（經(jīng)典）二年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
昨天下午，我和兩個(gè)表姐一起玩兒模擬當(dāng)“員工”的游戲。
我和軒軒姐姐當(dāng)員工，黨一蕭當(dāng)老板。先是我和軒軒去一家公司招聘。干了不久，我們倆覺(jué)得不太好，軒軒就先辭了職。她又“打電話(huà)”給我，說(shuō)找到一家“麗”書(shū)店，月薪5000，建議我也去那兒干。
于是我也辭了職，去了“麗”書(shū)店。老板讓我和軒軒姐姐分工：我來(lái)幫客人選書(shū)，她當(dāng)收銀員，還要記賬�！胞悺睍�(shū)店的生意非�；鸨覀z一天賣(mài)了好多書(shū)，老板很高興，給我們獎(jiǎng)勵(lì)了500元，還請(qǐng)我們吃了飯。
一個(gè)月到了，老板給我們發(fā)了工資，，我們高興極了，請(qǐng)老板吃了一頓飯。
我們幾個(gè)正玩得興濃，可是因?yàn)橐_(kāi)飯了，所以我們只好停止了游戲。
二年級(jí)作文 篇2
今天是我的生日。
這是我12歲的生日，跟往常不同。它既是我12歲的`生日，又是我離開(kāi)小學(xué)的最后一次聚會(huì)。所以我特地請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里給我過(guò)生日。
因?yàn)槲以缟弦箱亴?dǎo)班，所以我后來(lái)的，來(lái)時(shí)還帶來(lái)了兩個(gè)小客人--我的兩個(gè)同學(xué)。我剛一進(jìn)門(mén)，她們就往我懷里塞東西，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。禮物都很精致，有：可愛(ài)的小熊，精美的音樂(lè)盒和好看的壁畫(huà)……
我們玩了一會(huì)，就開(kāi)始吃飯。哇，飯菜好豐富呀!有鯉魚(yú)、西紅柿雞蛋、青椒肉和一個(gè)大大的蛋糕……吃飯時(shí)，她們拿著奶油往我臉上抹……最后每個(gè)人臉上都滿(mǎn)是奶油，連我媽也沒(méi)幸免。之后我們?nèi)ハ戳四槪瑡寢屗⒘送�，我們就出去玩了�?/p>
5點(diǎn)，她們走了。舅舅打來(lái)電話(huà)叫我和媽媽出去吃飯。
吃完飯，我就回家了。
這一天真愉快!
二年級(jí)作文 篇3
星期天下午，我早早把一切事情安排好，便向山頭走去。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，大地，房頂，樹(shù)梢都是一片光亮，我抬頭，有道光環(huán)，射得人眼睛發(fā)痛，光環(huán)像哪吒的乾坤圈一樣呢。說(shuō)著，我走到了東山頭。
一會(huì)兒，光弱了，已經(jīng)能用眼睛看了，它漸漸變黃。這時(shí)，太陽(yáng)仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)，光芒一會(huì)兒一個(gè)樣，漂亮級(jí)了。
快要落了的'太陽(yáng)，像個(gè)大火球。這紅色像公主的衣服一樣美麗。太陽(yáng)怎么少了一塊？哦！原來(lái)是太陽(yáng)在下沉，一片云擋住了它的中腰，像條小河在流動(dòng)，在河旁邊有座山，山上有一個(gè)農(nóng)民正忙著種田，我一看，太陽(yáng)快被遮完了，過(guò)了兩分鐘太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
太陽(yáng)落了，可還留下了一點(diǎn)火苗。
暮色降臨了，我也匆忙的趕回了家。
二年級(jí)作文 篇4
左盼盼、右盼盼，終于等到過(guò)年了。
過(guò)年就像一個(gè)游樂(lè)園，等待大家一起玩耍。今天我就帶著你們到游樂(lè)園去玩兒吧！到了游樂(lè)園以后，我先玩兒了海盜船，剛開(kāi)始的`時(shí)候海盜船搖得很溫柔，然后就越搖越快，最后搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉著眼，不就什么感覺(jué)都沒(méi)有了嗎？對(duì)！就這樣做。我閉著眼，哇！真的什么感覺(jué)都沒(méi)有了。好舒服呀！感覺(jué)就像在飛一樣。正當(dāng)我搖的舒服的時(shí)候，海盜船已經(jīng)停止了。我只好下船了。
我想：過(guò)年真好，要是天天都是過(guò)年那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇5
丹丹是一個(gè)小書(shū)迷，她每天手里捧著書(shū)，她簡(jiǎn)直是書(shū)不離手。
今天放學(xué)時(shí)，丹丹一上了公交車(chē)，就拿出一本漫畫(huà)書(shū)，車(chē)上搖搖晃晃，可是丹丹把書(shū)拿得越來(lái)越近。旁邊的老爺爺說(shuō)：“小朋友在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好�！钡さげ焕頃�(huì)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡ささ郊液�，一邊吃飯，一邊看書(shū)。爸爸說(shuō)：“丹丹不要看書(shū)了，邊吃邊看對(duì)眼睛不好。”丹丹不聽(tīng)勸告。丹丹在晚上睡覺(jué)前，躺在床上看書(shū)，這下可沒(méi)有人提醒她了，她更不愛(ài)護(hù)眼睛了。
三年后，丹丹去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“你近視了，得配眼鏡。”這時(shí)丹丹后悔當(dāng)初不聽(tīng)勸告。
二年級(jí)作文 篇6
在美術(shù)課上，老師讓我們做一件手工，我跟我的同學(xué)一起做。我們商量了一會(huì)兒，最后大家異口同聲地說(shuō)：“舞龍�！�
我們準(zhǔn)備了一張綠色卡紙和五張紅色卡紙，五條麻繩和一管膠水，四把剪刀。隨后，我們進(jìn)行了分工：我做龍頭，屈成君做龍上身，耿浩洋做龍的下身，江勃睿做龍尾。
我先用剪刀剪出了龍頭，然后用針穿了兩個(gè)小洞，將麻繩穿進(jìn)洞里，很快龍頭就成型了，然后，我向同學(xué)要了些黏土裝飾龍頭，這樣，龍頭就做成了。
屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花紋，再用剩下的卡紙做龍身，把剪下的.花紋，用膠水把它粘上去，龍身也就做好了。江勃睿用紅的卡紙剪下一些紙條，然后剪出龍身，再用紅色的紙條貼在一起，粘在龍尾上。
我們用膠水把龍頭、龍的上身和下身、龍尾貼在一起，在龍身上拴上一根麻繩，一提麻繩，提紙模型“舞龍”就做好了。
當(dāng)我們用麻繩提起龍身時(shí)，龍的身子全散了。我們檢查了一下，再看看圖紙，原來(lái)我們沒(méi)有把相連的部分粘牢。我們又剪出了幾塊圓片，把它放進(jìn)龍身里，用膠水把連接處粘牢，舞龍終于大功告成了。
下課了，我們帶著做好的舞龍到操場(chǎng)上玩。
這天，天氣晴朗，舞龍?jiān)陉?yáng)光下，舞動(dòng)著，就像過(guò)年
二年級(jí)作文 篇7
人間處處有風(fēng)景，我這里所說(shuō)的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的一些細(xì)微的小動(dòng)作。
這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)我們就來(lái)到了公園。我們坐在一旁休息，看見(jiàn)一個(gè)小女孩用樹(shù)干向河里伸，時(shí)不時(shí)把垃圾弄上來(lái)�！鞍�，快.....快了，�。。。�！”我一把拉住小女孩，說(shuō)“以后別在這玩了，危險(xiǎn)的�！薄安唬乙谶@把垃圾弄上來(lái)，要不然魚(yú)兒就不能生存了！”小女孩可憐的說(shuō)道。我和朋友都被感動(dòng)了，決定幫她一起弄垃圾。
我們一次又一次的.弄，一次一次的摔倒。太陽(yáng)下山了，公園就剩我們?nèi)齻�(gè)人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺(jué)累，但我們還是很開(kāi)心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問(wèn)她明天還來(lái)嗎，她說(shuō)還要來(lái)��！不來(lái)怎么行，這些魚(yú)兒還要生存呢！從此這個(gè)小公園就出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)景了！
二年級(jí)作文 篇8
聽(tīng)著MP3伴這銀鈴般悅耳的歌聲，看著一張新照片就想起了那次難忘的沙灘之旅。
照片上的背景是石浦，我的老家，那天，我和姐姐隨家人去石浦看親戚因?yàn)橛锌樟�，老爸就帶我們�(nèi)ズＩ贤媪耍莾航凶鳇S金沙灘，沿著石級(jí)而下發(fā)現(xiàn)一片寬闊的金色沙灘，出現(xiàn)在眼前，一直不斷延伸到另一邊大海碧藍(lán)碧藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，處處漾著金光
我被大海給迷住了，腳踩著軟軟的沙灘，感覺(jué)絲絲暖溫溫的，走過(guò)的地方留下了一串串小腳印，別提有多開(kāi)心了。走累了，就座下來(lái)，仰望天空，此時(shí)，天，比往常更藍(lán)，云兒白得透亮，白得清爽，飄在哪，就像給無(wú)邊的藍(lán)絲絨繡上了白色的大花。
休息夠了，趁著漲潮，，我隨著海退去的.地方拾貝殼，撿漂亮石頭，大海從不吝嗇它的飾品，一下子，我就拾了好幾枚，有的潔白如象牙，有的像個(gè)小喇叭，漆上淡淡得粉色，最美的要屬一個(gè)大海螺，足足有我兩個(gè)手掌大，聞一聞，還帶著海風(fēng)味輕輕放入耳畔，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
看著這張照片，無(wú)不引起我對(duì)大海的思念。
二年級(jí)作文 篇9
周末到了，很多同學(xué)都喜歡和爸爸媽媽一起去游樂(lè)園，但是我卻與眾不同，因?yàn)槲易钕肴サ牡胤骄褪菚?shū)店了。
在書(shū)店里有很多我喜歡看的書(shū)，比如說(shuō)玄幻小說(shuō)或者校園故事，這些書(shū)雖然不是我們?cè)谡n堂里需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是卻能夠豐富我的課余生活，讓我的周末變得更加豐富多彩，讓我有事情可做，并且我的思想能夠在這些書(shū)中得到更大的拓展。
每次去了書(shū)店，我總會(huì)一層一層的`逛，找到我自己喜歡的書(shū)，就會(huì)拿出來(lái)坐在地板上，安安靜靜的閱讀著，如果這本書(shū)的確寫(xiě)得非常精彩，那么我就會(huì)央求爸爸媽媽為我買(mǎi)下來(lái)，拿回家細(xì)細(xì)的品讀。
當(dāng)我買(mǎi)到書(shū)以后，我就會(huì)變得興高采烈的走在大街上，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿篮�，因�(yàn)槲耀@得了一件我喜歡的寶貝，這就是我值得高興的事情。
現(xiàn)在在我家的書(shū)架上，已經(jīng)有了很多我從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，今后我也要繼續(xù)保持自己喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，去書(shū)店里買(mǎi)到更多值得我去細(xì)細(xì)品讀的經(jīng)典書(shū)籍，充實(shí)我自己的大腦。
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