(優(yōu)秀)二年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我家來了一種花，名叫仙客來。它有許多小名：兔子花、兔耳花、就讓我來介紹一下吧！它有一個(gè)塊莖，塊莖就埋在土里。人可以給他澆澆水。幾天就能長(zhǎng)出葉莖和花莖。它的葉子是心形的，葉子上有一道道白印連在一起又是一個(gè)心形，真是心心相印。葉子厚厚的，邊緣上還有鋸齒。
摸上去卻很光滑……葉子長(zhǎng)得茂盛時(shí)當(dāng)然少不了花了。它的`花期很長(zhǎng)，形狀也千姿百態(tài)。有的像五角形，有的像鳥兒，有的像燈籠。它的花蕊很特別，蕊心是朝下生長(zhǎng)的。好似一位神仙從仙界飄飄而來，故而思名“仙客來”每當(dāng)看到它那片片向上和生機(jī)勃勃的花朵，就像看到了無限的生命力。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我當(dāng)了一次爸爸，早上我起來燒早飯，早飯是方便面，下午把地掃干凈，然后再把地拖干凈。
我把爸爸、媽媽的房間掃好拖好，然后再把奶奶的房間掃拖好了，把最亂的地方收拾一下。我勞動(dòng)知道了爸爸、媽媽很辛苦的'。所以我以后要做一個(gè)聽話的孩子。
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽到學(xué)校來給我們上班隊(duì)課，上課的題目是《小眼睛看安全》。
在課堂上，媽媽先繪聲繪色地給我們講了“１１０”的來歷，大家都全神貫注地聽著，還讓我知道了成語“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的由來。
接著媽媽講了一個(gè)案例，講一個(gè)小朋友與陌生人交流，將家里的情況都告訴了他，然后該陌生人趁他們家里沒人把東西都偷光了。通過這個(gè)案例我們知道了，千萬不要與陌生人交流，不要相信陌生人，更不能將家里的情況都告訴陌生人。聽完案例，媽媽又請(qǐng)我來表演小品，我扮演一名放學(xué)回家的`小學(xué)生，媽媽扮演一名警察。媽媽讓我將學(xué)生證拿出來，并要求讓我跟她走。這時(shí)，我想起了媽媽說的一句話：穿警服的不一定是警察。于是我要求媽媽出示警官證。媽媽表?yè)P(yáng)了我，認(rèn)為我的警惕性很高。
隨后媽媽又講了小朋友們碰到人身安全和搶劫時(shí)怎么辦，媽媽告訴我們，當(dāng)遇到此類情況時(shí)，一定要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不要硬碰硬。當(dāng)人身和財(cái)產(chǎn)受到危險(xiǎn)時(shí)，我們一定要以保護(hù)自身的安全為先，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二年級(jí)作文 篇4
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過一只小動(dòng)物。
一天，一只白頭公雞要過橋，正巧在獨(dú)木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞，紅頭公雞對(duì)白頭公雞說：“我可是公雞中的老大，你得先讓我過去�！卑最^公雞說：“我比你高多了，你應(yīng)該讓我先過去。”
正當(dāng)他們吵的不可開交的時(shí)候，一只小白兔走了過來，對(duì)它們說：“你們不要再吵了，朋友之間要互相禮讓，團(tuán)結(jié)友愛。”它們倆聽了小白兔的.話低下了頭，臉一下子紅了起來。它們一起說“我對(duì)你說句話好嗎？恩，紅頭公雞說你先說，白頭公雞說還是你先說，最后紅頭公雞說好吧，我先說。對(duì)不起，是我不懂事。白頭公雞說，我也不對(duì)，不該更你爭(zhēng)。”
后來白頭公雞往后退了幾步，讓紅頭公雞先過了獨(dú)木橋，從此它們成了最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇5
每逢到夏天，天氣就熱得不行，太陽(yáng)總愛在天空中顯示他的威猛，蟬則在一旁拍著馬屁“知道了，知道了，知道你很威猛了�！�
夏天的早晨，你會(huì)感覺的一絲的涼爽。喂，淘氣的麻雀，你們唧唧喳喳的在議論些什么呢？我猜你們津津樂道的是早晨的好風(fēng)景。早晨，如果你仔細(xì)的聽這些聲音，你會(huì)覺得自己仿佛置身于天堂一般。
夏天的中午，你會(huì)覺得有一些赤道的風(fēng)情。聽，知了在議論些什么呢？哦，他們一定是在討好太陽(yáng)，一邊是在展示自己優(yōu)美的歌喉。
夏天的夜晚，別有一番情趣�？�，草叢中的蟋蟀歡快的叫著，引得小孩子們紛紛去抓它們；看，池塘邊的亭子里，幾位老人唱著秦腔。人們里三層外三層的包圍著他們，唯恐聽不到這優(yōu)美的秦腔了。在廣場(chǎng)中間，有一些老年人和中年人自發(fā)的在跳舞，來鍛煉身體。那優(yōu)美的舞蹈引得路人紛紛駐足觀看。有的'甚至加入到了跳舞的隊(duì)伍中了。不一會(huì)兒，跳舞的隊(duì)伍就占據(jù)了一半廣場(chǎng)。而另一邊，一群群小孩子滑著活力版（游龍板）旱冰鞋，快活極了，這一至從下午1：00開始晚上12：00結(jié)束。
夏天的食物更是妙不可言，什么西瓜呀、草莓呀、冰淇淋呀、冰凍可樂多得是，應(yīng)有盡有。我最愛吃西瓜和冰淇淋了。
我愛夏天的西瓜、草莓、冰淇淋、冰凍可樂，但我更愛夏天的景色！
二年級(jí)作文 篇6
炎熱的下午，風(fēng)扇在班里轉(zhuǎn)動(dòng)。下午第二節(jié)課上了，每個(gè)人都在做眼保健操時(shí)，我拿著抹布，把黑板擦的干干凈凈，突然，薛老師說：“昨天，楊思遠(yuǎn)成為了優(yōu)秀少先隊(duì)員，是我給他報(bào)了名，只要你優(yōu)秀，也可以當(dāng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員�！边@一句，讓我激動(dòng)萬分，我想：“我做了什么好事呢？我得好好想想�！弊鐾瓴伲杭维|把我借給她的.書推薦給薛老師，書名叫《非常老師》，薛老師問：“這是誰的書？”我急忙回答：“薛老師，是我的。”她表?yè)P(yáng)我和雍嘉瑋，因?yàn)槲覀兛梢該Q書看，互相借著看。薛老師給我們每人發(fā)了一塊香甜的餅干。
最后，我?guī)еd高采烈的心情回家了。
二年級(jí)作文 篇7
雨嘩嘩的下著，滋潤(rùn)著大地。靜靜的， 雨停了，大地顯出勃勃生機(jī)。
一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云 朵慢慢悠悠的飄著，太陽(yáng)撥開了潔白的屏障， 一下子蹦了出來，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。
鳥兒撣撣羽毛上的`水珠，在半空中飛翔 ，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符 ，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽。
草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽(yáng)光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“ 滴答、滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡 快的樂曲。
甲蟲音樂家從洞穴中昂首闊步走了出來 ，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，他站在舞臺(tái)中央引吭 高歌，全神貫注地振動(dòng)著翅膀，一盤后的甲蟲 為他伴奏，蝴蝶翩翩起舞
小花與小草也聽得陶醉了，小花綻開了 笑臉，興奮地舞動(dòng)著身軀，小草不停的搖曳著。
雨后，多么充滿生機(jī)，充滿活力！
二年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)愛看書的小女孩。這讓我仿佛經(jīng)歷了許多有趣的事情哦！為了能多看點(diǎn)書，還發(fā)生了許有趣的事呢。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，她去買菜。很快，我坐在書架旁津津有味地看起書來，看了好長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來接我回家。心想，媽媽不會(huì)忘記來接我了吧。想到這兒，不管三七二十一便跑下樓去菜場(chǎng)找媽媽，可是這么久找不見呢？突然我眼睛一亮，前方穿著黑色T恤衫的人不正是我的.“媽媽”嗎？我跑過去，高興地喊：“媽媽，我終于找到你了！”那個(gè)女人一回頭，莫名其妙地對(duì)我說：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了�！蔽液π叩氐拖铝祟^，飛快地跑遠(yuǎn)了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。媽媽一定會(huì)來找我的，我還是再去書店看會(huì)書吧。，我堅(jiān)信：媽媽一定會(huì)來接我的�？墒沁^了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還不來接，難不成她忘掉了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒心思看書了。想起平時(shí)媽媽的話有急事一定要冷靜下來思考。我決定去找工作人員借電話打，正要打電話時(shí)，媽媽急急忙忙地跑進(jìn)來對(duì)我說：“I’m sorry，女兒�！蔽腋吲d地哈哈大笑，媽媽原來也會(huì)說英語啊！二來我終于等著媽媽了。
看完我讀書的故事，刺激又好玩吧。你一定也想看書吧，記得叫上我，我們一起去書店看書。
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