(熱)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在森林的一個(gè)角落,一個(gè)樹(shù)樁旁,有四只小動(dòng)物,正圍在一只已經(jīng)死去的獾旁。天上下起了雨,烏云閉幕可他們還在,獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前,同樣在這片樹(shù)林,同樣的木樁上,有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗,并不惹人喜愛(ài);或許它動(dòng)作并不快,而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意,而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦,至高無(wú)上的品德,讓人心暖的愛(ài)心···它就是獾先生。它將譜寫(xiě)這樣一個(gè)個(gè)個(gè)故事。
有這樣一位小鼴鼠,雖小,但仍在樹(shù)樁旁哭泣:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,獾在小路上走中、著,突然聽(tīng)見(jiàn)從小木屋里傳出了哭聲,獾慢慢地走了過(guò)去,輕輕地推開(kāi)了門(mén),原來(lái)是小鼴鼠因?yàn)樽霾粊?lái)剪紙,在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過(guò)去,拿起桌子上的一把剪刀,再?gòu)澇林氐睦涎鼡炱鸬厣系囊粡埣,?xì)心的剪了起來(lái)。小鼴鼠不哭了,眼圈還是紅的,望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對(duì)折再對(duì)折,反復(fù)對(duì)折后用剪刀剪了半個(gè)人身,然后打開(kāi),一連串的人,小鼴鼠破涕而笑,鬧著要獾教它,獾當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡,細(xì)心的教了起來(lái),可因?yàn)槟昀涎刍,好幾次都把手剪到,至到小鼴鼠學(xué)會(huì)了,獾的臉上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹著眼淚說(shuō):"記得那天我正在滑冰,可不知為何總要摔跤,是獾先生教會(huì)了我。"四天前,獾正在散步,聽(tīng)見(jiàn)青蛙先生的叫聲,便尋著聲音找到了青蛙:"怎么摔倒了?來(lái),我來(lái)教你。""可您那么老,能行嗎?"青蛙先生有點(diǎn)猶豫。獾笑了笑,就開(kāi)始示范了:獾把雙手背后,一腳前一腳后地滑了起來(lái)。青蛙先生可看傻眼了,獾又滑到青蛙先生面前,說(shuō):"怎么樣,我來(lái)教你吧!"青蛙先生也是不亦樂(lè)乎,高興的答應(yīng)了?汕嗤懿还茆翟趺唇潭紝W(xué)不會(huì),有點(diǎn)沮喪,但獾仍然堅(jiān)持著,并時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著青蛙,幾個(gè)鐘頭過(guò)去了,青蛙終于學(xué)會(huì)了,給獾
深深地鞠了一個(gè)躬,滑走了····可獾的腰卻扭著了,但誰(shuí)也不知道,獾到九泉之下時(shí),也無(wú)人曉知···獾又教會(huì)了狐貍哥系領(lǐng)帶,教會(huì)了兔子太太做兔兔餅干,可是獾在人世的最后一天,誰(shuí)也沒(méi)去陪陪它···
終于,獾孤獨(dú)的死去了···
"滴,滴···"天上還在下雨,天氣也陰沉沉的,大家的心,也陰沉沉的。大家都沒(méi)說(shuō)話,大家也都不想說(shuō)話····至到雨漸漸的`停了,天邊出現(xiàn)了一道道"彩橋",兔子太太望著天說(shuō):“看,天上的那朵云,多像獾!”
大家都很不理解兔子太太的話,只有狐貍先生也望天,平靜的說(shuō):“是啊,雖然獾先生走了,但他的心,他的禮物,他的品德....卻一直留著,在我們身邊!鼻嗤芟壬f(shuō):“雖然他并沒(méi)有真正的送我們禮物,但他送給我們那些隱形的禮物,是能在我們一輩子中,都有巨大的作用!三位大人都流下了眼淚,小鼴鼠雖不懂什么叫感動(dòng),但也或多或少的明白了,也跟著流下了眼淚,這眼淚是幸福的眼淚....
對(duì),獾雖然走了,永遠(yuǎn)的走了,但他的品德、愛(ài)心、禮物....都留著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
他,三年級(jí),他,是孤兒。
他,一生下來(lái)時(shí),就被親生父母拋棄了,孤零零的,幸好那時(shí)有一位好心人將他抱回。就是這樣,他成了一位沒(méi)身份的“黑戶”。
好心人將他抱回后,就養(yǎng)他養(yǎng)到三年級(jí)的寒假。
在這之前,有一對(duì)夫妻,他倆日子過(guò)得挺好,一聽(tīng)說(shuō)懷孕了,夫妻倆就更高興了?墒,由于別的原因,他倆生的兒子卻是早產(chǎn)兒,于是,他們拋棄了自己的兒子,夫妻倆的感情也慢慢惡化,直到有一天,他倆終于鬧離婚了,就再也沒(méi)有想起那個(gè)早產(chǎn)兒。
幸虧早產(chǎn)兒命大,被一位好心人撿到,一直把他養(yǎng)大。
早產(chǎn)兒沒(méi)有身份,讀書(shū)上學(xué)都成難題。上幼兒園時(shí),養(yǎng)母跟幼兒園的園長(zhǎng)談話談了很多次,他才在那個(gè)幼兒園報(bào)了名。
早產(chǎn)兒是個(gè)惹事精。一個(gè)夏天,他覺(jué)得很熱,就想開(kāi)風(fēng)扇來(lái)乘涼,可是他個(gè)子矮,夠不著。于是,他就拿了一張板凳,放在風(fēng)扇的下面,一腳踩到板凳上,試了試,夠是夠著了,可是卻拿不下來(lái)。怎么辦呢?突然,他靈機(jī)一動(dòng),有了:手拿著風(fēng)扇,再把板凳踢開(kāi),不就行了嗎。于是他按這個(gè)辦法試了試,果然,風(fēng)扇被他扳了下來(lái),砸在他頭上。他掉了下來(lái)一頭磕在桌子上,頓時(shí)暈了過(guò)去。這時(shí),班主任也正在找他。當(dāng)班主任來(lái)到教室時(shí),眼前的一幕讓他驚呆了,趕忙打電話給她爸爸媽媽,把他送去了醫(yī)院。
幸運(yùn)的是沒(méi)有大礙,醫(yī)生說(shuō)多休息一下就會(huì)醒來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他醒來(lái)了,爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了,他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)知道了知道了?墒撬嬲夭魂J禍了嗎?
他吸取了上次的教訓(xùn),轉(zhuǎn)身又變成了一個(gè)跟屁蟲(chóng)。一天,午睡時(shí)間,老師說(shuō)想上廁所的就去上廁所,不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室,于是他就一直在廁所呆著。過(guò)了一會(huì)兒,老師不見(jiàn)他的蹤影,嘆息道:“唉,這家伙哪去了。”就趕緊去找他,沒(méi)想竟然在廁所里找到了他,老師看見(jiàn)了,又好笑又好氣地說(shuō):“你怎么呆在廁所里,快,回臥室!闭f(shuō)完就把他帶回了臥室。
雖然老師把他帶回了臥室,可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天,又到了午睡時(shí)間,他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個(gè)地方睡覺(jué),他慢慢找,慢慢找,終于找到了一個(gè)好地方——樓頂上。他馬上打開(kāi)通向樓頂?shù)拈T(mén)爬了上去,在一個(gè)容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個(gè)滾,就從樓頂上掉了下去,還好他掉到了蹦蹦床上,算他命大沒(méi)有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續(xù)呼呼大睡。這時(shí)老師和警察找上門(mén)來(lái),看他還沒(méi)有摔死,大大松了一口氣,又把他抱回臥室去。
經(jīng)過(guò)這次的.教訓(xùn),小男孩終于變得懂事了一點(diǎn)。
隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼他就上了學(xué)前班。意外又來(lái)了,他又開(kāi)始頑皮了起來(lái)。一次,老師上課他不聽(tīng),還在下面摳鼻屎。不一會(huì)兒就摳出血來(lái)了。由于大家都還在學(xué)前班,還不知道出鼻血的護(hù)理方法,就任他流。直到老師發(fā)現(xiàn)后,把他送到了醫(yī)務(wù)室,才止住了鼻血······
此事過(guò)后,他再也不敢摳鼻屎了。每次上課,他都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
后來(lái),他上了小學(xué)。他又變得象在幼兒園時(shí)一樣頑皮,成績(jī)成了“自由落體運(yùn)動(dòng)”,直線下降。養(yǎng)母很生氣,把他狠狠的K了一頓,
轉(zhuǎn)眼到了剘末考試,他考得太差了,把養(yǎng)母氣得一口氣上不來(lái)噎死了。
他又開(kāi)始流浪了。
一次,他實(shí)在是太餓了,只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐,自己又沒(méi)有孩子,就收下了他,這里的米粉老板對(duì)他也很好。什么都給他,沒(méi)有學(xué)習(xí)用品了,老板買(mǎi)給他,考試考差了,老板也不埋怨他,耐心地輔導(dǎo)他。漸漸地他的成績(jī)突飛猛進(jìn),幾乎每次都拿三好學(xué)生。這可把老板樂(lè)壞了,三天沒(méi)睡好覺(jué),覺(jué)得自己辛苦都值了?墒呛镁安⒉婚L(zhǎng),過(guò)了幾天,老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續(xù)續(xù)地走完了。
小男孩又開(kāi)始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運(yùn)。幸好他身邊還帶有稿費(fèi),于是他去了客運(yùn)總車(chē)站。列車(chē)員看他可憐,就免了他的車(chē)費(fèi)。他對(duì)別人說(shuō)自己是要回老家,一個(gè)好心人就一直陪著他。
過(guò)了十幾天,到了內(nèi)蒙古,他瞞著好心人偷偷溜走了。這時(shí)正好有一個(gè)壞人對(duì)他打起了壞主意。那些人對(duì)他說(shuō):“小朋友,我?guī)闳ネ婧貌缓!?/p>
于是小男孩跟著那個(gè)壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢(qián),小男孩不愿意,就對(duì)那個(gè)壞人說(shuō)了許多臟話。那個(gè)壞人正好有5匹很強(qiáng)壯的馬,就對(duì)小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分尸,什么叫五馬分尸呢?就是五匹馬與五根繩子相連,然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來(lái),被綁的人就被分成5塊。小男孩死了,靈魂上天了。與此同時(shí),警察也抓到了那個(gè)壞人。判那個(gè)壞人濫用私行罪--死刑。
最后,兩個(gè)靈魂同時(shí)上了天。那個(gè)小男孩看到那個(gè)壞人后,馬上報(bào)告閻王爺:“就是他,是他把我害死的!蹦莻(gè)壞人說(shuō):“冤枉啊,根本不是我,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩!遍愅鯛旊m然看穿了那個(gè)壞人的心思,但因?yàn)槭樟藟娜说腻X(qián),只好說(shuō):“算了,不罰你了,我知道你不認(rèn)識(shí)他。”小男孩沒(méi)辦法,只好說(shuō):“雖然閻王爺沒(méi)罰你,但是我咀咒你下輩子做一只豬!蹦莻(gè)壞人羞愧地說(shuō):“謝謝你不殺我,只要不殺我讓我做什么都行!庇谑悄莻(gè)壞男人立即變成了一只豬。
這件事一直廣為流傳,可是還活在人世的人都不以為然。
最終,他們的靈魂徹底消失了。
他們才算從這個(gè)宇宙消失了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
回憶家鄉(xiāng),我會(huì)想起一片竹林。我家的后面是一座山,一座大山,山中有一大片的竹林,竹子很美。每次傷心的時(shí)候,我都會(huì)去竹林,竹林的美讓我難忘:下雨了,雨滴滴到竹葉上,那聲音猶如少女在撫琴,又似乎在演奏一首樂(lè)曲,悅耳動(dòng)聽(tīng),使人聽(tīng)了流連忘返,我也不例外。
春天到了,竹筍長(zhǎng)出來(lái)啦,春風(fēng)一吹,它們不畏艱險(xiǎn),鉆出沙石,破土而出。一個(gè)個(gè)想要迫不及待地長(zhǎng)大,為人們做出貢獻(xiàn),它們是多么可愛(ài)!竹筍長(zhǎng)大了,成了高高的竹子。竹子可以做出竹籃、竹傘、席子等物品;竹子的竹瀝可以治病……它們默默地為我們付出,卻不求一絲回報(bào),這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一天夜里,我被月光驚醒,我的睡意全無(wú),"真想去看看那片美麗的竹林!“我悄無(wú)聲息地走出家門(mén),奶奶他們居然沒(méi)發(fā)現(xiàn),這使我高興極了。我飛快走向竹林,雖然路有點(diǎn)遠(yuǎn),但對(duì)每次跑步都拿冠軍的人來(lái)說(shuō)根本不是事兒。上了竹林發(fā)現(xiàn),我有感覺(jué)到了大自然的香味,竹子特有的.香味,竹林好安靜,幾乎是寂靜,我感到一絲害怕。不過(guò),一絲月光透過(guò)竹葉穿過(guò)來(lái),我不再害怕。晚上的竹林變得越發(fā)美麗,竹葉反射的月光如銀絲般,更確切的說(shuō)是白紗。竹葉的沙沙聲在昆蟲(chóng)的叫聲的襯托下也很優(yōu)美,月光更亮了,照在竹林上。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),竹葉的聲音更加響了,竹子一搖一擺的,似一名名舞姬在跳舞;劇烈響聲如千萬(wàn)匹馬的聲音。
我,偶然發(fā)現(xiàn)一株草里有束亮光。我注意地去看,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……許多螢火蟲(chóng),扇動(dòng)著翅膀,如鉆石般閃耀著,輕輕飛上空中,真美!我想起一首詩(shī)歌上把螢火蟲(chóng)比作星星,如今一看,還真有幾分相似,冷光一閃一閃,和天上的星星沒(méi)有什么區(qū)別。不止這點(diǎn)螢火蟲(chóng),又有許多螢火蟲(chóng)直飛過(guò)來(lái),真如仙境一般。我欣賞著美景,真希望時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),夜,別那么快過(guò)去。竹林又在沙沙作響,驚動(dòng)了這些”小精靈“,它們一陣亂飛,我趁亂抓來(lái)一只,捧在手心里,它們真是名副其實(shí)的”小精靈“,小巧玲瓏的,尾巴上還閃著亮光!毙【`“向我搖搖它的尾巴,好像在求我把它放走,我開(kāi)了又可憐又可愛(ài),忍不住把它放了?粗诳罩锌鞓(lè)地飛翔,我的心情更加舒暢了,閃閃的亮光若隱若現(xiàn),我望著它的亮光漸漸消失在竹林。
天快要亮了,我戀戀不舍地離開(kāi)了。我在想晚上的竹林:竹林的聲音,竹林的香味,夜光灑落在林子的景象,柔和的風(fēng)還有螢火蟲(chóng)。我是多么不希望離開(kāi)這里!美麗的竹林,我的還沉浸在哪里。
啊,美麗的竹林,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我永生難忘!每逢過(guò)年,我都會(huì)回家鄉(xiāng),回到山上,回到那片竹林里。美麗的竹林,那是我記憶的深處,哪里有我童年是的快樂(lè)時(shí)光,那就是我最喜歡的地方。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文07-27
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08