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        二年級(jí)秋天作文

        時(shí)間:2023-09-27 15:45:47 二年級(jí) 我要投稿

        【精華】實(shí)用的二年級(jí)秋天作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)秋天作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】實(shí)用的二年級(jí)秋天作文

        二年級(jí)秋天作文 篇1

          秋天帶來了秋天的消息,落葉像一張張請(qǐng)柬,向我們發(fā)出了秋天的邀請(qǐng),于是我走出家門,來到野外尋找秋天的身影。

          秋天在樹林里,梧桐樹的`葉子變黃了,風(fēng)兒一吹,葉子像黃蝴蝶,漫天飛舞,又像一個(gè)個(gè)傘兵從天而降。生性倔強(qiáng)的松柏仍穿著綠軍裝,在秋風(fēng)中挺立著,就像一個(gè)個(gè)威武的軍人,站著軍姿。銀杏樹葉最別致,像把黃絹裱制的小扇面中間還有一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!他們?cè)谇镲L(fēng)中翩翩起舞,讓人不由得想加一枚放進(jìn)書本里。

        二年級(jí)秋天作文 篇2

          秋天,金黃色的田野像一片海洋,秋風(fēng)一吹,和樹一樣高的稻海涌了起來。田野旁火紅的'楓樹和田野和起來好似一張漂亮的秋畫。

          田野也像個(gè)音樂廳,七星瓢蟲們敲鑼打鼓,蝴蝶在空中偏偏起舞,我們的大歌星——蛐蛐們唱起了優(yōu)雅的歌聲,他們正盼望你們?nèi)ヂ犅、看看他們的音樂廳呢!

          看!秋天的田野是多么美麗!

        二年級(jí)秋天作文 篇3

          秋天來了,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云,大雁排著“一”字、“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去,飛到溫暖的地區(qū)過冬,可愛的小燕子們也要搬家了,它們一邊飛一邊回頭張望,好像在告別自己的家鄉(xiāng)。

          秋天的田野一片金黃,忙碌的農(nóng)民伯伯的收割機(jī)整天都不停地工作,農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅!秋天給果園里增添了豐收的景象;鸺t的'柿子像姑娘似的羞紅了臉蛋,又像一個(gè)個(gè)掛滿枝頭上的燈籠。金色的秋天給我們帶來了喜悅的心情,秋天的豐收能使農(nóng)民致富,秋天給大自然增加了絢麗的色彩。

          秋天給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛你,美麗的秋天。

        二年級(jí)秋天作文 篇4

          收獲的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,農(nóng)民伯伯收獲了糧食,我收獲了快樂。

          “哈哈!睆哪棠碳夷窃鹤永飩鱽須g樂的笑聲。

          “奶奶,奶奶,我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。

          奶奶輕輕地把門打開,橘子的香甜撲鼻而來。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹時(shí),我迫不及待地沖到其中一棵樹前,看著一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的`。我想:在下面看,還不如爬到樹上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的缺點(diǎn),那就是我根本不會(huì)爬樹,但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過,臉上帶著喜悅的笑容,問道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問:“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出!贝蟛χf。大伯說著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香,使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二,就把整個(gè)橘子吃完,“真甜!”此時(shí),一股甜流在心里涌動(dòng)。

          秋天萬紫千紅,在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂。

          秋天真是太美了,我越來越喜歡秋天了!

        二年級(jí)秋天作文 篇5

          秋天到了,家鄉(xiāng)的田野就像一位美麗的新娘。大地為她穿上了鮮艷的衣裳。咧著嘴的玉米,瞄著腰的稻谷,紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客,在瑟瑟秋風(fēng)中搖擺歡舞。

          果園里,葡萄架上掛著一串串水靈靈、亮晶晶的'大葡萄。菜園子里,茄子穿上了大紫袍,西紅柿披上了紅紗,全部都是那樣的惹人喜愛。

          秋天,給人們帶來了豐收的喜悅;帶來了舒心的笑容;帶來了美好的希望。

        二年級(jí)秋天作文 篇6

          下午第二節(jié)課,胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子,神神秘秘的問:“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西?”

          教室里沸騰了起來,袋子里的秋天。有的人說是玩具,有的`說是紫菜,還有的人說是蠶。可是,胥老師都說不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示,她在黑板上寫了兩個(gè)大字——“秋天”。

          秋天?大家都很驚訝!我想,秋天怎么會(huì)在袋子里呢?

          胥老師給屠**和李**看袋子里的東西,還對(duì)他們說不要告訴別人。

          有人說是樹葉,胥老師還是說不對(duì)。

          后來,屠**告訴我們是“稻子”和“棉花”。

          胥老師拿出一朵棉花,請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下,還有人是重重的捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的,里面好像有許多小豆子,胥老師說:“那些‘小豆子’就是棉花的籽!辈**把它當(dāng)成了棉花糖,張大嘴巴,“阿烏”了一口!

          胥老師又拿出了一束稻子。哇!真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰,而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀!于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼,有的恨不得一口把它吞下去?/p>

          最后,胥老師問我們:“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢?”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的梨,有人說能裝枯黃的小草,還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。

        二年級(jí)秋天作文 篇7

          秋天,果園里瓜果飄香,可熱鬧了! 蘋果樹上的蘋果猶如一個(gè)個(gè)小朋友那可愛的臉蛋。梨樹上碩果累累,黃澄澄的梨子像個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘在枝頭上蕩秋千。 石榴樹上的石榴開心得笑了,有的甚至笑破了肚皮,露出了一顆顆晶瑩透亮的子兒。

          彎彎的香蕉宛如一條小船,在水中輕輕的飄蕩。橘子樹上,有的`橘子正在看書,有的正在唱歌。 柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠,在樹上發(fā)出微弱的光芒。 木瓜像個(gè)葫蘆、草莓像個(gè)小朋友&& !秋天的果園真美呀!

        二年級(jí)秋天作文 篇8

          秋天的景是黃色的,那是大樹小草送給秋天的。記得爺爺奶奶家門前有棵銀杏樹,樹上一片黃,樹下的小草不再像夏天一樣翠綠,現(xiàn)在像黃黃的發(fā)帶亮閃閃的。

          秋天的景是金黃色的,那是田野送給秋天的,金黃的田野里飄蕩著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語,田野也擁有了秋的關(guān)愛。

          秋天的景是火紅的,那是楓樹姐姐送給秋天的,火紅的楓葉像一簇簇小火苗,把楓林都給“烤”紅了;楓葉也是夏天的郵票,夏天告訴秋天,我要休息了,該換你值班了。

          秋天的景是湛藍(lán)的,那是天空送給秋天的,藍(lán)藍(lán)的天空像被圣水洗過、最純凈的藍(lán)寶石,誘人的藍(lán)色。

          秋天的景是橙色的.,果園里的果子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ。但,有的果子冷靜多了,安靜地呆在枝頭,等著送給人們營養(yǎng)的光榮一刻。

          秋天的景是五彩繽紛、充滿歡聲笑語的,里面有萬物的顏色,也有農(nóng)民伯伯和人們的笑音。

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