（薦）三年級(jí)作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“搶，搶，搶！”快樂寫作的教室里不停地發(fā)出快樂的`歡呼聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？讓我們一起去看看吧�?/p>
今天張老師讓我們玩了一個(gè)又可以吃又可以玩的游戲，那就是糖果大戰(zhàn)。游戲規(guī)則是兩人一組，每個(gè)人必須將雙手交叉放在胸前，當(dāng)張老師說：“1、2、3，左手！或右手的時(shí)候就要去搶糖果。我這顆糖果真可愛啊！它的形狀是方的。它穿著金燦燦的外衣，我真想一口把它吃了。
游戲開始了，第一局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時(shí)，我心里怦怦地跳個(gè)不停，就像懷里揣著一只小白象一樣。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，右手！”時(shí)，我連忙伸手去搶，可還是被我同桌韓政值搶先了。可想而知我輸了，可是我鼓勵(lì)自己別氣餒，下一局我一定要贏。第二局當(dāng)張老師喊“預(yù)備”時(shí)，我心都快要到嗓子眼了，當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我趕緊去搶糖果，可又被韓政值“奪”去了。第三局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時(shí)，我緊張得手里直冒著冷汗。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我又迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了右手，終于搶到了糖果，我高興極了！雖然最后我因?yàn)槿忠悔A而敗下陣來，但我想我努力了，我一點(diǎn)也不遺憾！
這個(gè)游戲告訴我一個(gè)知識(shí)：做事要反應(yīng)快，也要專心致志！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界游玩的時(shí)候，本來很想去玩攀巖，可是媽媽說還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開心地往停車的地方走。
在快到出口的'時(shí)候，我聽到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過了一會(huì)，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺(tái)準(zhǔn)備跳水。只見一只小豬站在跳水臺(tái)上，呆呆地望著下面的水，一直沒跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯(cuò)亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì)游泳，不像鴨子和鵝，會(huì)自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界的驚魂洞等游玩項(xiàng)目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
三年級(jí)作文 篇3
一天，一只愛臭美的公雞覺得很無聊，它晃晃悠悠地來到主人的房間，剛一推門進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)了門邊有一只跟自己一模一樣的公雞。
它奈悶極了，開口問道：“喂，你哪兒來的.呀，怎么長(zhǎng)得跟我一模一樣呀？你會(huì)什么本領(lǐng)？”愛臭美的公雞叫了半天只見對(duì)方有張口不見應(yīng)聲，它更沉不住氣了，向?qū)Ψ桨l(fā)難道：喂，咱們來比試比試，你會(huì)唱歌嗎？話音未落，愛臭美的公雞就迫不及待地清了清嗓子，伸了伸脖子，張大嘴巴：“哦哦哦”唱開了，它見對(duì)方還是有動(dòng)作不吭聲，偷偷笑著說：“哼，看來你不會(huì)唱歌�！边@回愛臭美的公雞越發(fā)得意了，它再次發(fā)出挑戰(zhàn)：喂，那我們來比飛。說著它就拍著翅膀跳起來了，咦，對(duì)方也飛起來了，噢，原來你是個(gè)啞巴，但你跟我一樣也會(huì)飛，那我的本領(lǐng)比你強(qiáng)了，主人肯定喜歡我了�！皭鄢裘赖墓u得意洋洋的說道。
三年級(jí)作文 篇4
哇！終于開學(xué)了，新學(xué)期開始了，從今天起我要上三年級(jí)了。我很高興，因?yàn)樵谌昙?jí)能學(xué)到更多的知識(shí)，比如：科技、英語、信息、綜合——最讓我欣喜的課程是信息課，信息課可以讓我懂得好多實(shí)用知識(shí)。
9月1日是正式上課的日子，早上我早早就起床穿衣服，急急忙忙地讓爸爸送我去上學(xué)。學(xué)校門口的人真多��！來上學(xué)的.同學(xué)和接送孩子的叔叔阿姨將學(xué)校門口的馬路堵得水泄不通，那開店的叔叔阿姨笑得合不攏嘴。開學(xué)了，大家都回到了校園，學(xué)�？刹幌袷罴倌菢永淅淝迩宓牧恕�
學(xué)校開門了，大家沖進(jìn)學(xué)校，嘴里說著：“擠死了、擠死了�！钡紤阎吲d的心情。上課了，我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師換了，她面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝驕健的步入講臺(tái)，她簡(jiǎn)單的給我們介紹了自己，原來是劉老師。劉老師一直對(duì)我和藹可親，我非常喜歡她。在這一天里，每個(gè)老師說的話都一樣“開學(xué)了，我們要好好學(xué)習(xí)�！彼晕乙课焕蠋煱衙块T功課學(xué)好，為四、五、六年級(jí)打好基礎(chǔ)。
三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正要乘車去奶奶家。
坐在公交車上，我經(jīng)過了一站又一站。車中變得越來越擠，車速也越來越慢了。在一個(gè)站點(diǎn)，上來了一位慈祥的老爺爺。老爺爺緩緩地上了車。付了錢后就站在了我的.身旁。
時(shí)間一分一秒地過去了，可沒有一個(gè)人給老爺爺讓座。一會(huì)兒老爺爺連站的力氣也沒有了。這時(shí)我的心里忐忑不安起來：要是老爺爺暈倒了，摔了，那該怎么辦��？我的心七上八下。就在這時(shí)，我情不自禁地站了起來，對(duì)老爺爺說：“爺爺，來，我讓您坐！”說著，我便上前扶起了老爺爺。老爺爺客氣地說道：“我已經(jīng)老了，不中用了，還是你坐吧！”“怎么會(huì)了，爺爺您的身體還健朗著了，老師說過，要尊老愛幼，您坐吧……”說著，我把老爺爺扶到了座位上。
到站了，我從車上下來了，這時(shí)那位老爺爺連忙從車窗伸出頭來，笑著對(duì)我說：“一路順風(fēng)啊，好好學(xué)習(xí)！”“哦……”我便答應(yīng)了老爺爺。
今天的陽光是多么明媚��！
三年級(jí)作文 篇6
在茂密的森林里，我的手里突然多了一支神筆，好酷呀，上面還有三個(gè)按鈕，顏色還不一樣，是紅黃藍(lán)的。我按了一下紅色的，立馬出現(xiàn)了一輛跑車；又按了一下黃色的'，一座豪華的別墅呈現(xiàn)在我的眼前；最后按了藍(lán)色的，結(jié)果什么都沒出現(xiàn)，但我用筆畫了一張紙時(shí)瞬間出現(xiàn)在我的眼前，原來藍(lán)色的按鈕能讓畫的東西變成真的，這時(shí)我又畫了一個(gè)時(shí)空門，開始了我的神奇之旅。
我先來到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪土地而經(jīng)常打仗，百姓們過著苦不堪言的生活，我就用神筆畫出來一片片土地，解決了打仗頻繁發(fā)生的問題。
接著又來到了另一個(gè)地方，這是一片森林，但經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，我再次拿出神筆，輕輕一畫，一道道防火墻就出現(xiàn)了，這樣就徹底防止了火災(zāi)。
我又來到一片空地在這建了一個(gè)游樂場(chǎng)，又畫了一個(gè)時(shí)光機(jī)，把全國(guó)各地的小朋友給接來，大家歡樂的笑，開心的玩，我再畫出各種各樣的美食讓孩子們品嘗，正當(dāng)我做這美夢(mèng)的時(shí)候，一陣急促的電話聲把我吵醒了。
哦，原來是我在寫作業(yè)的時(shí)候睡著了做了一個(gè)這樣奇怪的夢(mèng)。
三年級(jí)作文 篇7
登封是一座交通便利，世界聞名，且歷史悠久的旅游名城。隨著近幾年來的發(fā)展，它發(fā)生了翻天覆地的變化。每當(dāng)夜幕降臨，登封就亮起來了。整個(gè)登封市變成了燈的海洋，光的世界。
看，寬廣的少林路花燈高照，各式各樣的'汽車川流不息，許多汽車燈光交匯在一起，銀光閃爍，就像銀河從天而降；路邊的廣場(chǎng)正在修建，建好以后，兩邊會(huì)有很多高樓大廈，到時(shí)候一定會(huì)金碧輝煌，光彩奪目。
煥然一新的西商埠街，各種各樣的門市房裝飾的非常美麗，有明亮的櫥窗，有絢麗多彩的廣告，還有五光十色的霓虹燈，色彩絢麗，既明亮又漂亮，把西商埠街照的就像白天一樣。
北環(huán)路上，照明燈、草坪燈、噴泉等都亮了，光彩奪目，裝點(diǎn)著美麗的登封，照亮著路邊的花草樹木，美麗極了，給過往的路人指引著前進(jìn)的方向。
古老的少林寺，在絢麗多彩的燈光照耀下，顯得更加神秘與美麗，一束束燈光照耀著她，銀光閃閃，勾畫出一幢幢古老建筑物的雄偉輪廓，顯得分為動(dòng)人。
夜晚的登封多么明亮，多么耀眼，多么輝煌，我愛登封美麗的夜景。
三年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸從老家福建給我?guī)砹藥讉�(gè)火參果。小朋友們你們見過嗎？
這是我第一次見到火參果，感到很奇特，上下打量著它們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火參果黃中帶青，有一個(gè)個(gè)小圓刺，卻不扎人，就像一個(gè)個(gè)手榴彈。我將火參果輕輕拿起，它手感有點(diǎn)硬，剛好我一個(gè)手掌那么大。觀察后我迫不及待地想品嘗吃。爸爸說小饞貓，于是將火參果洗干凈，再對(duì)半切開，然后挖出果肉，最后拌入蜂蜜。我迫不及待地嘗了一口，哇！蜂蜜與火參果黃瓜味的清香令人心曠神怡。果肉彈彈的，我的舌尖已抵擋不住誘惑，開始跳動(dòng)起來。
其實(shí)火參果，不僅好吃，樣子有趣，而且營(yíng)養(yǎng)，作用也不少呢？它所含的營(yíng)養(yǎng)不亞于車?yán)遄�。其富含維生素C和植物纖維，并起到安神補(bǔ)腦，健心活血的作用，很適合年老者，腦力工作者飲用。它VC含量高，綠色果肉中含有獨(dú)特的`粗纖維，能迅速消除大魚大肉的油膩感，平衡食用高蛋白食品帶來的不適，是熱愛美食者的福音。
看來“手榴彈”——火參果的營(yíng)養(yǎng)作用真不少，大家有機(jī)會(huì)一定要試試呀！
三年級(jí)作文 篇9
水輕輕地落下來。而我，穿著雨衣，靜靜地觀察著美麗的雨水。
雨水掉落的地方，眼前總是一片模糊，滴答滴答的'聲音總在耳邊回蕩。路上人來人往，每一個(gè)都急急忙忙，沒有一個(gè)人觀察這美不勝收的雨景。
雨滴掉落在了花朵上，它問花朵：“花妹妹，為什么沒有人仔細(xì)欣賞過我們，我們很丑嗎？”
“不�！被ǘ浠卮穑澳銈兒芎�，只是你們阻礙了人們的交通，阻礙了人們的視線。”
雨滴明白了，它第二次落在了繁華的大街，人們沒有帶傘，邊跑邊罵這場(chǎng)突然的雨，雨聽了很傷心。
雨問飾品：“為什么人們老罵我呢？我做錯(cuò)了什么？”
飾品回答：“因?yàn)槟銇淼降锰蝗唬藗儧]有帶傘，所以才罵你�！�
雨滴又聽明白了，它第三次落在了郊區(qū)上，但還沒有人欣賞它，雨水很傷心。
雨滴問大樹：“樹爺爺，我落在了道路上，花朵告訴我，我阻礙了人們的交通，阻礙了人們的視線；我又落在了大街上，飾品告訴我，我來得太突然。但現(xiàn)在，我沒有阻礙人類，也沒有突然來到，他們?yōu)槭裁催�不欣賞我呢？”
老樹笑了：“傻孩子，其實(shí)你做的很好了。雨水是極其平凡的，你們默默地為人類做出貢獻(xiàn)，可不可以不求回報(bào)呢？如果你想讓人們贊美的話，告訴你，你落在莊稼上，人們自然會(huì)夸獎(jiǎng)你啦！”
雨水又聽明白了，它落在了莊稼上，人們高興極了，紛紛夸獎(jiǎng)它，雨高興極了。
三年級(jí)作文 篇10
笑，有的純真、無邪，讓人心境明朗；有的充滿了虛偽和罪惡，使人毛骨悚然；有的平淡無味；有的'安詳、可親……
笑，是愛的升華，只有會(huì)愛，會(huì)感受，會(huì)體味的人，才會(huì)發(fā)出一種充滿愛的笑，她能趕走世界上所有的黑暗與罪惡，能讓幸福的花瓣灑滿整個(gè)世界。
笑，是對(duì)人生的理解。樂觀向上的人會(huì)發(fā)出最甜美的笑，他們以笑顏面對(duì)所有人；悲觀失意的人也會(huì)笑，但那種笑是灰心，是虛假，他們的笑，知識(shí)為了迎合罷了。惡人也會(huì)笑，那種笑讓所有人都避退三舌，他們的笑，預(yù)示著一個(gè)悲劇，一筆罪惡即將誕生，他們把笑與罪惡混為一談，他們玷污了笑。
純真的笑，安詳?shù)男δ軘惩穗U(xiǎn)詐、狡猾的笑，她們會(huì)用笑聲感染別人，用愛去幫助別人。如果所有的愛都充滿了歡樂，那么，世界會(huì)恢復(fù)往日的和平，花會(huì)開得更美，小鳥會(huì)唱得更歡。