【精華】五年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！币髦赖脑娋�，伴隨著各色亮麗的植物，春游中，我們演奏了一曲春之歌。
進入綠科秀特色農(nóng)業(yè)園的大門，一股濃厚迷人的花草香氣撲鼻而來，到處都是草坪和大棚，仿佛身處在一個現(xiàn)代化室外桃源。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們不再彷徨，按地圖走吧！第一個去的是水果館。
館內(nèi)是密麻麻碎石鋪的石子路，十分清新。像我這樣的小調(diào)皮，不再走路，跳躍正好。道路兩旁，則是一個個高高拱起的土堆，像大壩一樣。壩上種著一排果樹，長勢良好。大部分已經(jīng)長出了果實，有的甚至已經(jīng)成熟。
“那是長尾桑，它結(jié)的桑葚是全世界最長的，可達18厘米。”前方那個穿迷彩衣服的老師正在介紹著植物，他是我們這次的講解員，聲音時而溫柔，時而嚴肅。
水果館里的`很多水果，我們都沒見過。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，連自己平時吃的水果特點都不知道。比如：香蕉在樹上不會成熟，菠蘿長在地上，火龍果植株像仙人掌，但只有三節(jié)葉子……香甜可口的各種水果，長勢喜人。在這里，已然沒有季節(jié)與地域之分，只有競相媲美的水果皇后。
過了水果館，前方便是蔬菜館，里面也有許多新奇的植物。如：紫色的甘藍菜，有條紋的葫蘆等，以及各種栽培工具。
香草館內(nèi)人氣最旺，花香四溢，正如“春風(fēng)拂鼻滿庭香”。偷偷觸摸一下，手上也滿是香氣。尤其是那“迷迭香”，能“迷”倒一大群人。最為夸張的是，小陳同學(xué)自稱由于吸入過多香氣，頭暈?zāi)垦�，腦脹欲裂。用他的話說：“我腦袋都要炸掉了！”他那影帝似的表演，頓時成為此次游覽的加餐。這場面，真是不忍直視，香氣果然是有“毒”��！
參觀完農(nóng)場，我們意猶未盡，跳起了歡快的《農(nóng)夫舞》。我們做著各種動作，仿佛扛著鋤頭在田間各種忙碌：鋤地、推土、播種。不一會兒，我們化身一變，成為種子，很快地發(fā)芽、開花、結(jié)果，最后高舉雙手，慶祝豐收的喜悅。
我們跳啊，笑啊，鬧�。〈河�，就這么在舞曲中結(jié)束了。
五年級作文 篇2
在一聲輕響中，球拍賦予了乒乓球生命與活力：只見球兒一邊高速地不停旋轉(zhuǎn)，一邊落到球桌上借了一下力。這一彈，使它飛越了球網(wǎng)這條鴻溝，到達了另一個嶄新的世界。它直線朝奶奶方向前進。奶奶找準時機，猛烈出擊，想打個反扣球！可惜，球兒不停奶奶拍子的話。它敏捷的身形以較快的速度轉(zhuǎn)了個彎，蹦下了桌子。奶奶卻撲了個空。她瞬間被我秒殺。
奶奶撿到了球。她身子一側(cè)，就是一個轉(zhuǎn)球向我飛來。我有奶奶輸球的前車之鑒，自然不會打馬虎眼！雖說得很小心，但可不是叫你不敢出手！帶那球躍入我的領(lǐng)地時，我及時把它打了過去。可是因為奶奶打過來的球本身較轉(zhuǎn)，所以我打過去的球也比較高。
奶奶見球高，往前挪了一步，身子半鋪在球桌上，來了個反扣！不過我也不是省油的燈！雖說球兒的`速度已經(jīng)讓我沒有任何時間準備，但我還是本能地將球拍橫在身前。球兒竟然剛好碰在了我的球拍上。奇跡！而奶奶卻因為放松了警惕，輸?shù)袅诉@個球。
連贏了兩個球。我有點兒驕傲了。還是奶奶發(fā)球，她的球打過來，我就給他猛的抽過去。球兒化作一條虛線，往奶奶那邊飛去。奶奶好像接不住了？我本想再喊一聲“yeah”的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輸了。原來我剛好把球抽到了奶奶拍子上，球就給彈了回來。不得不說這是個意外，也不得不說這是我的意外造成的意外。
之后，我因為自滿和自以為是輸了很多個球……所以，我認為獲勝的關(guān)鍵并不全在于你的技術(shù)有多好，我們更要做到一絲不茍地打球。打球是如此，凡事也依舊。只有技術(shù)加一絲不茍才等于獲勝！
五年級作文 篇3
“遲到”是一種常見的錯誤，遲到的情況多種多樣，在此我可以簡單地就各類情況做一些分析，方便大家思考。
上學(xué)遲到。這是在廣大學(xué)生群體當(dāng)中較為普遍存在的一種情況，誘發(fā)上學(xué)遲到的'原因也很多，基本是當(dāng)晚沒有休息好，過晚休息導(dǎo)致次日起不來。還有一個原因就是路途較遠，交通不方便等客觀原因造成的遲到。
上班遲到。正所謂“出來工作的，哪有不累的”，人出入社會，尤其是進入單位工作，有時候過于勞累了，出現(xiàn)一兩次遲到情況也屬于正常。關(guān)鍵看單位如何處理，倘若遲到的次數(shù)多了，肯定要加以批評與教育。
會議遲到。這個看什么具體會議，重要不重要，假如是重要會議，你遲到就顯得你這個人特別沒有責(zé)任心、使命感。
結(jié)婚遲到。這樣類型的人物應(yīng)該算是“百里挑一，人間極品”，就像那《愛情公寓2》當(dāng)中的平民律師張偉，錯過了他的結(jié)婚典禮，最終還是淪為一個悲催先生，事事不順。
唉，遲到，也是一種生活風(fēng)景啊。
五年級作文 篇4
芒果樹不是名貴的樹，也不是難得一見樹，大街小巷隨處可見，普普通通，對我來說，他卻最值得一贊。六月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋展開了，可在這時一種樹亮出了自己獨特的風(fēng)采。芒果樹孕育出它們孩子――小芒果在同一棵樹上，能看到各種形態(tài)的芒果，有胖胖圓圓的大個頭；有尖尖長長的似乎要和周圍的芒果比個長，還有小小的像剛生出的小嬰兒，小巧玲瓏。這兒一掛那兒一掛，難道不像一家家精品店里掛著琳瑯滿目的商品？一身新綠煞是可愛。怎能不讓你著迷？望著樹枝上新綠色的芒果，我似乎可以看見生熟是黃燦燦的一樹；一陣風(fēng)吹過我仿佛聞道成熟芒果香飄四處的味道；我幻想著豐收時的歡樂景象：一群群活蹦亂跳的孩子們，再也禁不住那芒果的誘惑了在樹下紛紛起打芒果的景象。
又是芒果豐收節(jié)，大家看著成熟的芒果笑開了嘴，吃著香甜可口的芒果樂開心。這讓我不禁想起開花時節(jié)的芒果樹。三四月份一棵棵芒果樹挺直了腰身，樹上的`花兒這一簇哪兒一叢�？伤麉s一點兒也不惹人眼，他們小小的，藏在樹的枝頭，淡黃色的花兒又藏著點淡綠不仔細看還以為是新長得綠葉兒。他沒有桃花、杏花那么引人注目，它更沒有夜來香的香氣熏陶了整個夏夜。而芒果樹的小花一朵朵的長在枝頭，只有淡淡的芒果氣息，不仔細聞還聞不到。在下一枝慢慢端詳，這才發(fā)現(xiàn)花朵是那樣的純潔、高雅我無法用文字準確的形容那花瓣的色彩說它是淡黃吧，又似乎有一種淡綠色滲透出來�？傊粦{幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵。路邊的芒果樹并不是完全為了給我們食用。他叫“綠化芒”它是粗生的實生芒。它具有根系發(fā)達、抗凍抗旱的作用，它枝丫上的漿汁可以防蚊蟲。開的花朵但沒有經(jīng)過施肥和細心的打理只是吸收自然的養(yǎng)份，所以，只要雨水多或太凍或太熱花兒都會凋謝，不能結(jié)果。但年年的芒果卻沒有因為這個原因而減少，而變的苦澀依然甜爽可口。路邊的芒果樹又要經(jīng)過多少的風(fēng)雨，又要開多少此花？才能結(jié)得那么多的果實？一次開花每有結(jié)多少果實，但它卻毫不氣餒，吸足了養(yǎng)分，喝足了雨水又第二次開花。就這樣一次又一次，終于結(jié)了滿樹豐收的碩果，一棵芒果樹就是一個數(shù)世同堂，聲聲不息的大家族。當(dāng)人們吃著果肉香甜的芒果時誰又會想到它一次又有一次的開花結(jié)果那不屈不撓的韌性？就這一點同其他的樹比起來不是顯的可貴多了？我愛芒果樹上香甜可口的芒果，更愛芒果樹無比旺盛的生命力與無比頑強的韌性
五年級作文 篇5
我有一個怪病，每天早晨七點多就會肚子疼，甚至有時候還在睡夢中，就被疼痛給驚醒了，仿佛定時鬧鐘一般。肚子疼的時候，我會在床上翻來覆去地打滾，最后不得不穿上衣服急匆匆地向衛(wèi)生間跑，從衛(wèi)生間里出來后，又好像沒事人一樣，回到屋里倒頭繼續(xù)睡。
有一天早上，一陣劇烈的疼痛又把我從夢中驚醒，那感覺就像有人拽著我的腸子在擰一樣，我的臉也疼得變了形。肚子越來越疼，爸爸媽媽已經(jīng)起床做飯了，我也來不及喊他們，捂著肚子向衛(wèi)生間跑去。
過了一會兒，肚子又像以前一樣不疼了，我也以為好了，正準備再回去睡覺時，肚子又疼起來，甚至比上次更厲害了，那被人拽著的腸子好像打了個死結(jié)一樣，以至于我失聲叫了起來。
媽媽似乎對這樣的.事情早已熟視無睹，走過來之后，只是輕描淡寫地說道：“等一會兒好了之后買點兒消炎藥吃。”
肚子終于不疼了。我拿條毛巾擦擦額頭上的汗珠，毛巾都濕透了。唉，我這怪病什么時候能好�。�
五年級作文 篇6
早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一陣狂喜。眼見得簿簿的太陽光照在雪上，沒過多久，雪兒就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，這引起了我對春天的好奇，決定和媽媽一起去踏春。
走到樓下，雖然大部分的小草還是黃的，但從中已冒出了幾株綠油油的小草。走出小區(qū)，馬路中間綠化帶上的幾株臘梅還開著嫩黃的小花，那沁人心脾的香味令人心曠神怡；紅色的茶花藏在密密的葉子叢中，好像是因為今年的'春天太冷，不敢探出頭來，仔細一看，叢中還有很多像香榧果似的花骨朵，有的卻已經(jīng)開出了像玫瑰似的花朵……
走進江東公園，看到有好幾位老人在玩撲克，似乎感覺不到一絲寒意；小朋友在這里玩得興致勃勃，這讓我感到春天已經(jīng)來到了我們身邊；在鵝卵石鋪砌的小路間有著深綠色的軟軟密密的青苔；小路旁有一棵棵櫻花樹，有的正含苞欲放，有的已經(jīng)開出了美麗的白花……公園里，不時傳來小朋友歡樂的笑聲，老人們的交談聲，小鳥輕脆的啼叫聲……這都讓我感到了春天的美好。
春天！令人向往的春天，就這樣神秘的、悄悄地走近了。
五年級作文 篇7
在這秋高氣爽的季節(jié)里，新學(xué)期開始了。秋天是成熟的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，校信通為我們每個人提供了“三分自留地”，只要善思考，勤耕耘，相信大家都會在這里領(lǐng)略到收獲的喜悅。先貼上一篇去年的隨筆與大家交流共享。
老師，我也完成了。
今天，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了解方程的方法，在布置課堂作業(yè)的時候，忽然聽到一個小小的嘀咕聲：“今天的課間活動又泡湯了！”不用猜，便知是班里有名的“磨蹭大王”張爽（化名）——每次的課堂作業(yè)都要寫到下節(jié)課的老師進教室才能完成。平時對這種現(xiàn)象我早已習(xí)以為常，并沒有太多的關(guān)注，但是張爽的這句抱怨卻使我感到有些不安。
如果因為課堂作業(yè)的原因讓孩子失去了課間的快樂，對一位十歲的孩子來說會是一件很“殘酷”的事情，并且還會影響下節(jié)課孩子聽課的質(zhì)量。我忽然發(fā)現(xiàn)自己對課堂作業(yè)的統(tǒng)一要求是一種不適度的行為，孩子的思維能力不同，書寫速度不同，統(tǒng)一的.要求只能使部分學(xué)生逐漸失去對數(shù)學(xué)的興趣，失去對自己的信心。
知錯就改，我笑著對全班同學(xué)說：“今天的課堂作業(yè)共三道大題，以下課鈴聲為準，完成第一大題就可以得到一百分，如果有時間完成后兩道題，可以得到一百加星。開始吧！”我的話音剛落，孩子們便爭先恐后地向一百加星努力。
下課鈴響了，同學(xué)們高興地把作業(yè)本送到講臺上，七嘴八舌的交流著，“我今天做得特別快，全都做完了！”“我一定能得100加雙星！”……一只小手把作業(yè)本高高地舉到我的面前：“老師，我也完成了，能得100分！”抬頭一看張爽正樂滋滋的沖我笑呢！
課堂作業(yè)的適度調(diào)整，讓不同層次的學(xué)生有了不同的收獲，這一個小小的改進，不僅給學(xué)生帶來了鼓舞，更重要的是帶給了他們自信。
在實際的教學(xué)過程中，我越來越深刻地認識到，適合每一位學(xué)生的方法才是最適度的方法！
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