六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
有些童年零散的記憶，分布在大腦的記憶模塊里的各個(gè)角落，很難想起，但卻抹不去。像是一顆根深蒂固的不起眼的小草，不起眼，卻依然挺立。
有人說，某些零散的記憶，會(huì)在多年后的某個(gè)特定時(shí)間記憶，想起。在今天，這句話在我的身上應(yīng)驗(yàn)。原因是我看見了一個(gè)女孩，像極了老王，我的老王，我童年的.老王，她和老王一樣，留著學(xué)生頭，喜歡穿粉色的格格襯衫，喜歡提著一個(gè)紫色的大包，喜歡穿著白色涼鞋。老王，是我童年里最好的朋友，我們睡過一張床，一起洗過澡（泡在浴缸里），一起在不開心的時(shí)候狂吃，在她不開心的時(shí)候，眼淚哭濕了我的襯衣。
我差不多都不記得她和我的點(diǎn)滴了 ，可是唯獨(dú)我們第一次見面，我卻記憶猶新。我們第一次見面，是在家庭聚會(huì)上，她是姨媽的小侄女，比我小2年，不過長得比我都高。性格很活潑，第一次見到我就拉著我到處瘋玩，就在那呢個(gè)時(shí)候，我們倆好上了。我還記得我們第一次見面說了什么：哎，你叫什么�。克蟠筮诌值呐艿轿疑磉厑�，望著正在放空的我說。我一下子回過神來，嬌滴滴的說：我叫王XX。她眼神里透漏出一種喜悅，像個(gè)小大人似的拍了一下我的大腿說：啊呀！這麼巧，我也姓王啊!哦，是嘛。嗯！咱們要不然以后一起玩吧，我們沒什么朋友呢。好啊。你看，咱們都是朋友了，就別叫名字了，你就叫我老王吧！嗯。
從這之后，她基本上天天都來我家里玩，我們一起關(guān)上門，披上床單，在頭上掛上好多的珠珠，頭花什么的，扮演娘娘，仙女，公主什么的。每次我們看到鏡子里的自己，都會(huì)陶醉一番：啊呀！兩位仙女下凡了！！我看在們都可以去拍古裝片里的絕色佳人了！這樣的話，說了一籮筐接一籮筐的。
轉(zhuǎn)眼，我們都上小學(xué)了，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，所以我們不能一起玩了，所以很長一段時(shí)間，我們都沒見過面，記得最后一次見到她，是在3年級，那是一個(gè)大晴天，我們約好在公園玩，見了面，一句話也沒說，只是手挽手坐在椅子上，望著地面發(fā)呆，因?yàn)橛蟹N隔膜在我們兩個(gè)人之間。哎，呢個(gè)，我要說一件事，我要走了，我要離開這里，我要去北京上小學(xué)了，也許再也見不到你了。這樣啊。我望著老王，看著她呆望著地面，心里卻想不出一句可以安慰她的話。好啦，我不是還沒走嗎？趕緊瘋玩去��！那一天，我們倆一直玩到天黑，我們仿佛回到了小時(shí)候。我開心到了極點(diǎn)，這種開心，一直持續(xù)到她媽媽開著車，接她走，我們只是說了句拜拜，仿佛我們還會(huì)天天見一樣。我一直望著車消失，消失在十字路口的盡頭。
從此，我就再也沒有見過她，我一直想給她打電話，可惜，當(dāng)時(shí)的那張寫著她電話的那張紙被水浸泡了。我看到她，簡直快要以為她就是老王了，我簡直就要叫她一聲了，可惜，我沒有，因?yàn)槲抑溃莻�(gè)童年里，和我一起瘋玩的老王，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。
六年級年的作文 篇2
從小，我就知道，書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。只要人進(jìn)入書的世界，就可以傾聽書的話語，可以使我們變聰明，讀書也樂趣無窮啊!
當(dāng)我開始上一年級的時(shí)候，就對歷史的事物特別感興趣。每當(dāng)看見歷史書的`時(shí)候，我都會(huì)叫爸爸或媽媽買。有一次，爸爸上完班回來，帶了一本《隋唐演義》候，我問爸爸：“這是什么書呀�！卑职终f：“虧你還是一個(gè)歷史迷，連中國的10著都不知道”。我聽了以后，連忙把書拿了。我翻開這本書，立即就被書中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。我雖然看不懂，但還是一知半解地讀下去。我會(huì)因?yàn)楣适轮械娜宋锔吲d和悲傷。
我喜歡看書!
六年級年的作文 篇3
如果說誰最疼愛我，那個(gè)人一定是我慈祥的爺爺。
這個(gè)周末我回去看望我的爺爺，我的爺爺布滿皺紋的臉上充滿了燦爛的笑容，像一個(gè)孩子一般快樂……
周六的早晨，斑斑就在樓下汪汪地叫著，興奮地迎接著美好的一天。而我從睡夢中醒來時(shí)，心中卻抱著不滿和無限的難過。我慢慢地起床，拖著疲倦的身體從樓上一步步地走了下來。
爺爺正辛苦地為大家準(zhǔn)備早餐，吃著爺爺早已為我準(zhǔn)備好的荷包蛋，心中的煩惱早已灰飛煙滅了，飽滿的心中充滿了無限的喜悅，我滿足地對爺爺說：“爺爺我上樓了�！睜敔斈腔鞚岬�'眼中閃過了驚喜的眼神，那只蒼老的手話在我的頭上輕輕摸了摸對我說：“乖孫子，爺爺給你個(gè)禮物�！蔽议_心極了，“爺爺會(huì)送給我什么禮物呢？”爺爺拿了兩根繩子一把剪刀，一塊大布。我奇怪著心想：“爺爺拿這些東西干什么？”爺爺看著我的好奇勁，越發(fā)神秘地動(dòng)起手來。
爺爺先剪開了繩子，然后在大布上剪了四個(gè)小洞并用繩子穿過去。與此同時(shí)，爺爺走到棗樹前，把這塊布吊在了樹上，細(xì)心地打上了結(jié)。一再確認(rèn)結(jié)實(shí)后，爺爺對我說：“喜不喜歡這張吊床呀？”我驚喜地爬了上去，爺爺慢慢地推著，我的心在陽光里隨著吊床的忽上忽下越來越放松，吊床越來越高，我感覺自己要飛起來了。突然，吊床越來越低，越來越低，爺爺也推得越來越慢了。我生氣地問：“爺爺，你為什么不推了呀？”爺爺好像并沒有生我的氣，輕輕地對我說；“爺爺沒力氣了，去休息一會(huì)兒再來推�！焙髞砦也胖罓敔斏眢w不好，腰都直不起，為了逗我開心什么都不顧了。可我卻還生他的氣，我真不應(yīng)該，真對不起爺爺呀！
我有一個(gè)這么疼愛我的爺爺是我的福氣。爺爺?shù)哪樕峡虧M了歲月的痕跡，但爺爺并沒有忘記繼續(xù)疼我愛我。我也希望爺爺身體健康！
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