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五年級(jí)的作文300字9篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
周六在杭州圖書(shū)館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開(kāi)講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽(tīng)，收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來(lái)。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開(kāi)始，開(kāi)啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn)，人類直立行走后，開(kāi)始使用火，火的發(fā)明，給人類帶來(lái)了革命性的影響，帶來(lái)了光明，延長(zhǎng)了壽命，開(kāi)始了征服世界的漫漫長(zhǎng)途。還講到了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實(shí)，從0到1的過(guò)程很漫長(zhǎng)，有足夠的空間。
后來(lái)，王老師從理論方面，進(jìn)一步來(lái)闡述了，在人類不斷進(jìn)步的進(jìn)程中，或多或少，會(huì)遇到困難和挫折，要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類展開(kāi)豐富的想象力，去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié)，日積月累，達(dá)成共識(shí)，用認(rèn)知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。
我們的學(xué)習(xí)過(guò)程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識(shí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的.知識(shí)，去嘗試不同的方法，珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。
感知世界，有很多快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
有一次，我們英語(yǔ)老師問(wèn)她：“夢(mèng)想，站起來(lái)回答我的問(wèn)題，whatisyourname？”夢(mèng)想回答：“什么玩意？沒(méi)聽(tīng)明白，再說(shuō)一遍，老師！”老師又說(shuō)了一遍，夢(mèng)想說(shuō)：“哦！聽(tīng)明白了，不就是你多大了嗎！我會(huì)！iam12！”我的天��！他怎么能這樣！頓時(shí)，我們班里哈哈大笑！給我都快樂(lè)瘋了！
這就是我的好朋友！你們有好朋友嗎？就告訴我吧！請(qǐng)加我xx***，謝謝，我叫馬博，請(qǐng)大家加我吧。
如果我的`愿望能實(shí)現(xiàn)，世界那該有多么美好！我請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上，并放起了節(jié)奏舒緩的音樂(lè)。月球的引力要比地球的小的多，跳一下可以跳3米遠(yuǎn)。咋又在‘熊熊大火’之中；我有一個(gè)同桌叫黃永奇，他圓圓的臉盤(pán)上有一雙大大的眼睛，就像天上閃閃發(fā)光的星星。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河——清江河。
清江河位于長(zhǎng)陽(yáng)縣城的南邊。當(dāng)你面向東時(shí)，看見(jiàn)清江河的右邊是一座座連綿起伏的大山，左邊是車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路和一棟棟拔地而起的高樓大廈。
早晨的清江河云霧迷蒙，就像是一位睡意蒙蒙的小姑涼穿著一件美麗的白紗裙，真是如仙境一般美麗。
中午十分，陽(yáng)光灑滿了江面。水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)兒在水中自由的.游來(lái)游去，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。連綿起伏的山巒倒映在水中，讓人分不清哪是山，哪是水。偶熱一陣微風(fēng)拂過(guò)使江面微波粼粼，金光閃閃。
到了晚上，夜幕降臨，走廊上的霓虹燈光倒映在水中，顏色各異，形狀也各不相同，真是形態(tài)萬(wàn)千，美麗動(dòng)人。
美麗的清江河把長(zhǎng)陽(yáng)縣城襯托得如此美麗，我愛(ài)我家鄉(xiāng)那條美麗的清江河！
五年級(jí)的作文300字 篇4
在這個(gè)周末，我意外地收到了一份快遞。打開(kāi)一看，是一個(gè)精美的禮品盒！我心想：這是誰(shuí)送的禮品盒呢？多漂亮的一個(gè)綠色禮品盒啊，上面系著紅色絲帶。
我將禮品盒打開(kāi)，是一個(gè)一模一樣的禮品盒；再打開(kāi)是一個(gè)金黃
色的禮品盒。我耐著性子一連打開(kāi)了一百三十二個(gè)禮品盒。我不禁想：這難道是誰(shuí)在惡作��？終于打開(kāi)了最后一個(gè)禮盒，里面居然是一張小紙條，上面還有一行字，寫(xiě)著：你被騙了，真正的禮品盒被我藏在了房屋里面的.一個(gè)小角落里。
我不服氣地找了一個(gè)下午，終于找到了這個(gè)禮品盒！我迫不及待地打開(kāi)一看，又是一張紙條，上面寫(xiě)著：禮品盒在門(mén)外的草叢里。我忍不住想：到底是誰(shuí)在搗蛋？
我垂頭喪氣地走出門(mén)外，我的眼前一亮：草叢里又一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我滿懷希冀地走過(guò)去一看，是個(gè)禮品盒！打開(kāi)竟然是個(gè)拳頭，它飛了起來(lái)，打到了我的臉。
我失落又氣憤地走回家，這時(shí)，“咚咚咚…”門(mén)響起來(lái)了。我開(kāi)門(mén)一看，是爸爸。他用狡黠的眼神盯著我，告訴我禮品盒是他跟我開(kāi)的玩笑，真正的生日禮物是模型飛機(jī)，而且是我最喜歡的模型！我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝爸爸！”
這個(gè)禮物讓我感到太意外了！
五年級(jí)的作文300字 篇5
愉快的暑假就快要到了，為了使自己的假期生活更加健康充實(shí)，歡樂(lè)且有意義，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃 。我的暑假計(jì)劃主要包括兩個(gè)部分，學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃。
第一 學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下:
1.爭(zhēng)取7月1日至7月30日完成語(yǔ)數(shù)英三門(mén)定的作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)初一的課程，能背的東西盡量背。
3.預(yù)習(xí)初一的數(shù)學(xué)書(shū)。
4.預(yù)習(xí)初一的英語(yǔ)，默寫(xiě)和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不可以太長(zhǎng)。
6.寫(xiě)暑假日記，練好鋼筆字。
第二 生活計(jì)劃具體如下
1.培養(yǎng)個(gè)人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背，幫父母買(mǎi)東西等等。
2.要注意個(gè)人的.扔生安全等方面問(wèn)題，不做危險(xiǎn)違法的事。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)著我就一定能過(guò)一個(gè)美好的暑假。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我是一本非常好看的書(shū)，一連幾天都有人買(mǎi)，最近有一個(gè)叫林海音小姑娘，經(jīng)常來(lái)偷偷的竊讀。
瞧，她又來(lái)了，真擔(dān)心她找不到我。因?yàn)闀?shū)店老板把我藏的很好�？矗低档目邕M(jìn)店門(mén)，又悄無(wú)聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來(lái)。她找呀找呀，卻怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看來(lái)我倆今天要玩躲貓貓了。
哦，不！她向我藏身的地方走過(guò)來(lái)了，什么！她要把整個(gè)書(shū)架都找一遍，我怎么辦？千萬(wàn)不要找到我呀，她的手伸過(guò)來(lái)了，馬上到我了，一秒，三秒……看著她眼里發(fā)出驚喜的光芒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找你找得可辛苦了�！边@時(shí)，她快速拿起我，像一匹餓狼一樣，用貪婪的目光盯著我看，呀，我雞皮疙瘩都起來(lái)了。就這樣，她拿了我好久，才依依不舍地放下……
也許，這就是我倆的`緣分吧！-雖然每天被竊讀，但能被人掛念、欣賞，這感覺(jué)真的很好！
五年級(jí)的作文300字 篇7
“咯咯咯……”我家的一只母雞下了蛋，趕來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，奶奶拿了一把稻谷撒在地上我連忙去取蛋。
雞窩建在柴房邊，我剛越進(jìn)房門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣怪聲，我趕忙停下，屏住呼吸向里望去。只見(jiàn)墻角旁隱藏著一只灰不溜秋的老鼠，腦子尖尖，拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴小心翼翼的左顧右盼覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)，才召喚它的“同黨”。它們“嘩”的一聲沖向雞蛋。這兩個(gè)賊家伙盯著微微發(fā)熱的雞蛋徘徊賊般的雙眼東張西望，好像不放心，十分謹(jǐn)慎傾聽(tīng)著周?chē)?動(dòng)靜。確定沒(méi)危險(xiǎn)，便開(kāi)始“偷蛋計(jì)劃”。一只較大的老鼠，向雞蛋嗅了嗅，然后用前腿夾住雞蛋后腿一蹬，興許是力氣太大，它正抱著雞蛋翻“跟頭”。它立刻夾緊雞蛋，雞蛋就被四腳朝天的老鼠夾得穩(wěn)穩(wěn)的。另一只老鼠見(jiàn)雞蛋已經(jīng)到手，覺(jué)得此地不必久留，就拉著同伴的尾巴賣(mài)力的拖擊。突然我一不留神，腳下的細(xì)棍踩斷了，聽(tīng)見(jiàn)響聲的老鼠像閃電似的丟下雞蛋夾著尾巴逃走了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我最喜歡的動(dòng)物是我們家的球球，它是一只很可愛(ài)的松獅犬。它的大腦袋上頂著一對(duì)棕色的毛茸茸的小耳朵，全身遍布米色的長(zhǎng)毛，一雙眼睛看上去很悲觀。它的鼻子黑黑的，嘴很大，兩側(cè)有黑色的斑點(diǎn)。它的牙齒又白又長(zhǎng)，舌頭是紫色的。四條小腿又短又粗，屁股后面的大尾巴就像彎彎的鐮刀。
球球的樣子笨笨的'，很可愛(ài)，一根香腸就能收買(mǎi)它。別看它的個(gè)子大，但是膽子卻很小，連最小的鹿犬它都害怕。球球最喜歡我爸爸，每次見(jiàn)到我爸爸，它都搖頭擺尾，上躥下跳，我猜它準(zhǔn)是把我爸爸當(dāng)成它的老公了（因?yàn)樗且恢荒腹罚?/p>
夏天來(lái)了，爸爸怕球球熱，就給它理了發(fā)。理完發(fā)的球球身體呈現(xiàn)粉紅色，脖子和屁股靠上一點(diǎn)的地方有很許多小褶子，很像我王巖大大后腦勺下面的那堆肥肉。它原來(lái)那條毛乎乎的大尾巴只留下了頂部的一點(diǎn)毛，看上去很松散，就像一條沒(méi)搓過(guò)的麻繩。球球每次拉完臭臭站起來(lái)就跑，也不用擦屁股，真讓我羨慕。
球球可愛(ài)吧？你喜歡它嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇9
幸福在哪里？幸福又是什么東西呢？幸福很特別，你不知道，我不知道，但我們都能感覺(jué)到。
幸福是什么？當(dāng)我感覺(jué)心里暖暖的時(shí)候，可能是幸福，當(dāng)我和爸爸媽媽一起去玩時(shí)，我很幸福。當(dāng)我被媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)，
我很幸福��！
每一次姥爺給我送好吃的時(shí)候，我問(wèn)姥爺吃飯了沒(méi)有？姥爺總是說(shuō)“沒(méi)有，回家在吃！”我心里很感動(dòng)！一個(gè)70多歲的老人，天天都給我們送來(lái)好吃的，給我們送來(lái)很多好吃的東西時(shí)，心里有一種感動(dòng)，當(dāng)我看到送來(lái)的美味的牛肉和丸子時(shí)，心里有種說(shuō)不出的幸福。
有時(shí)想一想，自己也能成為了別人眼中的幸福。說(shuō)起來(lái)，大多數(shù)的幸福都是身在其中而不知道的吧？
有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门Ｄ蹋宜斓拇饝?yīng)了！我飛快的.下了樓拿了牛奶往上跑，我把牛奶給了老奶奶，她說(shuō)：“墨墨長(zhǎng)大了�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)很幸福。
幸福在哪里呢？窗外霓虹閃爍，眼前是杯邊的一點(diǎn)火跳躍，仿佛無(wú)聲的追問(wèn)：“在哪里呢？”我不知道，我不知道。我無(wú)法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯，為彼此祝福吧。這樣至少尋找幸福的路不會(huì)那么的孤單。
幸福就在我們的心間，你樂(lè)于助人幸福就會(huì)來(lái)敲門(mén)。
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