三年級(jí)優(yōu)秀作文[精品4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我愛雨！因?yàn)橛晔强鞓返�，是美麗的，是歡暢的，是清涼的……

　　在夏天的一天，陽光明媚的早上，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌，青蛙在荷葉“哇哇”歌唱，湖水清澈風(fēng)底，小魚兒歡快的游著，荷葉綠綠的，可是一陳大風(fēng)突如其來，使綠葉在樹枝上不停搖擺著，幾片葉子從自己的“家”里，飄落在天空中，像天空中的顆顆綠寶石，小草不停的彎腰低頭，天空中的小鳥飛回了家，青蛙跳進(jìn)了水里，小魚也藏了起來，天空漸漸黑了，潔白的白云變成了烏黑的烏云，快速在天空移動(dòng)著。一道道金色閃電劃破了烏黑的云朵，這時(shí)我緊張了起來。

　　突然幾顆大大的，晶瑩剔透的大雨從天而降，滴在了地上，原先的土地，吸了泥土后有一點(diǎn)濕了；我們的衣服上、帽子上都是一個(gè)個(gè)大大的'露珠。“嘩嘩啦”大雨從天而降，像一塊雨幕打在樹枝上，樹葉往下傾斜，打落在大地媽媽的身上，漸漸潮濕。樹葉不停的滴水，就這樣大地媽媽的身上大半都是水流，大大的雨布打在河水中，一圈圈波紋，一個(gè)個(gè)水花“噼噼啪啪”仿佛在打著小鼓，又像在唱歌跳舞，小魚兒徹底不見了，荷葉像在為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨，漸漸雨小了，天晴朗了。

　　大雨過后，天氣清涼了，天空中的烏云換上了潔白的衣服，在慢慢的“散步”。太陽公公露出了笑臉，小魚兒在水下活蹦亂跳，青蛙和小鳥又唱起二重奏，樹葉時(shí)不時(shí)滴下點(diǎn)水來，又把人們淋了個(gè)透。

　　雨不像雷聲一樣洪亮，也不像閃電一樣耀眼，而她卻是清涼的！我永遠(yuǎn)愛你——雨！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　一個(gè)黃金周，媽媽答應(yīng)我?guī)�我去廣西的桂林。我早就聽說“桂林山水甲天下”，今天我終于可以親自看看了。

　　中午吃完飯，我們便駕車前往桂林。那天天空非常漂亮，云朵像一只只憨厚的動(dòng)物，在天上做游戲，又像一群群心情急迫的旅行者，快速地向天的一邊拂過。車窗外公路兩旁的大樹也好像在熱情地歡迎我們。車行了八個(gè)小時(shí)，我們來到了名不虛傳的.桂林。

　　來到桂林，我們迫不及待地先來到漓江。漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；漓江的水真靜啊，靜得你仿佛看不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以讓你看見它的底部。我們向右看，看到了鼻山。象鼻山像是活的，他如一只大象在那站著，那秀美的鼻子好像正在那里吸水；象鼻山是綠的，那些綠色好像趴在那里懶洋洋地睡著覺，把原本秀麗的象鼻山裝點(diǎn)更加璀璨……

　　除了象鼻山，其它的山水也非常的漂亮。色彩明麗、危峰兀立、青山綠水……這些詞根本不夠形容桂林山水的美麗。

　　游行在桂林山水中，我想那種美感只能用一句話表達(dá)：真可謂舟在江上游，人在畫中行。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　他是一個(gè)孬種，這注定了他一生中悲劇的命運(yùn)，他不能繁殖，以產(chǎn)下自己的后代，他只是默默的吃著他的草，默默的拉著他的小車。

　　直到那件事，他不在沉默，他不在是孬種，他成了英雄。

　　那是一天夜里，是一場大火，是一場帶著毀滅性的災(zāi)難，對他來說，卻是一種新生，大火連燒一夜，他認(rèn)為，可能所有的人，都化成了灰燼，所有珍貴的東西，都化成了烏有。但他還活著，簡直就是一個(gè)奇跡，不僅如此，他還帶出了一個(gè)未滿6周歲的人類的小孩，他就這么背著她，橫跨了整片幾百米內(nèi)的火海。他，是她的英雄。

　　但她還是很傷心，她的家，甚至她的家人，她的爸爸媽媽，爺爺奶奶可能都葬身于這片火海。她已經(jīng)什么都沒有了，她哭，淚水滴在他的身上，打濕了他的毛發(fā)。他只感覺身上涼涼的，不由得抖了抖身子，她嚇壞了，連忙抱緊他那對于她來說很粗的脖子，也不過只有碗口粗的。他不知道怎么安慰她，他甩了甩了甩頭，本想長嘯一聲，誰知到了耳邊，也不過一陣低吟。他想讓她忘掉憂傷，他本身就沒有什么開心的事，于是他拼命地跑，希望恐懼能讓她忘卻煩惱。她本能得抓緊了他的脖子，用嘴巴咬住了他的毛，她真的`很害怕他會(huì)把她摔下去。從他的背上到那黝黑的土地，那就是天與地的距離。她因?yàn)楹ε露�使勁撕扯著他的毛皮，他的脖子也被她勒的通紅，可他還是沒有停下來。即使他已經(jīng)很累了，身體在劇烈的疼痛，可他還是沒有停下來，他不想看到她回憶起傷心的過往，只有恐懼，才能讓她玩掉回憶。

　　直到夜里，他才停了下來，他停在了一片靠近湖水的新鮮草地，他就這么站在那里，低頭，吃著美味的鮮草。“嗚嗚”她哭了，她一定肚子餓了吧！他怎么沒有想到這一點(diǎn)，她，是不吃草的啊！他記起來了，在前方不遠(yuǎn)處，有一棵果樹，可在夜間行走，這可是很危險(xiǎn)的啊！去還是不去呢？那里可沒有新鮮的嫩草��！就為了這人類的娃，值得嗎？他轉(zhuǎn)頭往上仰，望著背上的小瓷娃，心一橫，往著果樹的方向前進(jìn)。所幸，一路上并沒有發(fā)生什么不好的意外，一切都很順利，他用樹上那香甜的果實(shí)，塞住了小瓷娃的嘴。這一夜，很平靜，只是他真的好累，肚子又餓，但望著背上的小瓷娃，他心里還是挺欣慰的。但望著她，她又充滿了辛酸，是上帝把她送到了他的面前�；馂�(zāi)發(fā)生的那天，樓層上都是火海她在一樓，濃煙熏得她睜不開眼睛，眼淚不停地往外流，她就這么從樓頂?shù)�落了下去，正好掉在他的背上，他接著了她，他墊住了她，她也抓住了他，所幸沒什么大礙，他救了她。

　　夜很快地過去了，他忽然想回去看看，或許，還有希望。他背著她，就這么走了回去，火，已經(jīng)停了，但那里，早已成了一片廢墟。

　　“嗚嗚”她哭了，哭得很傷心，哭聲引來了人，她的爸爸，她的媽媽，原來他們都在。人們看著他身上燒焦的毛，還有他背上的小娃娃，頓時(shí)明白了點(diǎn)什么，他不再僅僅是一頭驢，他還是孬種，但他，也是英雄，火災(zāi)中的英雄，在火災(zāi)中救出了一位人類小女孩的英雄。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　叮---�！泵烂钕抡n鈴聲響了起來，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到乒乓球臺(tái)。我們以打乒乓球?yàn)闃�，打球讓我們可以暫且拋開書本。

　　說到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說對乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰打都打不過。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)。天天玩，碰到的對手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，球技好的'人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服。

　　打球要調(diào)整好心態(tài)，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘�急了就�?huì)搶攻，而對手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨�調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩得開心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼�。輸了說明自己技不如人、

　　其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。

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