(薦)八年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　世界著名指揮家皮埃爾莫安琪，回到法國參加母親葬禮時，遇到了兒時好友佩皮諾，佩皮諾為他帶來了一本老舊的筆記本，是莫安琪當年的音樂啟蒙老師克萊門特馬修所有物，有師的記憶，徐徐展開。

　　馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂家，在多次遭受失敗后，他到一所學(xué)校當代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問題兒童。進入學(xué)校后，相對于校長的冷酷殘暴，馬修試圖用他的方式，理解每一位學(xué)生。為了打開孩子們封閉的心，馬修組成了一支小合唱團，每個學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時，馬修發(fā)現(xiàn)問題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦，隨著深入接觸，馬修愛上了前來探望兒子的莫安琪的母親，但她卻沒有發(fā)現(xiàn)馬修的好感，在對馬修表示了誠摯的謝意后，與別人相伴離開。馬修失望之下，只好將精力全部放在合唱團上。馬修用音樂打開了孩子們的心扉，并且為莫安琪爭取到了深造的機會，但就在這時，校長卻應(yīng)為失去了晉升的機會辭退了馬修。在他離開的時候，學(xué)生在紙飛機上寫滿了祝福的話語，用歌唱聲送老師離開。馬修帶著他們的祝福，離開了這個實現(xiàn)他夢想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和藹的老師，敏感脆弱的'學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式，溫情與感動互相穿插的層次推進�？此撇⒉恍迈r卻總能觸動心間柔軟的一角。一生中能遇見的人可以以萬計數(shù)，而或許就是這樣一位老師，改變你了原本低落的人生道路，用萬分之一的概率為你開辟出一方天空�！斗排０嗟拇禾臁芬彩且粯樱�96分鐘的電影，感動的瞬間像是流動的音符，你可以看見的是其貌不揚的壞小子，或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使，可能誤入了歧途，但并不影響他們后來居上，放光發(fā)亮。音樂有心。擁有靈性的音樂，才能呼喚起人們心中的感情，孩子們天籟般的嗓音，是馬修對音樂多年執(zhí)著的最好答卷。因為他沒有放棄，所以他遇到了這群孩子。究竟是誰成就了誰？著點似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老師，他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。

　　天空那么大，每個人都有飛翔的權(quán)力，都有屬于自己的一方未來，如果你想飛，就會有人為你安上一對翅膀，永遠不會太晚，壞孩子的天空里，永遠都有老師出現(xiàn)的舞臺。

八年級作文 篇2

　　閱讀，使我們快樂；閱讀，使我們成長；閱讀，使我們的生活變得更充實。閱讀一本本好書，無疑是輕松的，它將成為我們?nèi)松�之中，最美好的一篇篇回憶�?/p>

　　———題記

　　在寒假，我無意之間看到了一本書，《鋼鐵是怎樣煉成》。我剛看了幾頁，就被它深深地吸引了，于是我央求媽媽把它買下�；氐郊液笪荫R不停蹄地跑回房間，頭也不抬地扎進了書的海洋。過了四個小時后，我看完了這本書。便開始細細回味起來，我認為保爾·柯察金是一個十分了不起的人物，他出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小十分天真頑皮，富有強烈的抗爭精神。在一次次的戰(zhàn)斗和革命浪潮地推動中，他已經(jīng)漸漸成為了一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在這個過程中，他也動搖過，但經(jīng)過激烈地思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起筆進行文學(xué)創(chuàng)作，歌頌為國家民族而奮斗的英雄。無論是在戰(zhàn)斗，還是在人生的道路上，保爾·柯察金都表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意志，和強烈的`愛國主義精神深深地感染著人們。他用自己的實際行動，完美地體現(xiàn)了人因該怎樣活才有意義，也體現(xiàn)了鉆石是因為反復(fù)切割和不斷打磨，才會發(fā)出璀璨的光芒，鋼鐵是因為經(jīng)受熊熊大火和驟然冷卻，才能變得如此堅硬。當然了，保爾·柯察金的成長也離不開一群可愛的人物陪伴，有童年時的謝廖沙，有革命時期的領(lǐng)路人朱赫來，有最誠實的麗達，還有溫柔的冬妮亞，他們都在保爾·柯察金的人生歷程中留下了深刻的印跡。

　　人最寶貴的生命只有一次，人的一生應(yīng)該活的有意義，有價值。每當回首往事的時侯，不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為碌碌無為而抱怨，臨終時，能夠說：“我的整個生命沒有白白浪費，而是過的非常的充實�！边@就足夠了。

　　今天我們的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜今天無數(shù)勞動人民和革命者用鮮血換來今天的美好生活，我們今后無論是在生活還是學(xué)習(xí)中一定要，煉好本領(lǐng)、珍愛生命，為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好、更加輝煌，打下堅固的基礎(chǔ)！為了祖國美好的明天，讓我們一起更加的努力吧！

八年級作文 篇3

　　今天無聊的很。

　　今天是個陰天，天空灰蒙蒙的，有種說不出的壓抑。好象有只大手把一切籠罩起來，連呼吸都困難。

　　下午。

　　現(xiàn)在出了一點太陽。注意，只是一點點太陽。太陽也睡著了，光線很暗，讓人提不起精神。

　　我下樓買東西。樹影投在地上，葉子輕輕晃動。那臟得不能再臟的小狗耷拉著耳朵，無精打采。沒事兒干的老太太大媽，一邊切磋著麻將一邊閑扯。那聲音碎碎的，像老鼠叫的聲音，蹂躪著我的耳朵。我煩躁的要命。

　　買完東西，我與老媽去舅舅家看他的小孩。舅媽，外婆正眾星捧月般伺候著我的表妹。小嬰兒很吵，她的臉憋得通紅，不停的哭，但沒有眼淚。以至于我懷疑她是不是裝的。她的哭聲，在我腦中繞來繞去。我惡狠狠地瞪著她，希望這“小惡魔”快閉嘴。

　　我退出臥室，來到客廳。電視開著，聲音很小，放的.是瓊瑤大媽的片子。可能年代久遠，顏色很暗。屋里也很暗，與電視融合成一種莫名的味道在慢慢曼延。電視里那個男主角正在裝腔作勢的講話，用歇切斯里的吼叫表示對女主角的深情款款。這一點也不真實，表演的更是令人嘔吐。無聊，真是無聊。

　　回家。老媽去看“我叫金三順”，我去上網(wǎng)解悶。一邊看小說，一邊聽歌。看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)傅紅雪殘忍的很，而一向我認為美麗可愛的丁靈琳則略顯刻薄。燕姿的歌一向好聽，今天怎么變味兒了呢？

　　寫到最后，我不知如何結(jié)束此文，也不知此文要表達什么，也許什么都沒有，也許僅是一種感覺。

　　唉，今天。

八年級作文 篇4

　　秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人，也不像夏天般有那么多的小生靈在歌唱，更沒有冬天的銀裝素裹，但是，他在我心中是一個多姿多彩的季節(jié)。

　　秋天雖沒有春天的艷麗，但她卻有一種獨一無二的風(fēng)景線，到了秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)吹過，吹起了漫天飛舞的楓葉，火紅的楓葉好似一只只多彩的蝴蝶，隨著風(fēng)優(yōu)美地在空中轉(zhuǎn)彎，直到慢慢地落在地上，在春天、夏天、冬天里那可以看到這項的美景，只有秋天這種涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)才有，落葉落滿了山坡，染紅了田野，遠遠望去，山坡和田野一片金燦燦的，壯觀極了。

　　秋天雖然沒有像冬天那種銀白色的衣服，但它擁有一件金燦燦的輕紗，看，秋天一到，植物們爭先恐后的去理發(fā)店染發(fā)，他們紛紛說‘秋天到了，別的`人都去染發(fā)跌染黃頭發(fā)，我也不能落后，走，去理發(fā)店染黃頭發(fā)去。’不甘落后的植物們開開心心的去染發(fā)，回來后，每棵植物的都有一頭金燦燦的頭發(fā)，美極了。

　　秋天，一個天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，像一顆舉世無雙的夜明珠，獨一無二。

　　我仿佛是一片楓葉，落在地上，望著湛藍深遠的天空，我明年還會再回來的。

　　秋天，沒有春姑娘百花爭艷，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的梅花，但它在我心目中是獨一無二的季節(jié)。

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