(實(shí)用)五年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我喜歡看日落，它的美麗身影，讓我腦袋里經(jīng)常浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)的遐想。
傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晚風(fēng)吹著我的衣襟，霞光照耀著我的眼睛，把我的眼睛照得紅彤彤的，就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石，我仿佛飛向了云端。
這時(shí)，我感覺(jué)到霞光就像一個(gè)老爺爺，它散發(fā)出柔暖的紅光，真讓人倍感親切！它那紅撲撲的小臉蛋，又仿佛像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。突然，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)全身通紅，恰似一個(gè)大火球，像火山噴出的巖漿一樣熱。霞光變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的`，一會(huì)兒黃澄澄的，一會(huì)兒茄子紫，一會(huì)兒紫紅色，一會(huì)兒綠瑩瑩的······忽然，天上來(lái)了一條大狗，正追著一顆金珠，那條大狗十分兇猛，張開(kāi)大嘴就要吞掉金光閃閃的金珠。后來(lái)，一朵朵朦朦朧朧的云朵遮住了這條大狗�？墒牵脊獠](méi)被遮住，它從云朵里頑強(qiáng)地穿出來(lái)，射出紅的光，綠的光，紫的光······五顏六色！多像一條繽紛的彩虹啊！彩光就像一個(gè)小天使，在天空中自由飛翔。
過(guò)了一會(huì)兒，云霞漸漸消失了，一步一步地退下了山坡，太陽(yáng)也消失了。太陽(yáng)就像一顆璀璨的明珠，整個(gè)世界都像迷入了神話仙境中，真讓人流連忘返！
五年級(jí)作文 篇2
“呼呼呼……！夏天可真熱呀啊，我們也去炎陵神農(nóng)谷避暑怎樣？”爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議拍手叫好，我們也來(lái)了個(gè)說(shuō)走就走的旅行。隨著高德導(dǎo)航的指引，我們很快就到了炎陵縣，開(kāi)始了一段三天兩晚的避暑之旅。
株洲神農(nóng)谷是個(gè)美麗而且神秘的地方，傳說(shuō)炎帝神農(nóng)氏曾到此采藥，留有神農(nóng)腳印、洗藥潭、搗藥臼、藏藥洞、曬藥臺(tái)等勝跡。還沒(méi)進(jìn)入景區(qū)，我們就看見(jiàn)屹立在門(mén)口的大石頭，上面寫(xiě)著“神農(nóng)谷”這三個(gè)有標(biāo)志性的大字。
景區(qū)內(nèi)樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣好清新�。∥覀兊搅说谝粋�(gè)景點(diǎn)——樹(shù)抱石。沿著臺(tái)階往山谷下走，一條小溪跳入了我的'眼簾。走進(jìn)一看，小溪清澈見(jiàn)底，不僅是石頭就連水里的小魚(yú)兒也看得清清楚楚。很多游客在玩水，我和爸爸媽媽也不例外，光著腳丫踩在水里，小溪的水可真涼呀！捧起一把洗洗臉，真是舒服極了，完全忘卻了夏天的煩躁。可是，樹(shù)抱石呢？我怎么沒(méi)有看到？哦，原來(lái)它在一個(gè)很難讓人發(fā)現(xiàn)的地方。只見(jiàn)大樹(shù)用它那溫暖的大手抱住一個(gè)生命——石頭，給人感覺(jué)它的力度就好似母親抱著剛出生的孩子一般，給人溫暖的感覺(jué)。
接著，我們往下一個(gè)景點(diǎn)，谷中的負(fù)離子天然氧吧——珠簾瀑布。從甲水橋頭進(jìn)桃花溪，沿途峰回路轉(zhuǎn)，澗深谷幽，走了好幾百米，發(fā)現(xiàn)一塊巨大的石頭；繞石而進(jìn)，豁然開(kāi)朗，瀑布從絕壁上轟鳴而下，水珠飛濺，真是讓人驚嘆不已。凝視上端，有如輕紗飄蕩，又如煙霧翻滾，我被眼前的景色驚呆了！游客們紛紛拍照留念，水從山頂上傾瀉下來(lái)，浪花拍擊在懸崖上，細(xì)小的浪花沖擊到我臉上，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們沿著深林大峽谷去了黑龍?zhí)�、桃源洞等景點(diǎn)。我們還去了溯溪，那里有各種各樣奇形怪狀的石頭，有的像正在捕獵的獅子，張牙舞爪；有的像逃避天敵的小羊羔，驚慌失措；有的像奔騰的駿馬，策馬奔騰等等。
神農(nóng)谷的山很美，水很美，石頭很奇特，但最讓我流連忘返的還是珠簾瀑布。這次的神農(nóng)谷之游讓我和大自然來(lái)了一次親密的接觸，讓我更愛(ài)大自然！
五年級(jí)作文 篇3
在我的房間的一角，有一盆盛開(kāi)的鮮花，不知有多少天也沒(méi)給它澆水了，可它卻依然活著，活得十分地倔犟。
生命是美麗的，但美麗的同時(shí)，也帶著怯懦。正因?yàn)檫@樣，世界才多了份密秘。怯懦能襯托美麗的所在。有人說(shuō)，眼淚是懦弱的表現(xiàn)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正地了解眼淚的價(jià)值。如果一個(gè)為生活而日夜奔走的漢子，在死前卻不畏懼，但在生活過(guò)程中卻流下了傷心的淚。你能說(shuō)他懦弱？不，他是個(gè)頂天立地的男子漢！他用自己的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)，挑起他的家，這個(gè)中的煩惱、傷痛、苦澀----只有他自己知道。
曾幾何時(shí)，我也是個(gè)懦弱的失敗者，在困難面前，我低下頭，我不知道我自己的這顆頭顱有多高貴抑或多么低賤，在失敗面前，我沒(méi)有勇氣用自己稚嫩的肩膀去擔(dān)起所有的'因難。十七歲，一個(gè)崩發(fā)著活力與朝氣的年齡�？善獋�(gè)年齡，人生就有許多的不快許多的不幸，甚至災(zāi)難。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？是直面他，把他當(dāng)成我們生命中的一次次地洗禮。沒(méi)有人不為自己的才智而榮耀，也沒(méi)有人不為自己的憂愁而煩惱。其實(shí)，生命也有一部分是陽(yáng)光，而必有一部分是風(fēng)雨。在上帝面前，我們的命運(yùn)又算的了什么呀。有些人，他們默默無(wú)聞地來(lái)到這個(gè)世上，也悄無(wú)聲息地離開(kāi)。在人生路上，我們談不上什么貢獻(xiàn)，也沒(méi)事業(yè)可言，如桑葉---桑枝----桑椹一樣，是一種近乎黃士高原上的放羊兒：放羊----掙錢(qián)----娶媳婦-----生孩子----放羊。這是人生的簡(jiǎn)單意義上的重復(fù)呀！
一個(gè)成功的有要有十分的自信，有人說(shuō)自信的笑容便是最美麗的綻放的花朵。他們的成功是因?yàn)樗麄儧](méi)有雜念，在不懈的追求中他們歷經(jīng)磨難，所以他們一旦擁有便覺(jué)更加彌足珍貴。朋友們，相信自己、戰(zhàn)勝自卑，成功會(huì)微笑的迎接你的。我們不能因?yàn)橛惺。鴮?duì)生活失去信心，世界上沒(méi)有人能永遠(yuǎn)成功！只有勇往在走在前面，無(wú)論晴冷，風(fēng)雨無(wú)阻。
墻角的鮮花依舊綻放、依舊多彩、依舊聳立，它仿佛告誡我，不能懦弱，要當(dāng)生活的強(qiáng)者，要善于在生活中發(fā)現(xiàn)自我，常常發(fā)現(xiàn)自我，并超越自我。一個(gè)成功的必人十分地自信。
五年級(jí)作文 篇4
我們五（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，我們的課堂在老師們的帶動(dòng)下，更是生動(dòng)有趣。這不，星期五的下午，數(shù)學(xué)李老師就帶我們上了一堂有趣的“游戲課”。
這節(jié)“游戲課”的名稱叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則是：鼓停時(shí)，花在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就被蒙著眼睛，到講臺(tái)上給一張沒(méi)有嘴的.畫(huà)像上畫(huà)上一張嘴，如果畫(huà)的位置不對(duì)就表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，因?yàn)槲覀儧](méi)有“花”，只好用紙巾盒來(lái)代替。王婷婷敲著鼓，“花”在同學(xué)們中間快速的傳遞著，每個(gè)人都緊張的趕緊把傳到手中的花給傳出去，生怕落在自己手中。鼓聲第一次停了，哈哈，李昊被抓到了，他被蒙著眼睛帶到了講臺(tái)上，剛開(kāi)始他的手在畫(huà)像上亂摸，同學(xué)們就在臺(tái)下七嘴八舌的給他指點(diǎn)，好不容易他才把嘴畫(huà)在正確的位置上。游戲接著開(kāi)始，第二個(gè)被抓到的是馬騏和葉博文，因?yàn)楣穆曂r(shí)他倆的手都抓著“花”呢。不過(guò)，他倆沒(méi)那么幸運(yùn)，一個(gè)把嘴畫(huà)到了頭頂，一個(gè)把嘴畫(huà)到了臉上，把同學(xué)們逗得仰天大笑。沒(méi)辦法，他倆只好一人說(shuō)了一個(gè)笑話，大家才放過(guò)他們�！瓦@樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，很快就度過(guò)了這節(jié)有意義的數(shù)學(xué)課。
這就是我們班，歡迎你來(lái)參觀哦。
五年級(jí)作文 篇5
蘆薈是最平凡樸素的家養(yǎng)植物，它是那樣的筆直，好像永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。它也是為人類奉獻(xiàn)最多的植物之一。
蘆薈剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是平滑的，如果你用手去捏捏那些翠綠色的小葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭是圓的；當(dāng)它長(zhǎng)出來(lái)了一兩天，你再去摸一摸它，你會(huì)看到蘆薈的邊，已經(jīng)長(zhǎng)出了一些小小的刺，那些刺會(huì)把你扎得癢癢的；有的蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)成了，你去觸摸它，它的頭就像一把小刀，非常尖銳，真鋒利呀！從遠(yuǎn)處看一盆盆蘆薈，肩并肩挨在一起，就像一排排小山。
蘆薈開(kāi)花時(shí)，最是美麗。那些雪白雪白的小花，像寶石一樣純潔。有的只有一個(gè)含苞欲放的花苞，像一個(gè)小嬰兒；有的已經(jīng)全開(kāi)放了，像一個(gè)穿著白裙的少女，靜靜的坐在那里；還有的謝了一半，像一位剛剛玩耍完衣衫未整的姑娘。蘆薈花的芬芳，引來(lái)蝴蝶飛舞、嬉戲，讓人看了賞心悅目。那些可愛(ài)的蝴蝶，從一朵花飛到另一朵花上，累了坐在花瓣上，渴了就大口大口的喝上面那甜甜的花蜜，看到這里讓人陶醉。
蘆薈的作用很多，它的`葉子可以止癢；它的汁可以消去小小的紅疹；蘆薈的肉還可以美容養(yǎng)顏、做菜。你以為它只有這些用處嗎？當(dāng)然不是！每當(dāng)我想放棄做一件事的時(shí)候，我就會(huì)看著蘆薈，它挺直身體昂著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，做事不可以半途而廢�！本褪且�?yàn)檫@些無(wú)言的提醒，才能使我不斷進(jìn)步。
蘆薈生命力頑強(qiáng)。有一次爸爸抱回家一盆玫瑰花，放在了蘆薈的旁邊。玫瑰花昂著頭，好像在嘲笑蘆薈。結(jié)果幾天一過(guò)，我們忘記了澆水，玫瑰枯萎了，蘆薈卻還筆直筆直的，真是頑強(qiáng)！
我愛(ài)蘆薈！愛(ài)它美麗的花朵，和它那頑強(qiáng)的生命力！
五年級(jí)作文 篇6
我呢，剛才經(jīng)歷了一件奇妙的事情！我打開(kāi)電視無(wú)聊的調(diào)換著臺(tái)，就在這時(shí)9臺(tái)的題目吸引了，眼睛閃著光——變異物種。我立馬坐端正聚精會(huì)神的看起來(lái)。上面是由外國(guó)人主持的，說(shuō)是他是繁殖烏龜?shù)模善婷畹氖虑榘l(fā)生了，就在最近他的烏龜里出現(xiàn)了兩只頭的烏龜，他聯(lián)系了當(dāng)?shù)貙ｉT(mén)喜歡研究此類東西的`人。那個(gè)人一來(lái)就看了看烏龜，用500美元的高價(jià)購(gòu)買(mǎi)了那只，回到家后他說(shuō)他已經(jīng)迫不及待要第一次喂食給烏龜了，更讓人驚奇的是，他的那只盆子里，居然還有3只奇異的烏龜，有一只是前后長(zhǎng)得，還有一只兩只頭在一個(gè)方向的，最后一只跟第二只差不多可是中間還長(zhǎng)了一條腿把兩個(gè)頭隔離了。不僅是這樣，變異的還有牛，青蛙。
一位生物研究家說(shuō)，他必須要查出原因，這也算是給我們?nèi)祟惽昧司�，這次是動(dòng)物，下次就會(huì)是我們！所以我們必須搞清楚是什么讓這些動(dòng)物變成這樣。這樣才能避免這些發(fā)生。最后他查出是由于環(huán)境和寄生蟲(chóng)的原因，所以，我們以后要愛(ài)衛(wèi)生。盡管幾率會(huì)很小但是還是要預(yù)防。
五年級(jí)作文 篇7
弟弟，我們每天住在一起，我發(fā)現(xiàn)你有很多缺點(diǎn)，今天我有些話想對(duì)你說(shuō)。
有一次，爸爸、媽媽、我和你，一起去寶龍城市廣場(chǎng)購(gòu)物。我們來(lái)到了超市里面，你一看到有玩具，就會(huì)像箭一樣地沖過(guò)去，拿一個(gè)玩具到媽媽面前，假惺惺地說(shuō)：“媽媽，你看這個(gè)玩具多好啊，我好想要啊，我們就買(mǎi)一個(gè)吧�！薄安恍校恍�，你家里的玩具多得跟米似的，數(shù)都數(shù)不清，你還買(mǎi)玩具，而且，你一買(mǎi)完玩具，還不到第二天就不玩了，玩具有的還都被你給弄壞了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。“不嘛，不嘛，我就要買(mǎi)玩具，我就要買(mǎi)玩具，家里的那些玩具放久了都會(huì)壞的，我要買(mǎi)新玩具嘛！”弟弟嘟著嘴巴說(shuō)。媽媽大聲地說(shuō)：“你呀你，還說(shuō)玩具放久了都會(huì)壞，你看你姐姐，玩具放這么久了都沒(méi)有壞掉，還放得那么整齊，你就是找借口的`�！闭f(shuō)完，你就大哭了起來(lái)，我們可真拿你沒(méi)有辦法啊。
還有一次，媽媽給了我們兩個(gè)蘋(píng)果，你一個(gè)，我一個(gè)�？赡愠梦也蛔⒁獾臅r(shí)候，把我的蘋(píng)果給換了，我問(wèn)你：“你為什么把我的蘋(píng)果給換了��？”你卻說(shuō)：“我的蘋(píng)果更甜，要把甜的蘋(píng)果跟你的換�！逼鋵�(shí)，你根本就是看我的蘋(píng)果更大，才隨便說(shuō)了一個(gè)借口說(shuō)我的蘋(píng)果更甜，要我的蘋(píng)果和你的交換。我想對(duì)你說(shuō)：“你可真貪心啊，希望你以后可不要再這么貪心了，要學(xué)會(huì)改正。
上周末，媽媽給我們買(mǎi)了巴克球玩，也就是磁鐵。媽媽把磁鐵平均地分好給我們玩�？赡氵�是比較貪心，把我的磁鐵拿走了很多粒放在了你的磁鐵上，我問(wèn)你：“你為什么要把我的磁鐵拿走幾粒？”“我，我……”你支支吾吾了半天說(shuō)不出話。其實(shí)，你想玩的話可以直接告訴我呀，何必要用這種偷拿的方式，希望你以后可以改正�！�
弟弟，我希望你能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要再耍小脾氣了，也不要再貪心了。
五年級(jí)作文 篇8
我一直覺(jué)的成長(zhǎng)是自己私人的事，重我們牙牙學(xué)語(yǔ)，直到翩翩起舞的青年，就連父母都不知到孩子是什么時(shí)候長(zhǎng)大的。這是我們每個(gè)人的秘密，在你的心里深處的一個(gè)地方用自己的方式成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就猶如一只雛鷹到展翅飛翔的雄鷹的過(guò)程，只有經(jīng)得起各種磨煉的痛苦才可以翱翔于藍(lán)色天空 。所有綻開(kāi)的笑容或是沒(méi)人看見(jiàn)的淚水，在若干年后在回首，我依然會(huì)深深記在心里。
夏日，我走在小時(shí)上學(xué)的路上。我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)的我和我?guī)讉�(gè)同學(xué)一起蹦蹦跳跳的上學(xué)，他們與我擦肩而過(guò)，回想曾經(jīng)的我們是多么的快樂(lè)��！而現(xiàn)在，一切都只能化做深深淺淺的回憶。
偶然間我遇見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的伙伴，我們聊了幾句然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他們身上的巨大變化不在認(rèn)真讀書(shū)，他們也問(wèn)過(guò)我在干什么，我回答：“學(xué)習(xí)為我遠(yuǎn)大的理想�！彼麄儾顒诺母袊@：“你啥時(shí)候變成書(shū)呆子了？”
是他們把彩色填滿我的生活，卻又無(wú)聲無(wú)息的`重我的生活中退去。很就以后那些熟悉卻又陌生的面孔重新出現(xiàn)在我面前，他們擁有了新的朋友，有了新的生活。
其實(shí)我們并沒(méi)有變，只是大家都以長(zhǎng)大，彼此更加疏遠(yuǎn)了而已。
長(zhǎng)大就像一顆神秘果實(shí)有的人抗拒，有的人卻迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到跟多跟美好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，亦是幸福！
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