三年級(jí)的作文[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我在做晚飯的時(shí)候，文到廚房來了。

　　她跟我講了一件讓她十分糾結(jié)的事情。

　　她說：“媽，我今天遇到一件十分糾結(jié)的事情�！�

　　"什么事呢？"我驚訝地問。

　　“今天下午，是我做衛(wèi)生的。我在花壇邊看到一個(gè)小塑料袋，打開塑料袋一看，發(fā)現(xiàn)里面是一小塊蛋糕，蛋糕上面有很多小螞蟻�！�

　　“哦。”我問，“那你怎么辦？”

　　“我就是為這事十分糾結(jié)，如果把那一小塊蛋糕撿起來丟進(jìn)垃圾桶，那么小螞蟻將會(huì)被垃圾車拖走，拖到很遠(yuǎn)的地方去，如果離開了家，該多可憐啊。但是，如果我不把蛋糕撿起來丟進(jìn)垃圾桶，又會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。所以，我十分糾結(jié)啦�！�

　　“那你怎么辦呢？”我十分好奇。

　　“我搞完其他地方的衛(wèi)生，便跑到教室里去問陽老師，要怎么辦才好。陽老師問我，那是一塊多大的'蛋糕。我跟她比劃著說，就一小塊。老師說，一小塊不會(huì)影響校園環(huán)境，不把它丟進(jìn)垃圾桶也可以的。我這才放心了。老師還夸我是個(gè)有愛心的孩子呢。”

　　“啊，你真是個(gè)有愛心的好孩子！”給了文一個(gè)擁抱。

　　也許，對(duì)我們而言，不會(huì)再為此類事情糾結(jié)，但在這種果斷中，我們似乎也丟失了很多東西。聽完文講的事情，我覺得心里軟軟的，暖暖的。

三年級(jí)的作文 篇2

　　一年四季各有各的美。春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，秋天層林盡染，冬天大雪紛飛。

　　春天，可愛的燕子從南方飛了回來，它們好像在說：“春天來了，春天來了。”岸邊，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條被微風(fēng)輕輕吹過，好像在為她梳頭。粉紅的桃花綻開了笑臉，那撲鼻的'芬芳香氣，真沁人心脾。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，顯得生機(jī)勃勃。

　　夏天，公園里的荷花吸引了許多游客，碧緑的荷葉就像一個(gè)個(gè)大玉盤。亭亭玉立的荷花，有粉紅的、雪白的……美麗的蜻蜓在其間“流連忘返”。

　　秋天，云淡風(fēng)輕，一群大雁排成“人”字形往南飛。稻子熟了，像一片金色的海洋，火紅火紅的楓葉就像在大火中燃燒，銀杏樹的葉子為大地鋪上了金色的地毯。小女孩撿起落葉像是要把秋天留住。

　　冬天，白雪紛飛，銀裝素裹，松樹披上白色的大衣，雪人笑瞇瞇地欣賞著雪景，好像在說：“小伙伴們，快來玩呀！”

　　我愛這美麗的四季！

三年級(jí)的作文 篇3

　　大家好！我叫鯨。什么？沒聽說過鯨？我們鯨可是很大的動(dòng)物，大象在我們眼里還只是個(gè)小不點(diǎn)呢！記得我有一個(gè)朋友有三萬多公斤，連我也有三萬公斤呢！我有十五米長(zhǎng)，還有一個(gè)大嘴巴，你們?nèi)祟愖∥辶鶄�(gè)人到我的嘴巴里，絕對(duì)沒問題！

　　想知道我叫什么名字嗎？我叫座頭鯨，是屬于須鯨類的。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？那是因?yàn)槲夷苤圃旆浅�壯觀的躍身擊浪，鯨尾擊浪，胸鰭拍水，怎么樣，聽著這名字就覺得厲害吧。歡迎來海底觀看我的表演哦！不認(rèn)識(shí)我怎么辦？這好辦，我的嘴邊有許多瘤狀突起，我的腹部還有許多條紋，那是我縱形的.肉指呢！

　　怎么樣，認(rèn)識(shí)我了吧！我還是“著名”的“海洋歌唱家”和“潛水行家”呢！

　　我們座頭鯨每年冬天都要回到暖和的海域進(jìn)行繁殖，這時(shí)我們雄鯨就開始“唱歌”啦！“歌聲”是雷鳴般的低音和尖銳的高音。我的“歌聲”非常響亮，在水下可以傳到8千米以外呢！如果幸運(yùn)的話，你在海灘邊也許可以聽到我的“歌聲”哦！我還是潛水的行家，我能在幾秒鐘內(nèi)迅速潛入水中，然后頭部俯沖入水，很帥呢！

　　不過我們鯨也十分可憐，在人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染下，我們鯨已經(jīng)所剩無幾了�，F(xiàn)在我在大海里游著，有時(shí)一天都碰不上一頭鯨，請(qǐng)人類高抬貴手，放過我們吧！

　　不好！幾十頭虎鯨游過來了，不多說啦，逃命要緊！

三年級(jí)的作文 篇4

　　它很美，它春天美，它夏天美，它一年四季美如畫，它就是我美麗的校園——舞鋼市一小。

　　春天，它喚醒了睡了一個(gè)冬天的小草、花朵、樹木······校園里的樹木抽出了嫩綠的枝葉，小草也從地下探出頭來；鳥兒又唱起了美妙的歌曲。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這一切，興奮地手舞足蹈。

　　夏天，樹木更加的蔥蘢，草也越來越茂盛了，花朵愈加的鮮艷。同學(xué)們坐在樹蔭下，說著笑著，談著學(xué)習(xí)。

　　秋天，操場(chǎng)一邊的桂花樹開了，百里飄香；另一邊的.矮樹叢上結(jié)滿了鮮紅的果子，雖然不能吃，但看著都覺得賞心悅目。

　　冬天，雪花飛舞，落在操場(chǎng)上，堆積成了一層厚厚的地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋�偶爾，搞一個(gè)小小的惡作劇。

　　啊，我的校園很美！我的校園一年四季的美景比龍泉湖美，比香港美，比小興安嶺美······

三年級(jí)的作文 篇5

　　鮮花的美麗，是因?yàn)樗�得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是因�(yàn)樗�得到了了雨露的愛；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏�命的每一天里，得到了母親博大的.愛……

　　有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢?

　　每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過什么?我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……

　　那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……

　　等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。

　　手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……

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