【熱】五年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@句話說(shuō)的.一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我也有和書(shū)一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，也有因看書(shū)而產(chǎn)生煩惱，書(shū)我有時(shí)喜歡它有時(shí)很恨它。
有一次睡覺(jué)時(shí)，因?yàn)榭植榔炊嗔耍院芎ε�，不敢�?dú)自睡覺(jué)，正好床旁邊放著一本書(shū)，書(shū)名是《名人的一百個(gè)故事》。這本書(shū)我以前看過(guò)，因?yàn)槔锩鎸?xiě)了名人小時(shí)候的故事。我打開(kāi)書(shū)看到了牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的故事，愛(ài)因斯坦制作小風(fēng)車的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的注意力，我也就不怕了。我看了一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了，以后我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)次次都這樣做，再也不害怕了。這是我喜歡書(shū)的第一個(gè)原因。還有一次因?yàn)槲铱荚嚳荚伊吮话职至R了一頓，我氣沖沖地走進(jìn)了小房間撲在床上流起眼淚，正在這時(shí)床頭的《笑話大全》露出頭來(lái)，我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了，頓時(shí)哈哈大笑，最后傷心的心情不見(jiàn)了，我也變得開(kāi)心多了，這也是我愛(ài)書(shū)的第二個(gè)原因。
有時(shí)我也很恨它，有一次雙休日我好不容易做完了作業(yè)，正當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)媽媽就喊道：“快去看書(shū)。”唉，如果沒(méi)有書(shū)那刻多好啊，我突然恨起書(shū)來(lái)，有時(shí)候我也會(huì)耍個(gè)“小聰明”我總是把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書(shū)時(shí)我裝作驚訝的心情說(shuō)“我把書(shū)忘在學(xué)校了�！边@樣我就逃過(guò)了一次次被媽媽迫著看書(shū)的“劫難”，這樣我就可以享受電視大餐了�？墒俏抑蓝嗫措娨晻�(huì)對(duì)視力不好，所以我慢慢減少了看電視時(shí)間，多看看書(shū)。
現(xiàn)在，我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。
五年級(jí)作文 篇2
他，曾經(jīng)是一個(gè)被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過(guò)三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，他，就是愛(ài)迪生“世界發(fā)明大王”，一個(gè)被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家
原來(lái)，早在1821年，英國(guó)的`科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，因此很不實(shí)用�！半娀舨粚�(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上�！睈�(ài)迪生暗下決心。
就這樣，愛(ài)迪生試驗(yàn)碳條、釕、鉻、白金絲、胡子等材料，都失敗了。
愛(ài)迪生又試了棉線，結(jié)果亮了1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來(lái)被人們定為電燈發(fā)明日。愛(ài)迪生并沒(méi)有沉浸的喜悅之中，覺(jué)得四十五小時(shí)并不長(zhǎng)，又不斷才有其他的材料作為燈絲。一個(gè)夏天，天氣悶熱，他順手取來(lái)桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問(wèn)題。“也許用竹絲炭化后效果更好。”愛(ài)迪生簡(jiǎn)直是見(jiàn)到什么東西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果更好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。
心懷美好的愿望，人生便有了努力的方向，孜孜不倦，一往無(wú)前，于是，愿望便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽(yáng)”。
五年級(jí)作文 篇3
我們家一共有四個(gè)人，我們都有著自己獨(dú)特的性格，其中最明顯的就是爸爸，爸爸在平時(shí)看著十分嚴(yán)肅，可心里卻很關(guān)心我們，但如果不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。雖然我的家人的性格各式各樣，但其中最最招我喜歡的就是我弟弟，因?yàn)樗诖笕嗣媲熬褪且粋�(gè)十分乖巧的小孩子，而在我面前就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，并且經(jīng)常做了壞事還說(shuō)是我做的，但就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的勁卻讓我越來(lái)越喜歡他了。
有一次，我在房間里做著作業(yè)，因?yàn)榈艿芙?jīng)常在這時(shí)會(huì)來(lái)打擾我，便把門(mén)上了鎖。不一會(huì)兒，果然不出我所料，他想來(lái)開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)被我上了鎖，便拍起門(mén)來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“姐姐，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題�！庇谑俏冶銌�(wèn)道：“什么問(wèn)題？”弟弟回答道：“是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，開(kāi)一下門(mén)好嗎？”我一聽(tīng)，便打開(kāi)了房門(mén)，可是誰(shuí)知道，打開(kāi)門(mén)看到的不是弟弟，而是一個(gè)大大的玩具拳頭，“啊”我便被突如其來(lái)的拳頭打到左眼了，頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星，雖說(shuō)是玩具拳頭，但卻讓我好一會(huì)兒才清醒了過(guò)來(lái)，清醒過(guò)來(lái)后，我便去找這次惡作劇的弟弟，弟弟見(jiàn)大難臨頭，便腳底抹油，一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來(lái)，我重重的拍著弟弟的房門(mén)，一邊拍一邊威脅著說(shuō)：“開(kāi)門(mén)，現(xiàn)在開(kāi)門(mén)，本官可以因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，不用重罰，可等我數(shù)到5你還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，呵呵，那后果將會(huì)很嚴(yán)重的喲！”弟弟一聽(tīng)，便打開(kāi)了房門(mén)，我一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了房間，找了一個(gè)椅子坐下，手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說(shuō)：“你，因戲耍本官，本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒(méi)收，但因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，便不用體罰了，把你的玩具拳頭上交就行了�！钡艿芤宦�(tīng)我想把他的玩具拳頭沒(méi)收了，便像母雞保護(hù)小雞似的，一下子將玩具拳頭抱住了，我威協(xié)著問(wèn)：“給不給�！钡艿苓@時(shí)把玩具拳頭抱得更緊了說(shuō)：“不給�！薄敖o不給！”我死死的用瞪著他。經(jīng)過(guò)我對(duì)弟弟猛烈“攻擊”后，他敗下陣來(lái)，十分不情愿的將玩具拳頭給了我，可是誰(shuí)知道接下來(lái)發(fā)生的事讓我意想不到，我拿過(guò)來(lái)時(shí)，不經(jīng)意的把拳頭對(duì)著了自己的頭，這時(shí)，拳頭卻一下子沖了出來(lái)，打在了我的右眼，這下可好了，兩個(gè)眼睛都被打了，湊成一對(duì)了，接著弟弟的笑聲響起，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)按鍵還在弟弟的手上，讓我哭笑不得。
這就是我的'弟弟，讓我可以在任何情況都哭笑不得的弟弟，卻也是我最疼愛(ài)和喜歡的弟弟。愿我的弟弟的這份純真永遠(yuǎn)不被污染，可以每天都讓我十分的開(kāi)心，十分的快樂(lè)，十分的哭笑不得。這是我對(duì)弟弟最好的祝福！
五年級(jí)作文 篇4
有一位名叫A君的人，父親是房屋中介業(yè)者，母親在離家不遠(yuǎn)的工廠上班，家庭和樂(lè)融融，過(guò)著幸福的生活。
A君有著纖細(xì)的身材，個(gè)子略高，A君的媽媽常稱贊她美若天仙，讓她相當(dāng)自豪。A君的.睫毛短短的，好像無(wú)法放電，但是卻有一雙有魅力的雙眼皮大眼睛；她的視力很好，誰(shuí)也逃不出她厲害的”法眼”。A君的耳朵很特別，有著大大的耳垂，媽媽常說(shuō)她的耳垂讓人想起電影中的巫師。A君喜歡自己設(shè)計(jì)發(fā)型：馬尾、公主頭、辮子、包包頭......什么造型也難不倒她。
A君心直口快，很有主見(jiàn)，雖然偶爾會(huì)說(shuō)錯(cuò)話而得罪他人；不過(guò)，她的人緣很好，若是跟朋友有爭(zhēng)執(zhí)，一下子就和好了。A君很善良，只要同學(xué)需要幫忙，她就會(huì)挺身相助。這個(gè)女兒讓A君的媽媽最驕傲的是：A君幫助別人從不是為了得到稱贊，而是發(fā)自內(nèi)心互助友愛(ài)。
繪畫(huà)和彈鋼琴是A君的興趣。繪畫(huà)可以抒發(fā)心中的情緒，也能訓(xùn)練她的耐心，她的畫(huà)作很有可看性；若是A君認(rèn)真彈琴，彈奏的旋律相當(dāng)動(dòng)聽(tīng)，但是一分心，就會(huì)彈得零零落落。A君參加過(guò)大大小小各式比賽，得到不錯(cuò)的成績(jī)。每一次的比賽都讓A君累積不同的經(jīng)驗(yàn)，只要是她能力所及，她都躍躍欲試，但是閩南語(yǔ)類演說(shuō)可是她的弱點(diǎn)，唯有這個(gè)項(xiàng)目，就顯得不那幺踴躍了。
A君希望將來(lái)能成為補(bǔ)習(xí)班的老師，想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，A君可得更認(rèn)真讀書(shū)了。
五年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)，工區(qū)要舉行一次小學(xué)生素質(zhì)大賽，我的心里癢癢的。還說(shuō)大賽中有一關(guān)需要上臺(tái)表演，這就難哪！
消息還真靈！剛一上課，班主任就把這次大賽詳細(xì)地向我們介紹了一遍：大賽分六個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手必須環(huán)環(huán)應(yīng)對(duì)，即：一、命題作文，二、書(shū)法（繪畫(huà)），三、體質(zhì)健康，四、信息技術(shù)，五、才藝展示，六、知識(shí)問(wèn)答。
對(duì)于這次大賽，校內(nèi)掀起了前所未有的熱潮。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，都想展示自我風(fēng)采。是呀！考慮到同學(xué)們的勇氣可佳，學(xué)校打算通過(guò)三次篩選，挑出精英。
整個(gè)校園“殺”氣十足，同學(xué)們要過(guò)五關(guān)，斬六將，“戰(zhàn)”到最后。
高手終于出現(xiàn)，六名同學(xué)脫穎而出。最值得慶幸的是，我也是戰(zhàn)到最后的一名，真是難得呀！
確定了參賽選手，學(xué)校開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并召開(kāi)了選手家長(zhǎng)會(huì)，決定賽前這段時(shí)間，我們這些“種子”只上主課，其他副課和課余時(shí)間都用來(lái)排練。
命題作文和知識(shí)問(wèn)答是平時(shí)積累的成績(jī)，當(dāng)然我們六名選手都是較有分量的。
書(shū)法是我的拿手好戲。媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，學(xué)到的方法和技巧，這回正好派上用場(chǎng)了，在參賽選手中我是比較專業(yè)的，不過(guò)我可沒(méi)驕傲，反而練勁更濃。信息技術(shù)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)倒不是特別難。
說(shuō)歸說(shuō)，我是會(huì)操作，可別人呢？也許更精通呢，還是不能怠慢；
體質(zhì)健康，這可苦了我們，瞧！操場(chǎng)上總有我們六個(gè)人跑步的身影，沙場(chǎng)上飛躍起的身姿，差點(diǎn)兒沒(méi)把沙場(chǎng)擊個(gè)底兒朝天；健身房，咱們的汗水一次又一次地打濕了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。
才藝展示，天啦！這是最要命的了。教音樂(lè)的曾老師，親自幫我選了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打開(kāi)了音響，開(kāi)始練唱。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，自以為五音不全的我，略有進(jìn)步，再加上音樂(lè)老師的強(qiáng)訓(xùn)，終于可以排練動(dòng)作了……
時(shí)間一天一天地逼近了。眼下，比賽就快到了，我們更加投入在訓(xùn)練中，沒(méi)日沒(méi)夜的，就連我做夢(mèng)時(shí)都是“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”
預(yù)賽終于到了，賽點(diǎn)定在我們學(xué)校。工區(qū)的選手這天都早早地來(lái)到了我們學(xué)校，看到他們個(gè)個(gè)精神飽滿，我開(kāi)始給自己打氣。
“一定要?jiǎng)龠^(guò)他們！”
“叮呤呤——”，我們幾十名同學(xué)早已對(duì)號(hào)入座了，聽(tīng)到鈴聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得有些可怕。
第一關(guān)是命題作文，試卷發(fā)下來(lái)一看，還真沒(méi)難住我這個(gè)寫(xiě)作高手，這第一關(guān)自然順利；接下來(lái)是書(shū)法比賽，這是我最擅長(zhǎng)的，這一回呀，還有個(gè)小助手幫著擺放筆墨紙硯呢！
第三項(xiàng)和第四項(xiàng)都通過(guò)了；最可怕的才藝展示開(kāi)始了。我暗暗鼓勵(lì)自己，不由地想起前段時(shí)間的拼搏，我努力著使緊張的心，平靜下來(lái)……
“下面，上場(chǎng)的是第五號(hào)選手李喆文博，他為大家表演的是《小小少年》�！敝鞒秩说囊淮畬�(dǎo)播打斷了我的思緒。
“微笑、自信、你最棒！”
老師的話又在我耳邊響起。我清清嗓門(mén)，走上了臺(tái)，心慢慢地平靜下來(lái)了……
比賽結(jié)束了，我從幾十名選手中脫穎而出，獲得了第三名，是我校第一名呢！
嗨！這幾天的汗水總算沒(méi)白流啊！
心中，早已泛起喜悅的漣漪……
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