二年級(jí)作文5篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
二年級(jí)的作文主要有這么幾種：
一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過(guò)觀察圖片上的內(nèi)容，把看到的想到的寫下來(lái)。
二、根據(jù)給出的詞語(yǔ)寫出一段話，要求將指定的詞語(yǔ)寫到里面。
三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。
四、口語(yǔ)交際的寫作練習(xí)。
二年級(jí)的寫話占據(jù)的分?jǐn)?shù)值比較高，以現(xiàn)有掌握的生字和詞匯量，小學(xué)生根據(jù)要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學(xué)生在這上邊失分，主要是有幾個(gè)方面沒(méi)有做好：首先，沒(méi)有審清題目就開(kāi)始寫。結(jié)果寫出來(lái)的和題目要求不符合。再就是寫的過(guò)于簡(jiǎn)單，給出了約300字的空格，小學(xué)生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的。還有一點(diǎn)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。
今天介紹幾個(gè)寫作方面的注意事項(xiàng)，我們先看第一個(gè)。
一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。
在描寫一些心理活動(dòng)的時(shí)候，小學(xué)生最常用到的詞語(yǔ)就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒(méi)有錯(cuò)，但是讀起來(lái)會(huì)感覺(jué)是詞語(yǔ)堆砌。我們舉個(gè)例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動(dòng)嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動(dòng)嗎？整個(gè)句子要精煉很多。描寫心理活動(dòng)的時(shí)候，適當(dāng)加上一些語(yǔ)氣詞會(huì)讓句子更加生動(dòng)。
二、寫說(shuō)話去掉“我說(shuō)”。
在描寫說(shuō)話的時(shí)候，最常用到的就是“某某說(shuō)”，這樣寫下來(lái)的句式蒼白無(wú)力。如果加一些細(xì)節(jié)描寫，去掉了“某某說(shuō)”，效果要好得多。我們通過(guò)句式比較來(lái)看一下。
1，媽媽說(shuō)：“小明長(zhǎng)大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說(shuō)：“小明長(zhǎng)大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長(zhǎng)大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的'方式表達(dá)出來(lái)，效果是不是完全不一樣？
三、用句子取代“很”“非�！币活惖脑~語(yǔ)。
二年級(jí)的作文，有一半以上，“很”“非�！边@樣的詞語(yǔ)可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽(yáng)照的眼睛都睜不開(kāi)了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....
在練習(xí)的時(shí)候，要多想一想：很好，怎么個(gè)好法？很高興，還有哪些表達(dá)方式？非常冷，用什么句子能夠表達(dá)出“冷”的意思。
四、去掉“有”字，直接寫特點(diǎn)。
1，公園里的花都開(kāi)了，有紅的，有白的，有紫的。好看極了。
2，公園里的花都開(kāi)了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會(huì)的字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風(fēng)兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點(diǎn)頭。
用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點(diǎn)也是一種不錯(cuò)的選擇。小學(xué)生可以嘗試將一些句子換一種寫法。
五、用上近期所學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)。
以二年級(jí)上冊(cè)為例子，我們?cè)凇恫軟_稱象》中剛剛學(xué)過(guò)了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時(shí)候能夠用上的話，盡量寫上去。新學(xué)期里所學(xué)習(xí)的一類生字組詞，和語(yǔ)文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。
二年級(jí)作文 篇2
周末，爸爸帶我到爺爺家玩。一進(jìn)門，我就聽(tīng)到了爺爺邊唱邊跳“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……＂
我懷著好奇的心情，偷偷地跑到爺爺房門前，透過(guò)細(xì)細(xì)的門看見(jiàn)爺爺正在＂蹦迪＂呢！伴著那強(qiáng)烈的節(jié)奏，爺爺伸出僵硬的.手腳，得意的跳著，真像動(dòng)物園里的大黑熊，真好笑！
看到這里，我迫不及待地把這個(gè)消息告訴了奶奶，爸爸，媽媽．。他們聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，我更是笑得前仰后合．。奶奶看見(jiàn)我們笑成這個(gè)樣子，邊笑邊大喊著：＂老頭子，別了，都這把年紀(jì)，別在這兒丟人現(xiàn)眼。＂
爺爺聽(tīng)到我們這樣說(shuō)，便一本正經(jīng)在反駁：＂這有什么好笑的，老年人也得追求時(shí)尚的潮流。＂
生活中其實(shí)樂(lè)趣無(wú)窮，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持快樂(lè)的心態(tài)，做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的人。
二年級(jí)作文 篇3
我的姥爺有一頭花白的頭發(fā)，帶著一副近視鏡。他很慈祥，天天 帶著笑容。他寫字的.時(shí)候還拿著一個(gè)放大鏡。
姥爺是一位大學(xué)教授，可有學(xué)問(wèn)了！他有許多許多的學(xué)生。媽媽說(shuō)，姥爺還會(huì)寫很漂亮的毛筆字呢！
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要比姥爺還有學(xué)問(wèn)。
二年級(jí)作文 篇4
倉(cāng)鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，它不像老鼠那樣什么都能吃什么都能住，也不像田鼠一樣能打洞，但它可以討人歡喜，惹人喜愛(ài)。
記的那天，我買了一只小倉(cāng)鼠，因?yàn)樗軙?huì)從縫隙里鉆出來(lái)，我給它取名叫小角，有一次，我給它喂過(guò)果仁和瓜子后，就出去了，等到我回來(lái)后，我跑到裝小倉(cāng)鼠的`小家里一看，小倉(cāng)鼠又和往常一樣不見(jiàn)了，我想它應(yīng)該躲在平常躲的地方，于是，我就跑到我的床底看了看，竟然不在，我又跑到它可能躲的地方，都不在，這下我可真如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，我東找找，西翻翻，還學(xué)小倉(cāng)鼠叫呢，可都找不到。
這就好比警察抓小偷，可小偷太聰明，可把我這一個(gè)警察累個(gè)半死，我無(wú)奈的跑到我的床上，躺下，忽然，我聽(tīng)到了吱吱的兩聲，我往左邊一看，原來(lái)小倉(cāng)鼠一直在我的床上，啃食著沒(méi)吃完的果仁，看到這一幕，我心中又歡喜又嘆息。
二年級(jí)作文 篇5
我到舅爺爺家玩耍�？吹搅搜蛉锏闹袊�(guó)小羊和國(guó)外小羊，觀察到它們有很多不同。
首先，中國(guó)小羊是只有白色一種，而且羊毛是卷卷的。外國(guó)小羊的毛是由三種顏色組成的.，頭頂是白色的，身子又兩種顏色：有灰黑色，有褐色。羊毛是 直直的……
他們大不一樣，但是兩種我都很喜歡！