,真懂事!”;3,媽媽笑的眼睛成了一條線,高興地一把抱住我:“小明長(zhǎng)大了,真懂事!”同樣的意思,用不同的'方式表達(dá)出來(lái),效果是不是完全不一樣?
三、用句子取代“很”“非!币活惖脑~語(yǔ)。
二年級(jí)的作文,有一半以上,“很”“非!边@樣的詞語(yǔ)可以用其他句式取代掉。例如:今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)“天氣很熱”。上午剛出門,白花花的太陽(yáng)照的眼睛都睜不開(kāi)了,剛走了一小段路,衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....
在練習(xí)的時(shí)候,要多想一想:很好,怎么個(gè)好法?很高興,還有哪些表達(dá)方式?非常冷,用什么句子能夠表達(dá)出“冷”的意思。
四、去掉“有”字,直接寫特點(diǎn)。
1,公園里的花都開(kāi)了,有紅的,有白的,有紫的。好看極了。
2,公園里的花都開(kāi)了,紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊(不會(huì)的字用拼音),白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭,紫色的最好看,風(fēng)兒一吹,在枝頭一上一下,像是在和游客點(diǎn)頭。
用“有”字,羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法,去掉“有”字,描寫特點(diǎn)也是一種不錯(cuò)的選擇。小學(xué)生可以嘗試將一些句子換一種寫法。
五、用上近期所學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)。
以二年級(jí)上冊(cè)為例子,我們?cè)凇恫軟_稱象》中剛剛學(xué)過(guò)了“官員們一邊看一邊議論......”,這樣的句式在我們寫話的時(shí)候能夠用上的話,盡量寫上去。新學(xué)期里所學(xué)習(xí)的一類生字組詞,和語(yǔ)文園地里的日積月累,有不少好詞好句,我們同樣可以用上。
二年級(jí)作文 篇2
周末,爸爸帶我到爺爺家玩。一進(jìn)門,我就聽(tīng)到了爺爺邊唱邊跳“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……"
我懷著好奇的心情,偷偷地跑到爺爺房門前,透過(guò)細(xì)細(xì)的門看見(jiàn)爺爺正在"蹦迪"呢!伴著那強(qiáng)烈的節(jié)奏,爺爺伸出僵硬的.手腳,得意的跳著,真像動(dòng)物園里的大黑熊,真好笑!
看到這里,我迫不及待地把這個(gè)消息告訴了奶奶,爸爸,媽媽.。他們聽(tīng)了,笑得合不攏嘴,我更是笑得前仰后合.。奶奶看見(jiàn)我們笑成這個(gè)樣子,邊笑邊大喊著:"老頭子,別了,都這把年紀(jì),別在這兒丟人現(xiàn)眼。"
爺爺聽(tīng)到我們這樣說(shuō),便一本正經(jīng)在反駁:"這有什么好笑的,老年人也得追求時(shí)尚的潮流。"
生活中其實(shí)樂(lè)趣無(wú)窮,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持快樂(lè)的心態(tài),做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的人。
二年級(jí)作文 篇3
我的姥爺有一頭花白的頭發(fā),帶著一副近視鏡。他很慈祥,天天 帶著笑容。他寫字的.時(shí)候還拿著一個(gè)放大鏡。
姥爺是一位大學(xué)教授,可有學(xué)問(wèn)了!他有許多許多的學(xué)生。媽媽說(shuō),姥爺還會(huì)寫很漂亮的毛筆字呢!
我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要比姥爺還有學(xué)問(wèn)。
二年級(jí)作文 篇4
倉(cāng)鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,它不像老鼠那樣什么都能吃什么都能住,也不像田鼠一樣能打洞,但它可以討人歡喜,惹人喜愛(ài)。
記的那天,我買了一只小倉(cāng)鼠,因?yàn)樗軙?huì)從縫隙里鉆出來(lái),我給它取名叫小角,有一次,我給它喂過(guò)果仁和瓜子后,就出去了,等到我回來(lái)后,我跑到裝小倉(cāng)鼠的`小家里一看,小倉(cāng)鼠又和往常一樣不見(jiàn)了,我想它應(yīng)該躲在平常躲的地方,于是,我就跑到我的床底看了看,竟然不在,我又跑到它可能躲的地方,都不在,這下我可真如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,我東找找,西翻翻,還學(xué)小倉(cāng)鼠叫呢,可都找不到。
這就好比警察抓小偷,可小偷太聰明,可把我這一個(gè)警察累個(gè)半死,我無(wú)奈的跑到我的床上,躺下,忽然,我聽(tīng)到了吱吱的兩聲,我往左邊一看,原來(lái)小倉(cāng)鼠一直在我的床上,啃食著沒(méi)吃完的果仁,看到這一幕,我心中又歡喜又嘆息。
二年級(jí)作文 篇5
我到舅爺爺家玩耍?吹搅搜蛉锏闹袊(guó)小羊和國(guó)外小羊,觀察到它們有很多不同。
首先,中國(guó)小羊是只有白色一種,而且羊毛是卷卷的。外國(guó)小羊的毛是由三種顏色組成的.,頭頂是白色的,身子又兩種顏色:有灰黑色,有褐色。羊毛是 直直的……
他們大不一樣,但是兩種我都很喜歡!